青少年心理成長護航叢書：孩子不想上學怎么教育

每一個孩子都應該有過不想上學的想法，這是一種正常的狀況，家長必定要以平常心對待孩子，不能由于孩子說不想上學，以為打一頓就好了，家長也是從學生時代過來的，應該要了解孩子，并用正確的辦法引導孩子。

孩子不想上學怎樣教育

1、轉化孩子的學習環(huán)境。咱們日常的個人行為，往往都是會遭到周圍環(huán)境耳濡目染的影響，然后效果到日常詳細的個人行為習氣之中。所以，一個杰出的學習環(huán)境關于孩子的學習來說，有著正向的驅動效果，但假如孩子所在的學習環(huán)境太差，孩子的學習天然也難以有所出息。

2、培育孩子正確的學習辦法。有許多孩子不喜愛學習往往是由于自己沒有一套體系有用的學習辦法，剛開端的時分有著十分高的學習積極性，但是在低功率的報答之下，就對自己的學習失掉了決心以至于變得唐塞學習。只要把握了正確的學習辦法，孩子才干在學習中取得更大的效益，堅持學習的主觀能動性。

3、作為爸爸媽媽必定一馬當先，起到典范的力氣。如呈現學習態(tài)度不規(guī)矩的狀況，可以和孩子做朋友，家長要有耐性。這個階段孩子仍是十分好交流的，千萬不要當著孩子打罵，現在手機早已離不開，在孩子學習的時分家長必定留意不能玩手機，專注的陪孩子。

歇息的時分恰當帶孩子出去玩，來調查孩子的愛好愛好，添加他的知識面，學習是一種習氣的養(yǎng)成，這個是需求漸漸堆集的。

4、學會鼓舞和夸獎。讓他跟自己比，總和其他孩子比會損傷孩子自身的自尊心。現在社會壓力大，大人的一些對立爭持不要當著孩子的面，由于會影響孩子。也會使孩子學習分神，當然孩子學習態(tài)度不規(guī)矩原因許多，咱們只能有針對性的去引導，多和孩子談天，知道他心里在想什么，其實孩子沒有天然生成就愛學習的。

5、控制心境。無論是家長仍是教師，遇到孩子學習態(tài)度不規(guī)矩時，心思不免氣憤、憤恨，想不通為什么他不會，不要破口就說“你怎樣那么傻”“那么笨”之類的傷人話，更不要動不動就體罰，想著打一打就好了，久而久之，不收斂心境，孩子會失掉學習的愛好，會覺得愈加孤單。想想孩子還小，或許還不理解學習的重要性，漸漸引導就好了。

孩子不想上學的原因

1、過重的學業(yè)擔負與壓力。孩子在校內、校外過重的學業(yè)擔負，還有爸爸媽媽的過高希望和過度焦慮，都成為孩子厭學的重要成因。動機太強有時反而會下降當下的功率。怎樣幫孩子堅持適度的動機水平也是值得家長考慮的問題。

2、爸爸媽媽不明白教育辦法，不知道怎樣協助孩子。孩子了在學習的進程中會遇到許多的教師，不或許每一個教師的課孩子都會喜愛，有自己善長的，也有自己短板的。學欠好，教師對孩子的心境會帶來影響，家長又不明白得怎樣去引導，漸漸孩子或許會呈現偏科現象，厭煩這門學科，導致學習成績上不去，就開端厭學。

怎樣讓孩子防止發(fā)生厭學心境

多去開放式的圖書館、書店。家長可以在節(jié)假日，帶孩子到這些當地，選擇一兩本孩子喜愛的書本，一同閱覽，一同感觸稠密的學習氣氛，讓孩子在耳濡目染中愛上學習。

營建好的家庭環(huán)境。爸爸媽媽需求營建一個有利于會集留意力的家庭學習環(huán)境。孩子可以堅持杰出的留意習氣，周圍的環(huán)境也是十分重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不行擺放玩具、食物，更不能有電視機、電話等聲響攪擾。

添加孩子的自傲。許多家長給孩子報補習班，是哪門欠好補什么，反倒不如哪門好補什么，作文好補作文，數學好補數學，讓他好上加好，孩子就會有自傲，其他科目在孩子眼里就沒有那么難了。