孩子不告訴家長(zhǎng)成績(jī)?cè)趺崔k

孩子不告訴家長(zhǎng)成績(jī)，可能是擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)打罵他，覺得自己沒有考好，家長(zhǎng)會(huì)很生氣，就不願(yuàn)意告訴家長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子學(xué)習(xí)的教育，並不是說(shuō)孩子考得好就是學(xué)習(xí)好，好的孩子都是誇出來(lái)的，家長(zhǎng)不要把成績(jī)看得那麼重。

孩子不告訴家長(zhǎng)成績(jī)?cè)觞N辦

1、要教育自己的學(xué)生正確的看待成績(jī)。我們必須幫助學(xué)生建立正確的考試觀，要讓學(xué)生知道：只要有考試，就有高低之分，成績(jī)並不主要是爲(wèi)了劃分優(yōu)生和差生，成績(jī)?cè)谝欢ㄒ饬x上是知識(shí)掌握程度的反映，是學(xué)習(xí)水平的體現(xiàn)。我們追求的應(yīng)該是獲得成績(jī)的過程，而不是結(jié)果本身。

2、家長(zhǎng)切忌不能因爲(wèi)成績(jī)的好壞而去給孩子貼標(biāo)籤，好的孩子都是誇出來(lái)的，表?yè)P(yáng)纔會(huì)讓孩子越來(lái)越進(jìn)步，要是一味的罵孩子蠢笨，則會(huì)讓孩子們對(duì)自己的個(gè)人能力產(chǎn)生嚴(yán)重的懷疑，在以後的人生道路上遇到挫折和失敗，會(huì)在心裏有一種自己本來(lái)就不行，本來(lái)就做不好的消極態(tài)度，嚴(yán)重的人會(huì)自閉。

3、作爲(wèi)家長(zhǎng)不應(yīng)該去罵孩子，更不應(yīng)該動(dòng)手去打孩子。有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)爲(wèi)動(dòng)手打孩子會(huì)給孩子有一種激勵(lì)，這回知道疼了，下回會(huì)好好努力，其實(shí)並不是這樣，如果孩子在這種情況下出現(xiàn)了厭學(xué)、叛逆等等一系列問題，最終的結(jié)果是大家都不想看到的。要去安慰孩子，給孩子鼓勵(lì)，這回考不好，只要沒有遺憾就是對(duì)自己、對(duì)父母最大的答卷。

4、家長(zhǎng)要多點(diǎn)關(guān)心孩子。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注他成績(jī)的多少、名次的前後。成績(jī)和名次一定程度上反映了孩子的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以便於下次能有所提高，這纔是正確的態(tài)度。

家長(zhǎng)應(yīng)該具備正確的成才觀念

1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要只關(guān)注他成績(jī)的多少、名次的前後。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以便於下次能有所提高，這纔是正確應(yīng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2、孩子的學(xué)習(xí)很重要，但孩子的心理、行爲(wèi)更重要。從小處來(lái)說(shuō)，良好的行爲(wèi)習(xí)慣與學(xué)業(yè)成績(jī)總是成正比的。從大處來(lái)說(shuō)，孩子的品格、素質(zhì)會(huì)影響其一生的爲(wèi)人處世。尤其是我們的學(xué)生正處?kù)渡倌昱c青年、幼稚與成熟間的分界點(diǎn)，變好與變壞往往在一念之間。我們對(duì)此絕不能放鬆警惕。

3、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人。只有學(xué)會(huì)做人，方能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、孝敬父母，培養(yǎng)一箇健康良好的心態(tài)，同時(shí)也要建立一箇科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分運(yùn)用好有限的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。

4、言傳身教更重要。在教育孩子上，父母的言行要自我控制，不應(yīng)該在孩子面前說(shuō)的話，不應(yīng)該在孩子面前出現(xiàn)的行爲(wèi)，要力爭(zhēng)控制在合情合理的區(qū)間。唯有如此，才能讓孩子從父母處學(xué)習(xí)到的言行規(guī)範(fàn)一些，有利於今後品行的形成，不至於習(xí)得一身父母的缺點(diǎn)，成人後也是毛病滿身。我們清楚：缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)容易接受，容易變成行動(dòng)。

孩子沒考好，覺得對(duì)不起父母，我們應(yīng)該怎麼去開導(dǎo)孩子

要安慰孩子：家長(zhǎng)要管理好自己的情緒，孩子成績(jī)不好，不代表孩子不好，這只是孩子的一箇行爲(wèi)，孩子沒考好，心情很沮喪，這時(shí)候家長(zhǎng)再去大聲的指責(zé)孩子，批評(píng)孩子，就會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。

家長(zhǎng)應(yīng)該在行爲(wèi)上一如既往的去對(duì)待孩子，並且要積極的安慰孩子，才能讓孩子放鬆自己的心情，感受到爸爸媽媽的關(guān)懷。