青少年心理咨詢熱線：小學(xué)生不好好寫作業(yè)怎么辦

小學(xué)才是孩子剛剛敞開自己學(xué)習(xí)旅程的第一站，可是在這個(gè)階段，卻有許多孩子呈現(xiàn)了厭學(xué)的心情，作為家長(zhǎng)也很是頭疼。其實(shí)面臨這種狀況，家長(zhǎng)要正確看待，由于不論是哪個(gè)階段的孩子都會(huì)有不想學(xué)習(xí)的主意，只需家長(zhǎng)多多引導(dǎo)他們就能夠。那么，小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦呢？

小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦

1.注重孩子的愛好

當(dāng)學(xué)習(xí)讓孩子們參加到他們感愛好的范疇和主題中時(shí)，學(xué)習(xí)就變得風(fēng)趣了，孩子們也開端學(xué)習(xí)。假如你真的想?yún)f(xié)助你的孩子成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者，鼓舞他去探究讓他感愛好的論題。假如他喜愛恐龍，協(xié)助他找到風(fēng)趣的關(guān)于恐龍的書本和故事。然后應(yīng)戰(zhàn)他找出他最喜愛的五種恐龍，并解說為什么他挑選了這一種。

2.鼓舞待人以誠(chéng)的溝通

鼓舞你的孩子表達(dá)他對(duì)教育的觀念。營(yíng)建一種敞開的氣氛，讓他能舒暢地表達(dá)自己的喜愛、討厭或憂慮。當(dāng)他與你共享他的觀念時(shí)，必定要供認(rèn)他的感觸——即便你不同意。當(dāng)孩子們覺得自己的觀念無(wú)關(guān)緊要，或許陷入困境時(shí)，他們很可能會(huì)脫離學(xué)習(xí)進(jìn)程。優(yōu)異的學(xué)習(xí)者知道自己的觀念很重要，他們能夠放心腸揭露自己的教育閱歷，而不會(huì)遭到評(píng)判、降低、泄氣或忽視。

3.贊譽(yù)和慶祝獲得的成果

不論他們有多小，供認(rèn)和慶祝你孩子的成果是很重要的。這關(guān)于小學(xué)生來說特別重要，由于他們需求不斷的正面強(qiáng)化，以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并應(yīng)戰(zhàn)自己去做得更好。咱們并不是主張你贊許平凡，而是要表彰孩子的成果。完結(jié)一個(gè)困難的項(xiàng)目值得特別對(duì)待；假如數(shù)學(xué)考試考得好，就得去買冰淇淋。永久運(yùn)用活躍的強(qiáng)化作為你的東西來鼓舞你的孩子學(xué)習(xí)。

4.家長(zhǎng)要把握正確的引導(dǎo)辦法

許多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開端注重孩子的學(xué)習(xí)。可是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)分，他們選用的辦法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)辦法，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣下手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，協(xié)助孩子改進(jìn)。然后，培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。所以，家長(zhǎng)必定要注意自己的引導(dǎo)辦法，要把握正確的引導(dǎo)辦法。

5.鼓舞孩子

想讓孩子愛上學(xué)習(xí)的話，就要不小氣夸他。而且，要把這些夸獎(jiǎng)、贊許、鼓舞與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這個(gè)運(yùn)用和結(jié)合的進(jìn)程中，孩子很簡(jiǎn)單發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)愛好。

小學(xué)生不愛學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)愛好，只需有了愛好，厭學(xué)的心情自然會(huì)逐漸散失。