青少年青春期的心理問題怎么開導(dǎo)：大學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦

其實(shí)不論哪個(gè)時(shí)刻段的孩子，都會(huì)呈現(xiàn)玩手機(jī)上癮的現(xiàn)象，畢竟在現(xiàn)實(shí)生活中，除了一些上了年歲的白叟，很少有人離得開手機(jī)，所以會(huì)呈現(xiàn)這種現(xiàn)象家常便飯，家長(zhǎng)不必少見多怪，只需用心引導(dǎo)孩子即可。那么大學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦？

大學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦

1、正確運(yùn)用手機(jī)的用處

許多孩子因?yàn)槌两謾C(jī)，上課不專注聽講，也不準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，作息時(shí)刻也不規(guī)則。爸爸媽媽為了避免孩子沉浸手機(jī)，通常會(huì)選用強(qiáng)硬的手法，打罵孩子，然后強(qiáng)制性沒收手機(jī)。這些辦法"治標(biāo)不治本"，只能時(shí)刻短地操控孩子玩手機(jī)，并不可以徹底治愈孩子對(duì)手機(jī)的"癮"。其實(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可是要教育好孩子，怎么正確地玩手機(jī)?，F(xiàn)在的智能手機(jī)功用完全，可以做和許多作業(yè)、除了打游戲、看電視，也可以做許多有利的作業(yè)。

比方爸爸媽媽可以讓孩子在手機(jī)上看一些教育視頻，讓孩子經(jīng)過視頻學(xué)習(xí)到感愛好的常識(shí)。當(dāng)孩子遇到疑問時(shí)，爸爸媽媽也可以讓孩子經(jīng)過手機(jī)上網(wǎng)查詢。這些作業(yè)，對(duì)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確教訓(xùn)。

2、搬運(yùn)孩子的注意力

孩子沉浸玩手機(jī)，家長(zhǎng)可以試著搬運(yùn)孩子的注意力，引導(dǎo)孩子做其感愛好的作業(yè)。比方玩積木、打球、歌唱、看電影、逛商場(chǎng)等等。孩子發(fā)現(xiàn)了更多風(fēng)趣的作業(yè)，不光訓(xùn)練了自己的愛好專長(zhǎng)，也會(huì)逐步脫節(jié)對(duì)手機(jī)的依托，逐步將手機(jī)"忘記"。

3、爸爸媽媽要花時(shí)刻陪同孩子

孩子有時(shí)分會(huì)迷上玩手機(jī)，其實(shí)是因?yàn)榘职謰寢尶偸敲τ谧鳂I(yè)，沒有什么時(shí)刻陪同在孩子身邊，這樣孩子就會(huì)覺得比較孑立，只可以依托手機(jī)來尋求安全感。所以爸爸媽媽要花多點(diǎn)時(shí)刻來陪同孩子，和孩子一同玩一同做作業(yè)，或者是在假日的時(shí)分和孩子一同出去外面玩耍。孩子在爸爸媽媽的陪同之下，關(guān)于手機(jī)的依托就會(huì)漸漸變小，就不會(huì)沉浸手機(jī)了，天然就會(huì)放下手機(jī)了。

大學(xué)生玩手機(jī)上癮的原因

1、理想信念和人生目標(biāo)的缺失

沉浸手機(jī)的大學(xué)生，是很少有人像周恩來那樣立志“為中華之興起而讀書”的；即便為自己的將來考慮，他們也沒有自己清晰的人生目標(biāo)。所以就沉浸手機(jī)、得過且過。

2、玩樂思想在作祟

沉浸手機(jī)的學(xué)生，也是一些玩樂至死的學(xué)生。閱歷了為高考苦苦奮斗的人生階段，他們總覺得自己從前失掉了許多好玩的東西。所以上大學(xué)后，把玩樂和自在當(dāng)作時(shí)髦，要把自己失掉的高興和特性找回來。而手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，恰恰是能帶給他們高興的東西。

3、缺少感恩心

現(xiàn)在的大學(xué)生，獨(dú)生子女比較多，在生長(zhǎng)過程中，因?yàn)榘职謰寢尯亲o(hù)過多，這些大學(xué)生并不能領(lǐng)會(huì)爸爸媽媽的辛苦和賺錢的不易，總覺得爸爸媽媽拿錢供自己上大學(xué)是不移至理的，從不想著自己搞好學(xué)業(yè)，以報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

大學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦，家長(zhǎng)應(yīng)該好好與孩子交流，引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用手機(jī)，然后才能讓孩子脫節(jié)沉浸手機(jī)的負(fù)面影響，協(xié)助孩子戒掉手機(jī)癮。