免費(fèi)青少年心理咨詢?cè)诰€聊天：學(xué)生浮躁靜不下心來(lái)怎么辦

學(xué)生成果下降，首要要能夠剖析下降的原因，有了原因，就能擬定前進(jìn)的對(duì)策，所以，家長(zhǎng)不要只管著批判孩子，協(xié)助孩子剖析考試下降的原因也很重要，而且要告知孩子，學(xué)會(huì)注重這一步，不要考試完畢了，就完畢了，這樣考試也沒(méi)有含義可言。

學(xué)生成果下降的原因及對(duì)策

一、學(xué)生成果下降的原因：

1、家庭環(huán)境發(fā)生了嚴(yán)峻變故，比方爸爸媽媽常常吵架或偶爾發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離婚了，孩子的至親呈現(xiàn)了意外或離世，導(dǎo)致孩子無(wú)法專心在學(xué)業(yè)上。

2、身體存在不適。孩子身體呈現(xiàn)了一些不適，由于身體不舒服無(wú)法專心在學(xué)習(xí)上，直接影響學(xué)習(xí)成果。

3、沉浸游戲小說(shuō)等文娛。孩子被游戲、小說(shuō)、電視劇等文娛項(xiàng)目勾走了心思，將一切留意力都放在了玩樂(lè)上，天然會(huì)影響到學(xué)習(xí)成果。

4、受周圍聯(lián)系影響。比方師生聯(lián)系發(fā)生了改動(dòng)，被周圍的同學(xué)欺壓等，影響到孩子日常學(xué)習(xí)。

5、學(xué)習(xí)難度添加。孩子年級(jí)越高，遇到的學(xué)習(xí)難度就會(huì)越大，遇到學(xué)習(xí)難度孩子沒(méi)有辦法處理，又沒(méi)有尋求教師家長(zhǎng)的協(xié)助，天然學(xué)習(xí)成果會(huì)遭到影響。

6、愛好不濃。孩子們假日只管著上網(wǎng)，很少讀書學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的愛好，只需游玩的心態(tài)。培育學(xué)習(xí)愛好更重要。

7、上課不聽。上課時(shí)刻很時(shí)刻短，只需45分鐘，前進(jìn)講堂功率是前進(jìn)學(xué)習(xí)成果的要害。

8、穩(wěn)固不強(qiáng)。每天的新授課，需求留意聽講，課下自己更要做操練，穩(wěn)固所學(xué)的新知，做到舉一反三、學(xué)以致用。

9、作業(yè)抄襲嚴(yán)峻。平常的作業(yè)便是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完結(jié)，可有的學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲他人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)刻長(zhǎng)了，成果準(zhǔn)下降。

二、學(xué)生成果下降的對(duì)策：

1、堅(jiān)持心態(tài)安穩(wěn)：其實(shí)，大都學(xué)生都會(huì)呈現(xiàn)問(wèn)題，僅僅體現(xiàn)不同罷了，究竟初高中的聯(lián)接需求一個(gè)進(jìn)程，可是同學(xué)們的習(xí)慣狀況不太相同。但不論怎么，記住千萬(wàn)不要著急，由于學(xué)習(xí)這個(gè)工作，欲速則不達(dá)，越著急，越心慌意亂，越亂越學(xué)不進(jìn)去。

2、仔細(xì)剖析，找出問(wèn)題：假如孩子成果欠好，不要干著急，要剖析孩子的各科成果，是都欠好，仍是某些科欠好？假如都欠好，闡明孩子的習(xí)慣或許才干有問(wèn)題；假如只需某些科欠好，就要找出這些科目欠好的原因。

初二孩子厭學(xué)了怎么辦

家長(zhǎng)首要不要責(zé)怪孩子，能夠試著和孩子進(jìn)行交流，了解孩子厭學(xué)的主要原因，這樣才干更好地協(xié)助孩子走出厭學(xué)的困擾。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該協(xié)助孩子建立對(duì)學(xué)習(xí)的決心。多與孩子進(jìn)行交流、交流，經(jīng)過(guò)說(shuō)話不斷地挖掘出孩子身上一直以來(lái)被家長(zhǎng)所忽視的長(zhǎng)處，或許是孩子曾經(jīng)做過(guò)讓他覺得很有成果的工作等，給與必定并推及學(xué)習(xí)，讓他信任自己在學(xué)習(xí)上也能夠取得成果。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)去認(rèn)可孩子。爸爸媽媽應(yīng)該不斷地對(duì)孩子表達(dá)自己對(duì)他的賞識(shí)，不要拿他與其他超卓的孩子比較，只需他比較曾經(jīng)有所前進(jìn)，都能夠給予表彰，哪怕僅僅很小的一點(diǎn)前進(jìn)，都要對(duì)孩子表達(dá)出來(lái)，孩子會(huì)從爸爸媽媽的必定中取得自傲。

初三孩子學(xué)習(xí)壓力大，特別嚴(yán)重，怎么辦

1、協(xié)助孩子學(xué)會(huì)面臨壓力。有時(shí)候因遭到波折，比方考砸了，被教師批判、被同學(xué)訕笑、孤立等，孩子會(huì)感到壓抑、驚駭、手足無(wú)措。這時(shí)，初三家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)勸導(dǎo)孩子，讓孩子明白人的終身必然會(huì)閱歷這些，要學(xué)會(huì)安然承受。當(dāng)孩子心境壓抑時(shí)，能夠帶孩子去公園、游樂(lè)場(chǎng)等場(chǎng)所。

2、不要過(guò)度重視。有些家長(zhǎng)臨到中考，家里電視也關(guān)了，走路也躡手躡腳起來(lái)。這樣的小心謹(jǐn)慎讓孩子倍感嚴(yán)重。應(yīng)該為孩子營(yíng)建寬松、天然、愉快的家庭氣氛。假如過(guò)度重視，往往拔苗助長(zhǎng)。