青少年情感：孩子不寫作業(yè)怎么辦

小孩子一般都貪玩，不愿意寫作業(yè)，做家長的必定要有耐性，漸漸引導，千萬不要打罵孩子。那么，假設家長面臨自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)怎么辦

不要回來就催他寫作業(yè)，僅僅從旁邊面提示一下。要讓他理解學習是他自己的事，不是爸爸媽媽的事。假設他忘掉寫作業(yè)了，能夠私底下和教師交流一下。在校園遭到批評了，自己漸漸就長記憶了。

可是最底子的仍是要培育孩子杰出的作息，學習習氣。能夠帶著他一同做一張作息時間表，貼在他的房間里。放學回來玩多長時間。吃飯多長時間，幾點寫作業(yè)，幾點睡覺。這樣漸漸的孩子就會變得自覺了。

剛開端或許不能堅持，咱們做家長的要從旁邊面引導，可是不要呼嘯：“一天就知道玩，還不快去寫作業(yè)！”

或許孩子一進門，也不讓喘口氣，就黑著臉說：“從速寫作業(yè)去?！边@樣孩子都會感覺不到爸爸媽媽是愛他的，他感覺自己就像一個學習機器，分數(shù)機器。

孩子一進門，你能夠問他可不能夠，餓不餓，今天在校園有沒有什么高興或許不高興的事。適當?shù)胤潘梢幌拢缓笃婷畹貑枺骸跋乱患率遣皇窃搶懽鳂I(yè)，讀書了??！”

這樣，孩子會很愉快地去做。

孩子不寫作業(yè)的原因

不愿意寫作業(yè)當然是不感愛好。而讓孩子對學習沒有愛好的原因大致是：

1.單調(diào)；2.不會；3.太多；4.家長的引領和表彰沒跟上。

所以當孩子在上學之前必定要先了解各年齡段孩子的心理特點和生理特點，然后選用相應的教育手法，維護和鼓勵孩子的學習愛好。比如說：幼兒園階段，孩子的小手骨骼發(fā)育還沒有到達書寫的要求，就開端讓孩子寫字，而且要求寫好，這無異于拔苗助長，反而會讓孩子發(fā)生抵觸情緒。

總歸，小朋友不做作業(yè)必定有他（她）的“理由”，要有針對性地進行化解，使小朋友更健康，更愛學習，愈加高興。