北京青少年的心理咨詢與：孩子馬虎大意的毛病怎么改

細(xì)節(jié)決定勝敗。大意大意是孩子學(xué)習(xí)上的克星，導(dǎo)致孩子大意大意的底子原因是孩子不在意細(xì)節(jié)。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，考試時要仔細(xì)讀題和審題，想清楚再寫，防止由于煩躁而出過失；在做完標(biāo)題之后要仔細(xì)查看，并且是從頭依照次序、一個不落地進(jìn)行查看。只要這樣，咱們才干真實完結(jié)協(xié)助孩子戰(zhàn)勝大意大意的缺點。

孩子大意大意的缺點怎么改

1、及時表彰孩子，強(qiáng)化仔細(xì)。能夠經(jīng)過對孩子仔細(xì)完結(jié)一件事進(jìn)行表彰等辦法，強(qiáng)化他的仔細(xì)。為了防止孩子大意的強(qiáng)化，在孩子大意時，家長不要去批判他，但在孩子仔細(xì)地完結(jié)一件過后，應(yīng)及時表彰孩子，以強(qiáng)化他的仔細(xì)，這樣孩子就會漸漸承受這種心思暗示，越來越向著仔細(xì)的方向開展了。

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)氣。協(xié)助孩子在往常的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自己查看作業(yè)的好習(xí)氣。許多家長為了削減孩子在作業(yè)中的錯題，都愿意為孩子查看作業(yè)，認(rèn)為這是對孩子擔(dān)任，殊不知這樣孩子就養(yǎng)成了不仔細(xì)查看的習(xí)氣，要讓孩子改掉大意的缺點。

3、培育孩子養(yǎng)成收拾錯題的好習(xí)氣。為孩子預(yù)備一本錯題集，把每次作業(yè)中的的錯題抄在錯題集上，同孩子一同剖析找出過錯的原因，找出這類錯題的規(guī)則。

錯題集有利于孩子認(rèn)識到大意大意的損害，進(jìn)步改正缺點的自覺性，錯題集能夠讓孩子在往常汲取經(jīng)驗，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的薄缺點，及時進(jìn)行引導(dǎo)，有利于孩子汲取往常檢驗中的經(jīng)驗，做到“做過的、錯失的，不會再錯”。

4、培育孩子養(yǎng)成規(guī)整有序的好習(xí)氣。要培育孩子養(yǎng)成愛規(guī)整，愛美，作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真，工工整整的好習(xí)氣，以及當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天準(zhǔn)時完結(jié)，做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，作業(yè)完結(jié)后仔細(xì)查看，過錯及時改正等好習(xí)氣。家長要不斷地提示、輔導(dǎo)，催促孩子，并在適宜的時刻給予恰當(dāng)?shù)墓奈韬捅碚?，有利于孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

孩子大意大意的原因

1、沒有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。壞的學(xué)習(xí)習(xí)氣是孩子成果提高的一大絆腳石。假如孩子一直以來沒有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，比方寫作業(yè)不仔細(xì)、筆跡大意、不查看、不喜歡打草稿等，那么其作業(yè)的過錯率無疑會居高不下。

2、沒有養(yǎng)成獨立的習(xí)氣。有些家長覺得孩子年紀(jì)太小，沒有辦法自己去獨自地完結(jié)一件工作，所以就習(xí)氣性的協(xié)助孩子。那孩子漸漸地也就習(xí)氣家長的協(xié)助，由于孩子在往常得不到訓(xùn)練，所以他們愈加會沒有辦法獨自的完結(jié)一件工作，做起工作來總是大意大意，顧此失彼。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不規(guī)矩。孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)過于浮躁和不仔細(xì)上，致使遲遲不能進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀況中，而沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀況的孩子，即便小手握下筆、眼睛看著作業(yè)本，都難以做到專心，大意大意在所難免。

防止孩子大意大意的辦法

1、會集注意力。為了戰(zhàn)勝孩子大意大意的缺點，就要學(xué)會把注意力一直會集在所要完結(jié)的工作上。有的家長，不論孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開著，或許自己打牌搓麻將，這些做法都會形成對兒童的攪擾，使他們不能會集精力去學(xué)習(xí)，一朝一夕，兒童便開端毛毛躁躁，養(yǎng)成“專心二用”的壞習(xí)氣。因而，家長應(yīng)該在兒童學(xué)習(xí)時給他們發(fā)明安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培育孩子的責(zé)任心。有了責(zé)任心，孩子天然能夠小心翼翼地對待每一件工作，防止大意。家長能夠讓孩子做一些量力而行的工作（掃地、洗碗、收拾自己的玩具等）。做得好了，家長要給予表彰和鼓舞；做得欠好，應(yīng)給予批判，讓他重新做一次。

3、改進(jìn)家庭環(huán)境。孩子日子在亂七八糟的家庭中，沒有安穩(wěn)的作息習(xí)氣，就會使兒童養(yǎng)成大意、大意、無序的日子習(xí)氣。所以，主張家長們在家庭中發(fā)明一種有序的日子，家里的擺放要規(guī)整，有固定的地址。從日子做起，從小事做起，培育孩子杰出的習(xí)氣和特性，能削減學(xué)習(xí)中的大意。