當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導讀當孩子成果下降時家長應該協(xié)助孩子找到原因,千萬不要再把職責都推到孩子身上了,也不要責問孩子為什么會成果下降,家長要與孩子站在同一陣營,協(xié)助孩子而不是責怪孩子。當孩子成果下降時家長應該怎么應對孩子對自己的知道和點評畢竟是不全面的,自己的缺陷自己有時候看不到,那么就需要家長的參加和協(xié)助了。和孩子一同剖析成果下降的原因,除了孩子自己說的做題不仔細,有的知識點沒把握結實外,家長要和孩子一同看試卷,看...
當孩子成果下降時家長應該協(xié)助孩子找到原因,千萬不要再把職責都推到孩子身上了,也不要責問孩子為什么會成果下降,家長要與孩子站在同一陣營,協(xié)助孩子而不是責怪孩子。
當孩子成果下降時家長應該怎么應對
孩子對自己的知道和點評畢竟是不全面的,自己的缺陷自己有時候看不到,那么就需要家長的參加和協(xié)助了。
和孩子一同剖析成果下降的原因,除了孩子自己說的做題不仔細,有的知識點沒把握結實外,家長要和孩子一同看試卷,看看究竟孩子是因為什么做錯的,是真的不仔細,仍是真的不會做。
和上一次成果比較,假如成果下降得多,就要引起注重了,必定有不會做的題,有知識點沒有把握好,那么就要鼓舞孩子接下來要仔細有側重點聽講,不能會的會,不會的仍是不會,真實做到查漏補缺,這樣才會有前進。
當孩子成果下降時家長應該鼓舞孩子,讓孩子對自己的學習有決心,信任經(jīng)過勤奮努力下次能有前進。
和孩子一同擬定切實可行的方案,下一步的方針,切忌不要太空泛,不要說下次考進班級前三名或許前十名等等,而是和自己這次成果比較,前進多少分,比方這次語文考了85分,下次爭奪考90分。
俗話說,水滴石穿,咱們不可以小瞧時刻和習氣的力氣。一個好的習氣,堅持100天,會帶來好的改動,相同,假如一個壞的學習習氣繼續(xù)100天,那么必定會在孩子的成果上體現(xiàn)出來,那就是成果下滑。
調查孩子是否新添了欠好的學習習氣,比方回家之后磨蹭著不寫作業(yè),總是要深夜才能把作業(yè)寫完等。這些欠好的學習習氣,是拖垮孩子成果的首惡。
當孩子成果下降時家長應該做到不慌張不焦慮,每一種現(xiàn)象的背面必定會有原因也必定會有解決辦法,孩子整個的學習階段家長的輔佐效果,不客氣的講比校園更為重要,家長要與校園、教師堅持親近溝通。要對孩子的日子學習進行合理的關心。
跟著孩子年紀的增加要堅持與他們最有用的溝通。不容小覷的是家長的忽視和過激反響,經(jīng)常是形成孩子成果下滑的主要因素之一。
了解孩子的心思,是家長的必修課,重視孩子,并引導孩子堅持活躍向上,是家長十分嚴重的職責。
對孩子的愛與關心,要讓孩子看得見,這會給孩子安全感,并給孩子必定的壓力與動力。讓他覺得自己處在安全的環(huán)境傍邊,會使他心態(tài)變得輕松,然后更快地走出失利的暗影,活躍的規(guī)劃并實施自己的前進戰(zhàn)略。