北京關于青少年的心理健康：家庭教育的策略與方法

一個孩子將來能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于爸爸媽媽的視界和見地，取決于孩子在生長進程中所遭到的家長教育，盡管爸爸媽媽在教育孩子方面會呈現(xiàn)各式各樣的問題，可是人生便是一個解決問題的進程。

家長教育存在問題有哪些

1、家長教育觀念方面的問題。家長的教育價值觀念是指：家長與教育觀念和教育行為，彼此相關著的一系列片面點評的情緒傾向。家長是孩子的畢生教師，家長的教育觀念對孩子的生長和展開至關重要。但是，當今家長在教育子女方面卻存在這樣那樣的錯誤觀念，這些觀念嚴重影響著孩子的生長。

2、注重身體健康，忽視心思健康?！艾F(xiàn)在意義上的健康包含身體和心思兩個方面”，健康不僅僅沒有身體問題或不衰弱，而是身體上、精神上和社會適應方面的無缺狀況。許多家長知道不到這一點，不只不注重心思健康，并且無視心思問題的存在，對心思健康知道的缺少，使家長注重身體健壯，而忽視心思健康。

3、過火依靠校園教育。許多家長以為教育是校園、教師的工作，只關懷孩子的分數(shù)，僅以孩子的分數(shù)點評校園和教師，這底子便是拋棄家長教育的體現(xiàn)。家庭是培育孩子的榜首土壤，假如家長教育不能較好地發(fā)揮其功用的話，孩子的情商教育和品德品質(zhì)教育將成為空白，品格方面將呈現(xiàn)嚴重缺點。

4、忽視特性，強行刻畫。許多家長無視孩子的心思、生理展開的特色和特性，不管孩子的天分和興趣愛好，僅僅一味的依照自己的既定要求和形式，獨裁地為孩子規(guī)劃好人生軌道，或許把自己的惋惜寄托在孩子的身上，一向逼孩子往自己以為是正確的路上走，去強行培育和刻畫孩子。

5、用打罵來賞罰孩子。一些家長底子不考慮孩子的自尊心，動不動就對其加以怒斥，更甚者采納棍棒教育。打罵會使孩子的心靈及身體遭到糟蹋，抹殺了孩子的特性和創(chuàng)造精神。在獨裁體罰下長大的孩子，很簡單構成膽怯、擔憂、孤僻的性情，有的則發(fā)生逆反心思，過火、頑固，乃至進行對立。

家長教育存在問題的原因有哪些

1、短少家庭溫暖。家庭是社會的細胞，家庭環(huán)境關于孩子的生長有很大的影響，許多孩子都日子在單親家庭，由于單獨面的短少父愛或許母愛，導致心思呈現(xiàn)問題，有的孩子家長終年外出打工，孩子一向和爺爺奶奶日子在一起，短少家庭的溫暖。

2、過火溺愛。許多家長在教育孩子時，不管孩子的年歲，都把孩子當作小朋友，全部圍著孩子轉。不管孩子提出什么要求，家長都一味的進行滿意，久而久之，孩子會變得十分的自豪和冷酷，一旦走出家庭，他這種以自我為中心的性情會經(jīng)不起任何的波折，獨立日子的才能也比較差。

3、缺少責任心。部分家長在哺育孩子進程中，并沒有對孩子的生長做到盡職盡責，部分家長能夠在學習上對孩子發(fā)揮催促效果，作業(yè)完結也揮灑自如，而一部分家長會比較松懈孩子的學習和作業(yè)，缺少對孩子的責任心。

家長教育存在問題家長應該怎么做

進步家長本質(zhì)是搞好家長教育的要害。家長教育首要是自我教育，家長應當不斷地進步自己的品德品質(zhì)涵養(yǎng)。家長本質(zhì)高，才或許構成杰出的家庭環(huán)境。

孩子的日常日子是以家庭為中心展開起來的。因而，爸爸媽媽、祖爸爸媽媽、兄弟姐妹和家庭的其他成員的性情、行為和言辭，以及由此面構成的家庭環(huán)境和家庭氣氛等都耳濡目染地影響著孩子的認識和行為，然后成為構成孩子抱負、品德，情趣和氣質(zhì)的根底。

家長教育的一個重要原則是身教重于言教。爸爸媽媽的言行有必要正確，凡要求孩子做到的工作，爸爸媽媽首要做到。