哪家醫(yī)院看青少年心理治療最好：孩子學不會數(shù)學怎么辦

孩子沒有數(shù)學思想是學欠好數(shù)學的主要原因，所以家長在協(xié)助孩子學數(shù)學的時分，首要必定要留意培育孩子的數(shù)學思想，其次要讓孩子重視書本根底常識，這樣想要學好數(shù)學就簡略多了。

孩子學不會數(shù)學怎么辦

1、要培育質(zhì)疑的習氣。在家長教育中，家長要常常引導孩子自動發(fā)問，學會質(zhì)疑、檢討，并逐漸養(yǎng)成習氣。在孩子放學回家后，讓孩子回憶當天所學的常識，而且接著詰問孩子是怎樣想的，啟示孩子講出思想的進程并盡量讓他自己作出評價。經(jīng)過這樣的練習，孩子會在思想上逐漸形成獨立見地，養(yǎng)成一種質(zhì)疑的習氣。

2、及時解決問題。無論是多么聰明的孩子，在學習的進程中都會遇到學習的難點。有許多的時分，一道數(shù)學題，或許僅僅有一個要害的常識點同學還沒把握、記住，因而就被同學誤認為很難了。因而，數(shù)學的學習也相同需求堆集，解出一道題，更重要的是把握這類題的解題思路，不斷地觸類旁通，這不只需求的是天分，更需求的是勤勉和活躍的情緒。

3、收拾概括錯題。從三年級開端，家長就要讓孩子養(yǎng)成樹立錯題本，收拾錯題的習氣，讓孩子把練習時犯錯的，不理解的使用題收拾到錯題本上，這樣能夠加深形象，收拾的多了，就能發(fā)現(xiàn)孩子對什么類型的使用題不明白，能夠側(cè)重查漏補缺。

4、設(shè)定學習方針。學習方針的設(shè)定必定是從階段性方針開端然后到達要的那個終極的方針。終究能夠做的是去更多的了解了解孩子接納信息的辦法，善用它現(xiàn)在的學習通道。當知道孩子拿手的學習通道今后，還能夠測驗翻開其他兩個他不拿手的通道。

5、進步邏輯思想能力。邏輯思想的短缺相同是導致孩子數(shù)學欠好的主要原因，因而在日常日子中，家長必定要留意協(xié)助孩子培育邏輯思想能力以及習氣。每個人思想能力各不相同，因而思想習氣也就各有不同，比方有的孩子比較傾向形象和理性思想，這部分孩子對數(shù)學的數(shù)字和邏輯思想相對較弱。

6、重視根底。其實學數(shù)學和修房子是相同的，最重要的便是要打好根底，根基不結(jié)實，又怎么能持續(xù)往上修呢？所以，在學習數(shù)學的時分，不要看一些根底常識過于簡略就疏忽它們，更不要太高估自己，直接去應戰(zhàn)最有難度的。要按部就班，切不可一步登天。

孩子數(shù)學不開竅的原因

1、上課不留意聽講。講堂是孩子學習最重要的地址，有些孩子在講堂上總是不能專注聽講，導致數(shù)學成果欠好。由于沒有留意聽講，教師講過的常識不會，所以孩子就會呈現(xiàn)不開竅的狀況，家長需求協(xié)助孩子會集留意力，認真學習。

2、沒把握好學習數(shù)學的辦法。在學習的時分，盡管對相關(guān)常識的概念、公式、根本解題辦法暫時都記住了，可并沒有及時使用，其間的解題辦法得不到及時的穩(wěn)固，這樣時刻一長就會發(fā)現(xiàn)，之前靠短時記憶的內(nèi)容居然都忘了，或許根底的題型稍加變型就不會做了。

學數(shù)學簡單墮入的誤區(qū)

邊做題邊翻閱材料。有的孩子習氣性一邊做題，一邊翻閱參考材料，比方做到某道題時，忘記了公式翻一下，忘記了某個過程翻一下，盡管對著書上的常識點也把這題做出來了，可是下次再遇到很有或許仍是不會，終究成果仍是不會做題。高考也不是開卷的，不能讓孩子養(yǎng)成對書本的依賴性。

打草稿為所欲為。每次考完試，總有許多學生，由于核算犯錯，很大一部分原因是草稿打得太紊亂，很簡單導致核算的過錯。當解題進行到瓶頸時，也難以從亂糟糟地草稿中看命題意圖思路，一旦呈現(xiàn)過錯也不簡單發(fā)現(xiàn)。所以，孩子在小學時就要留意養(yǎng)成打草稿條理清晰的習氣。