北京青少年機構(gòu)心理咨詢：家長如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

一個杰出的習(xí)氣能夠讓孩子獲益畢生，所以家長在重視孩子的學(xué)習(xí)時，要重視孩子習(xí)氣的培育。家長要了解：習(xí)氣的培育和終究構(gòu)成，是一個繼續(xù)不斷的進程，需求孩子和家長的一同堅持。

家長怎么培育孩子的習(xí)氣

1、清晰的規(guī)則。古語有云，無規(guī)則不成方圓。哪些工作有必要做？哪些工作不能做？家長要與孩子立下清晰的規(guī)則。例如，孩子自己玩的玩具，往后要自己拾掇并擺回原處，假如不拾掇，超越3次后家長就將玩具沒收1個星期。長時刻以往，孩子就能逐漸養(yǎng)成愛整齊、有條理的好習(xí)氣。給日子立規(guī)則，孩子會給你回饋許多意外驚喜。

2、及時的鼓舞。孩子杰出習(xí)氣的培育，需求家長的必定和鼓舞，才干增強孩子養(yǎng)成習(xí)氣的積極性。家長能夠多用詳細的、正面的點評語，相似：爸爸發(fā)現(xiàn)你今日睡前又自覺去刷牙了，這可真棒。

這些詳細的點評能夠使孩子感受到本身是有在前進的，并且自己的前進能夠得到他人的認可。人都是朝著被鼓舞的方向開展的，在馬斯洛關(guān)于人的需求層次中，其中有一層便是被他人認可的需求，這關(guān)于孩子也是相同的。

3、家長的陪同。養(yǎng)成習(xí)氣的初期，離不開家長的陪同。孩子操練字帖的時分，家長陪著孩子一同專注練；孩子操練白話的時分，家長陪著孩子一同大聲說；孩子睡前閱覽的時分，家長陪著孩子一同耐性讀。

通過7天左右的時刻，孩子的行為根本安穩(wěn)了，家長就能夠漸漸撤離出來。這就比如打保齡球，咱們用規(guī)范的姿態(tài)把球送到正確的軌跡后，就能夠斗膽甩手，它不會跑偏。

家長需求培育孩子的哪些習(xí)氣

1、尊重與賞識教師的習(xí)氣。尊其師，信其道。學(xué)生更要尊重教師，習(xí)氣教師，并學(xué)會賞識自己的教師。從現(xiàn)在習(xí)氣教師，長大了習(xí)氣社會，不會稍不滿意就訴苦環(huán)境。

2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)氣。提早預(yù)習(xí)，是培育自主學(xué)習(xí)的精力和自學(xué)才能、進步聽課功率的重要途徑。提早預(yù)習(xí)教材，自主查找材料，研討新常識的關(guān)鍵、要點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，然后能夠在講堂內(nèi)要點處理，把握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。

3、專注上課的習(xí)氣。教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該調(diào)和，因而學(xué)生在講堂上要會集精力，專注聽教師講課，仔細聽同學(xué)講話，捉住要點、難點、疑點，邊仔細聽邊積極思考。哪怕是你現(xiàn)已超前學(xué)過了，也仍是要仔細聽，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進行比照剖析，找出處理問題的最佳途徑。并在這進程中，盡量多了解回憶一些東西。

4、仔細調(diào)查，積極思考的習(xí)氣。對客觀事物的調(diào)查，是獲取常識最根本的途徑，也是知道客觀事物的根本環(huán)節(jié)，因而，調(diào)查被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和翻開才智的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)查，逐漸養(yǎng)成調(diào)查認識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查辦法，養(yǎng)成杰出的調(diào)查習(xí)氣，培育敏銳的調(diào)查才能。

家長要防止本身的一些習(xí)氣，以防影響孩子

1、爸爸媽媽愛發(fā)脾氣。爸爸媽媽常常愛發(fā)脾氣，對孩子大吼大叫，簡單引起孩子的惡感。盡管爸爸媽媽發(fā)脾氣的狀況在所難免，但過后假如沒有和孩子及時進行交流，讓孩子了解自己，孩子會對爸爸媽媽發(fā)生對立心情，否定自己，形成親子關(guān)系緊張，孩子的性情也或許越來越內(nèi)向、孤僻，乃至變得情感軟弱。

2、爸爸媽媽總會負面點評他人。爸爸媽媽假如總是訴苦他人，習(xí)氣于在背面點評他人對錯，也會讓孩子對身邊的人發(fā)生欠好的形象，不尊重他人，并養(yǎng)成凡事不動腦筋，只愛訴苦的習(xí)氣。也有孩子看不慣爸爸媽媽背面說人對錯的做法，然后影響他們在孩子心中的形象。

3、爸爸媽媽花錢兇猛。爸爸媽媽花錢比較兇猛，會讓孩子失掉對家庭經(jīng)濟才能的正確判別，孩子一起也會養(yǎng)成愛享用和亂花錢的習(xí)氣，不明白得諒解爸爸媽媽，假如他在經(jīng)濟和物質(zhì)上得不到滿意，就會訴苦爸爸媽媽。