北京青少年免費(fèi)心理咨詢在線聊天：孩子沒有目標(biāo)是什么原因

孩子的人生方針，需求在生長中逐步明晰、清晰。其實(shí)孩子的人生方針，是在爸爸媽媽教育中漸漸建立起來的。這是一個進(jìn)程，爸爸媽媽要耐心腸指引，教會孩子建立愈加明晰清晰的方針，并為之盡力奮斗，如此才干收成成功的果實(shí)。

孩子沒有方針是什么原因

1、孩子沒有日子的壓力。咱們常說：“貧民的孩子早當(dāng)家?！闭且?yàn)楝F(xiàn)在的孩子不愁吃不愁穿，乃至家里面還有點(diǎn)小存款，所以孩子沒有了學(xué)習(xí)的動力，沒有了人生的方針。

曾記住看過這樣一篇報(bào)導(dǎo)，在興旺的一些小村莊里面，那些孩子十三四歲就成婚了，一個記者問他們：“你們?yōu)槭裁闯苫檫@么早，不去上學(xué)呢？”這些孩子說：“曾經(jīng)是常識改動命運(yùn)，現(xiàn)在咱們覺得命運(yùn)挺好的呀，命運(yùn)底子就不必改動，所以上學(xué)有啥用呀?！蹦憧催@些孩子便是典型的短少日子的壓力，沒有了行進(jìn)的方針，沒有了人生的方向。

2、短少典范的力氣。咱們常常能夠看到“教師之家”，乃至是“干部之家”。為什么一個家庭里面的孩子要有長進(jìn)都有長進(jìn)呢？便是因?yàn)樗麄冇械浞兜牧?，相同一個家里面的孩子要不知道學(xué)習(xí)都不知道學(xué)習(xí)，也是因?yàn)樗麄兛粗渌⒆拥乃魉鶠?，來決議自己的所作所為。

在一個班級里面也是如此，成果好的一般和成果好的孩子在一起玩，品德好的一般和品德好的孩子在一起玩，那些成差的那么他們的交際圈只要那些成果差的同學(xué)?！安灰灶惥郏艘匀悍帧逼鋵?shí)也是這個道理。

3、沒有愛學(xué)習(xí)的家庭氣氛。咱們知道，一個愛學(xué)習(xí)的家庭，他的孩子都是有方針的，愛學(xué)習(xí)的。如果說一個家庭里面爸爸媽媽底子就不愛學(xué)習(xí)，家里面除了一張說明書之外什么書都找不到的家庭，能培育出愛學(xué)習(xí)的孩子嗎？可見，這是很難的。所以說，一個愛學(xué)習(xí)的家庭氣氛，關(guān)于培育孩子的人生方針，其至關(guān)重要的效果。

4、家長對孩子太放縱。有些家長會忽視了對孩子的教育，沒有做到對孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣的嚴(yán)格要求，當(dāng)孩子寫作業(yè)，左顧右盼專心力不會集。

自控力差的時分，家長會主動挑選去忽視，而沒有對孩子進(jìn)行嚴(yán)加管教。因?yàn)榧议L對孩子過分放縱，導(dǎo)致孩子以為自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真不盡力，并沒有什么，所以便養(yǎng)成了十分欠好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，自控才能弱，自律性差。

爸爸媽媽怎么協(xié)助孩子建立方針認(rèn)識

1、讓孩子領(lǐng)會自我價(jià)值。爸爸媽媽應(yīng)該把孩子當(dāng)成是家庭成員的一份子，讓孩子參加到家庭事務(wù)的決議計(jì)劃之中。當(dāng)孩子感覺到自己是被需求的，孩子的自我認(rèn)同感就會提高。爸爸媽媽應(yīng)該賦予孩子使命感，而且讓孩子經(jīng)過干事來收成被必定。這樣一來，孩子的自我價(jià)值感就會得到提高。

2、拓展孩子的視野和格式。事實(shí)上，每一個孩子都有著很強(qiáng)壯的獨(dú)立考慮才能，爸爸媽媽需求做的便是協(xié)助孩子看見更大的國際。當(dāng)孩子才智到一個徹底不同于自己曾經(jīng)日子的國際，孩子就會自覺地去考慮自己存在的含義和價(jià)值。爸爸媽媽從小事上協(xié)助孩子深化探究，拓展孩子的格式，有助于孩子建立自己的方針。

孩子短少方針感會對未來形成哪些問題

1、行為表現(xiàn)短少內(nèi)涵驅(qū)動力。

2、干事遷延沒有計(jì)劃性。

3、短少控制力，本身行為束縛感不強(qiáng)。