心理咨詢室工作計(jì)劃：孩子說(shuō)謊怎么正面管教

扯謊這個(gè)詞語(yǔ)一向都是貶義詞，往往會(huì)給人留下欠好的形象。可是，扯謊是一件十分嚴(yán)厲的事，但相同也是孩子們比較簡(jiǎn)單呈現(xiàn)的問(wèn)題。這就要求家長(zhǎng)在孩子呈現(xiàn)扯謊行為的時(shí)分要及時(shí)給予孩子正面管束了。那么孩子扯謊怎樣正面管束呢？

孩子扯謊怎樣正面管束

第一點(diǎn)，在管束之前家長(zhǎng)需求弄清楚本相。

扯謊都有目的，在怒斥、教育孩子之前，一定要弄清楚孩子扯謊的原因，有些工作真的不能責(zé)怪孩子，他們其實(shí)有苦衷，在不了解真實(shí)情況的前提下怒斥孩子，很簡(jiǎn)單形成他們發(fā)生逆反心態(tài)。

第二點(diǎn)，不要說(shuō)他扯謊，而是問(wèn)她你為什么要這么做？

能告知我原因嗎？要站在他的視點(diǎn)思考問(wèn)題，你是不是有特別的原因？你自己處理不了的問(wèn)題。你能不能告知爸爸媽媽？你有什么困難，咱們?nèi)乙煌幚恚煌⒄劇?/p>

第三點(diǎn)，讓孩子知道扯謊的結(jié)果。

有些孩子不供認(rèn)自己說(shuō)了大話，這時(shí)分家長(zhǎng)需求對(duì)孩子闡明比扯謊更嚴(yán)峻的是不供認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。

由于大話是會(huì)像滾雪球相同，需求不停地用新的大話去圓從前的大話，終究雪球越滾越大，大話也越說(shuō)越離譜。

可是，當(dāng)孩子自己現(xiàn)已意識(shí)到扯謊是過(guò)錯(cuò)的行為，而且為此抱歉時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該承受孩子的抱歉，但一起需求對(duì)孩子扯謊的工作，作出小小的賞罰。

第四點(diǎn)，爸爸媽媽一定要做好榜樣。

咱們成人偶然也會(huì)為了人際交往的需求或特別形式下，撒一些無(wú)關(guān)緊要的小謊或說(shuō)點(diǎn)好心的大話。

咱們自己清楚這并不觸及原則問(wèn)題，也會(huì)掌握好度，但孩子還沒(méi)有全局觀念，就會(huì)遭到誤導(dǎo)，所以在日常日子中，盡量仍是不要扯謊，特別當(dāng)著孩子的面更要留意，給孩子營(yíng)建一個(gè)誠(chéng)篤守信的氣氛。

第五點(diǎn)，耐性引導(dǎo)孩子以為的“實(shí)際”并不是真的！

孩子扯謊的行為也有相應(yīng)的發(fā)展階段，幼兒期的孩子簡(jiǎn)單將真話與假話混淆，實(shí)際和幻想也沒(méi)有顯著的邊界。

如，孩子看完動(dòng)畫，喜愛(ài)里邊的城堡，所以跟小朋友說(shuō)，我爸爸給我買了一座大城堡！這時(shí)孩子沒(méi)有目的的扯謊。

爸爸媽媽有必要認(rèn)真地重視孩子其時(shí)的心里主意，重視孩子的心情感觸，引導(dǎo)孩子說(shuō)出心中的主意，并逐漸引導(dǎo)孩子，他所以為的“實(shí)際”并非真實(shí)“實(shí)際”。

當(dāng)然，或許在這過(guò)程中，被孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”問(wèn)倒，這就需求，咱們坦白的供認(rèn)自己常識(shí)的有限，能夠憑借網(wǎng)絡(luò)的力氣。