當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導讀四年級男孩數(shù)學成果差,家長不要著急,再說著急也沒有用,咱們?nèi)允且屑毜厝チ私庀潞⒆訑?shù)學成果差的原因是什么,只要找到了問題的本源,才更能夠簡單處理。四年級男孩數(shù)學成果差怎樣辦1、把握講堂時刻。數(shù)學學習重在素日功夫,不適合突擊溫習。素日學習最重要的是講堂的40分鐘,聽教師講課要專心致志,要...
四年級男孩數(shù)學成果差,家長不要著急,再說著急也沒有用,咱們?nèi)允且屑毜厝チ私庀潞⒆訑?shù)學成果差的原因是什么,只要找到了問題的本源,才更能夠簡單處理。
四年級男孩數(shù)學成果差怎樣辦
1、把握講堂時刻。數(shù)學學習重在素日功夫,不適合突擊溫習。素日學習最重要的是講堂的40分鐘,聽教師講課要專心致志,要緊跟教師思路。一起需求闡明的是,許多學生往往疏忽教師教的數(shù)學思想和辦法,而重視解題辦法。其實,思想辦法遠比處理某個問題更重要。
2、要有清晰的方針。學習是孩子的工作,家長的協(xié)助僅僅外在的力氣,只要孩子自己想學,對數(shù)學感愛好,經(jīng)過盡力成果才會有所前進。因而,讓他們清晰自己的學習方針才會有學習的動力,這個內(nèi)涵動力不斷推進孩子的前進。
家長在日常日子中要捉住孩子的心思,協(xié)助他們確認學期方針。有了學習方針,孩子們學習的主動性上來了,由本來的“要我學”變成“我要學”,這能讓孩子更有功率的學習,也就能很好的學好四年級數(shù)學了。
3、仔細剖析孩子的作業(yè)和試卷,看看過錯出現(xiàn)在哪里?是常識點的問題,仍是粗枝大葉的問題?假如是常識點的問題,是概念公式等根本常識點沒有把握,仍是常識框架結(jié)構(gòu)沒有樹立,要找到問題現(xiàn)象背面的實質(zhì)。
孩子是上課不注意聽講,仍是聽講聽不明白,亦或在把握了根本常識點的基礎(chǔ)上,沒有進行深度考慮。每種原因的處理方案都不相同!
4、假如是粗枝大葉的問題,那必定需求家長和教師的正面教育,從學習情緒上糾正孩子的問題。在日常日子上,要多訓練孩子的耐性和仔細。
孩子究竟才四年級,數(shù)學欠好仍是有很大期望能夠追上來的,所以家長不要心急,多給孩子一些時刻,用正確的辦法去教導他,信任孩子的數(shù)學會前進上來的。
四年級男孩不想要學數(shù)學怎樣辦
1、愛好是最好的教師:想讓孩子學習數(shù)學,首先是讓孩子愛上數(shù)學,也便是培育孩子學習數(shù)學的愛好,有了愛好就能更好的學習數(shù)學。
2、多和孩子互動:家長需求和孩子多互動交流,培育和孩子之間的親密關(guān)系,當孩子遇到什么問題時就會告知你。
3、準時完結(jié)數(shù)學作業(yè):一般的情況下,教師在授課結(jié)束時,會給孩子留下必定量的數(shù)學作業(yè),這時家長需求催促孩子完結(jié)作業(yè)。仔細做作業(yè)是學好數(shù)學常識必不可少的環(huán)節(jié),是把握常識嫻熟技術(shù)的根本辦法,能夠加深對所學常識的了解。
4、多去鼓舞孩子:孩子不喜歡學習數(shù)學,這時家長不能動不動就打孩子,仍是需求說服教育,能夠多給孩子一些鼓舞,讓孩子也有動力,這樣才干學好數(shù)學。
四年級孩子厭學了,怎樣引導
讓孩子知道,學習是他自己的工作。許多的爸爸媽媽在孩子的學習上花了很多的心思,可是,簡單讓孩子產(chǎn)生誤解:他是在為爸爸媽媽而學習。爸爸媽媽越是逼著孩子去仔細學習,越可能給孩子發(fā)明了回絕學習、辯駁爸爸媽媽的時機。
當孩子打聽爸爸媽媽時,爸爸媽媽的情緒必定要堅決,說不參加就不參加。假如面臨孩子的打聽,媽媽用責怪的口氣對他說“再欠好好看書,就會考試不及格”、“考欠好會被教師賞罰的”,那么,孩子會持續(xù)與媽媽玩這種“你越管我,我越欠好好學”的游戲。
家長要正確了解孩子厭學的原因,放低身段和孩子交流,這方面要讓父親出頭交流作用會更好(讓家中最有威望的一方去交流),然后針對了解到的厭學的原因去逐漸處理。
切不可批字當頭,罰字當頭。要腳踏實地地看到孩子的長處和細小前進,及時處以必定,使孩子有成功的感觸,逐漸前進自信心,由“厭學”變成“喜學”。