青少年情感心理咨詢：孩子一直說不想上學怎么辦

許多的孩子，在肄業(yè)的路途都會有厭學的心思，這兒也是家長非?？鄲赖膯栴}，尤其是性格內向的孩子，孩子的學習成績差更是家長憂慮的問題。

孩子一直說不想上學怎么辦

1、由被迫學習轉為自動學習，現在大部分家長為了讓孩子贏在起跑線上，而給孩子報許多輔導班，把周末時刻組織的很緊，幾乎沒有時刻游玩，這樣簡單呈現厭學心思。要了解孩子的愛好愛好，依據愛好來挑選愛好班，不能限制各個方面的好奇心。在學習過程中不免不免會遇到各種疑問，可查閱相關書本而且作出答復，能讓孩子體會求知發(fā)現的魅力，由被迫學習轉為自動學習。

2、好脾氣改變小消沉，當孩子不肯意去上學，乃至想辦法逃學的時分，爸爸媽媽千萬不要著急，不要對著孩子發(fā)脾氣、呵責孩子。不然，即便孩子迫于爸爸媽媽的威嚴去校園了，也不會喜愛學習。

最為重要的一點是，當爸爸媽媽對著孩子發(fā)脾氣的時分，就遮蓋了調查孩子的眼睛，發(fā)現不了孩子不喜愛去校園的真實理由，給“誤讀”孩子埋下了伏筆。

3、對孩子表明同理心，其實孩子向爸爸媽媽吐露心聲，往往是期望可以取得安慰和鼓舞，然后推進他們重拾決心。假如爸爸媽媽沒有聽懂他的弦外之音，就一通數說或許打罵，反而令孩子手足無措，從此怕被責罰而不敢說心里話。當孩子向爸媽吐露心聲的時分，爸爸媽媽無妨放下架子，表明了解，跟孩子發(fā)生共鳴。

孩子一直說不想上學的原因

1、內涵驅動力不行，一些孩子放學回家后能躺著絕不坐著，自己的工作能不做就不做，乃至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內涵驅動力不行有關。許多爸爸媽媽從小包攬任何工作，沒有教會孩子獨立，導致孩子將這些生活習慣轉移到學習上。也讓孩子由于作業(yè)沒有準時完結，懼怕教師斥責而不肯上學，總想待在家中游玩。

2、怕教師，當孩子跟家長訴苦教師太兇猛，愛打人，或許說不喜愛教師的話，家長就要多跟孩子交流、跟教師交流，改進教師和孩子的聯系。不過，首要仍是讓孩子理解，教師首要是教課的，對學生要求嚴厲是對學生負責任的體現，并不是教師想去打學生、兇學生，遇到一個嚴厲的教師，是學生的福分，教師假如對學生不做任何要求的話，那學生必定學不到東西的。

3、爸爸媽媽攪擾過多導致逆反心思，有許多家長在孩子上學時喜愛干涉，會陪孩子一同做作業(yè)、一同溫習，但在一同進行的過程中總會在孩子背面評頭論足，會挑剔這個，挑剔那個，時刻一長孩子會發(fā)生逆反心思，會有跟爸爸媽媽對著干的心思。這時爸爸媽媽要孩子上學，孩子偏偏就不上。

孩子厭學的體現

橫豎不能學習，學習波折之后，厭學的孩子會覺得很壓抑，他們以為自己不適合學習，他們不如他人，他們覺得自己智商不行，而不是反思自己的學習方法和情緒，感覺學欠好很天然。

失利的合理化，一些孩子常常把他們在學習上的過錯和缺乏歸咎于對自己的不合理要求，比方我不應該考那么多分，我不應該讓我做這樣的問題，這樣我在面臨自己的失利時會很沉著，不會有負罪感。