青少年心理問(wèn)題案例：孩子不聽話不好好上學(xué)怎么辦

孩子學(xué)習(xí)成果一般，逆反心思嚴(yán)峻，呈現(xiàn)厭學(xué)心情，不喜愛(ài)上學(xué)，不管家長(zhǎng)怎樣說(shuō)教，都不樂(lè)意上學(xué)，最終還導(dǎo)致親子關(guān)系惡化。家長(zhǎng)在面臨孩子不聽話，不上學(xué)的情況時(shí)，總是感到十分的無(wú)法，不知道怎樣辦才好。

孩子不聽話欠好好上學(xué)怎樣辦

1、從小做起，從孩子拿手的科目下手，逐步添加愛(ài)好。這通常是由孩子太調(diào)皮引起的。所以，這個(gè)時(shí)分玩也紛歧定是壞事。你能夠先滿意一些需求，然后再跟進(jìn)。他提出了一些解決方案，讓孩子經(jīng)過(guò)畏縮來(lái)取得開釋空間。

2、為孩子供給杰出的家庭氣氛，讓孩子專心于學(xué)習(xí)，給孩子安靜的環(huán)境和閱覽時(shí)刻，不攪擾孩子的學(xué)習(xí)，擬定大略的時(shí)刻表，重視學(xué)習(xí)進(jìn)展，問(wèn)孩子什么時(shí)分前進(jìn)。及時(shí)鼓舞和必定孩子，言語(yǔ)表彰會(huì)極大地鼓舞孩子的學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)孩子的責(zé)任感教育。有意識(shí)地教給孩子一些使命，訓(xùn)練孩子獨(dú)立干事的才能，做之前提出要求，鼓舞孩子認(rèn)真完成可恰當(dāng)?shù)淖尯⒆恿私庖恍┌职謰寢尩膿?dān)憂和難處，提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和挑選，斗膽宣布自己的見地。

4、不要對(duì)孩子希望過(guò)高。許多爸爸媽媽專心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣，于是就從小對(duì)孩子要求就特其他嚴(yán)厲，這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心思?jí)毫υ絹?lái)越大的。孩子上學(xué)期間自身就有一些壓力，爸爸媽媽要是不能考慮孩子，給孩子強(qiáng)加一些其他壓力的話，就會(huì)讓孩子感覺(jué)到特其他。

5、要讓孩子體會(huì)到讀書帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失利的孩子體會(huì)不到成功的高興，也就不去盡力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)略的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比方找?guī)椎篮?jiǎn)略得孩子必定能做出來(lái)的標(biāo)題給孩子做，做出來(lái)后贊許孩子聰明伶俐，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分給予必定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子為什么不樂(lè)意上學(xué)

1、學(xué)業(yè)壓力大。孩子不樂(lè)意上學(xué)，首先得在學(xué)習(xí)方面找原因。一般來(lái)說(shuō)，無(wú)非便是學(xué)業(yè)過(guò)重或許成果太差。學(xué)業(yè)重則會(huì)讓孩子感遭到極大的壓力，然后讓他生出抵抗心思，一旦這種抵抗心思到達(dá)必定的極限，就會(huì)讓他體現(xiàn)出抵抗上學(xué)的行為。

2、處事才能差。假如孩子的處事才能缺乏，也會(huì)對(duì)上學(xué)發(fā)生抵抗。由于處事才能差會(huì)讓他們?cè)谛@里遭到更多的波折，這種挫折感的積壓，就會(huì)讓他們對(duì)上學(xué)發(fā)生抵抗。

3、眷戀情結(jié)重。一些孩子，不喜愛(ài)上學(xué)單純便是由于對(duì)監(jiān)護(hù)人過(guò)分眷戀，乃至脫離一刻都不可。這首要體現(xiàn)較小的孩子身上，比方幼兒園或許一二年級(jí)。當(dāng)然了，假如年歲比較大的孩子還由于眷戀情結(jié)重而不樂(lè)意上學(xué)，那問(wèn)題可就十分嚴(yán)峻了。

初中孩子厭學(xué)心情嚴(yán)峻怎樣辦

1、尋覓原因。找出了孩子厭學(xué)的原因，好比是醫(yī)師找到了患者的癥狀，剩余的便是對(duì)癥下藥了。不過(guò)要著重的是，改動(dòng)孩子厭學(xué)的情況，不能太急，用藥不要過(guò)猛，要慢慢為之，慢慢來(lái)，避免孩子呈現(xiàn)“不適”癥狀，引起反作用。

2、測(cè)驗(yàn)給孩子減壓。家長(zhǎng)和教師給孩子的壓力假如太大，也或許會(huì)使初中孩子發(fā)生厭學(xué)心思。初中家長(zhǎng)和教師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)功率也會(huì)變高。

學(xué)習(xí)愛(ài)好也是一個(gè)十分要害的要素，家長(zhǎng)和教師能夠培育厭學(xué)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的趣味，喜愛(ài)上學(xué)習(xí)，然后逐步消除孩子的厭學(xué)心思。

3、耐性和孩子交流交流。初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要爸爸媽媽耐性和孩子進(jìn)行交流，深化了解孩子心里的實(shí)在主意，了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題，一起為孩子規(guī)劃好未來(lái)。