心理師心理咨詢：老師好,孩子摔東西屢教不改

1.家庭成員吵架時摔過東西,三,四次3歲前,在家里沒有養(yǎng)成好習慣,語言表達能力強,對他很重視,每時每刻有個人跟著。2.3歲多去幼兒園,在幼兒園里,說過變少,有必要一個教師盯著,否則就摔東西,換過4'.5家幼兒園。5歲多,現(xiàn)在需求家長陪讀,陪讀期間,也要一向盯著,否則摔東西。3.不會和小朋友溝通,在幼兒園里不好小朋友玩,可是現(xiàn)在有前進,樂意和小朋友呆在一起了,曾經(jīng)和小朋友挨在一起都不樂意。4.去醫(yī)院查看,腦電圖,腦磁共振正常,僅僅說發(fā)育有些落后,主張去特別校園恢復。5.現(xiàn)在孩總說懼怕懼怕,我該怎么辦,孩子是不是有心思問題?是持續(xù)在幼兒園陪讀?仍是去特別校園?感謝教師