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導讀孩子能夠把握一項專長是十分好的工作,不過在學習的時分不能讓這項專長成為孩子的擔負,而是喜好,這樣才干堅持的耐久;除此之外,還需求注意何時開端才是最佳年紀。孩子學書法的最佳年紀是幾歲首要,書法與一般美術(shù)不同,它兼具藝術(shù)性與實用性;由于寫的是中...
孩子能夠把握一項專長是十分好的工作,不過在學習的時分不能讓這項專長成為孩子的擔負,而是喜好,這樣才干堅持的耐久;除此之外,還需求注意何時開端才是最佳年紀。
孩子學書法的最佳年紀是幾歲
首要,書法與一般美術(shù)不同,它兼具藝術(shù)性與實用性;由于寫的是中文字,所以受制于中字的結(jié)構(gòu),孩子學習時不能隨意潑墨涂鴉。
其次,書法書寫的是各種不同字體與書體。因而關(guān)于學前,5到6歲的孩子,學習書法就有一些難度。這時期的教育方針應(yīng)該是集中于為日后真實進入學習書法做好預(yù)備工作。
7至10歲的孩子是學習書法的最佳年紀
由于這時的孩子對漢字的結(jié)構(gòu)比較了解,能夠仔細聽教師說話,也認識了不少中文字,然后學習書法也就輕松了許多,也比較簡略培養(yǎng)出孩子的喜好。
這個年紀的孩子,根本上也開端了解篆書、隸書、楷書、行書、草書、簡體字的別離。在學習隸書時,不會給他們帶來校園講堂里學的簡體字與書法課學的隸書的混雜。
一些家長對書法了解不行,送孩子學習書法的意圖不明確,簡略墮入誤區(qū)。
最常見的是把書法看成是一種學習中文的東西;或許是一種技術(shù),希望孩子在短時刻內(nèi)寫得如自己希望的那么美觀的字。
其實,書法和其他藝術(shù)如繪畫、歌唱、舞蹈、音樂相同,是一種喜好或許文娛,學習的意圖是陶冶性情、文娛身心。與其他的藝術(shù)類別相同,學習的進程綿長,意圖是要通過正確的學習,養(yǎng)成杰出的學習習氣。所以孩子假如能夠堅持下去,自身便是一種成效,并且他們會越學越好。
孩子學書法學哪種字帖
1、選取字帖必定要讓孩子自己參加。自己選取的字帖,孩子心里承受度高,事實證明孩子堅持學習的喜好與耐久度也是最高的。所以必定要孩子自己選帖取喜愛的古帖去練!
2、學習書法必定要先易后難。剛開端操練量也不宜太大,這樣在孩子觸摸書法時分比較簡略讓孩子從心里上承受并喜愛書法。
3、主張孩子不要自學。在當?shù)卣乙晃粚I(yè)的書法教師,依照教師的操練組織有方案有方針地去練,學習效果或進展會更好。
4、必定要做好催促,在學習書法的進程中不能隨意請假,或許找理由缺課。一旦松了口兒,會讓孩子在心里以為,書法課其實沒有那么重要,是能夠請假的,那么今后在遇到困難或波折的時分,會找理由或托言容易挑選拋棄。
孩子學書法有必要嗎
1,首要寫字,書法寫的好的人,一般都比較受歡迎和敬仰!是一個人的門面工程!
2,能夠陶冶情操,前進審美情味!寫書法是一個人的盛宴,投入進去今后你會感覺投入到了美好的精力海洋里,醉醺醺而怡然自得,忘乎所以!陶醉自我,紅世俗世都離你遠去,你會竊喜每一次的前進和前進,你會領(lǐng)會古人的書法精妙地點,乃至能夠和古人對話,神交!個中滋味只要操練書法的人才干領(lǐng)會的到。
3,能夠訓練身體,健康長命。長期操練書法,不管站姿,坐姿,懸肘,彎腰,踱步,昂首思索,仍是垂頭沉吟,時動,時靜,時快,時慢,身心專心,凝思屏息,氣血貫穿!寫完一副自己滿足的著作你會覺得身心酣暢!美哉妙哉!如飲美酒,余香繞口,久久不斷!久而久之,怎么會不健康長命呢?
4,訓練意志,專心力,耐挫力!這對小孩子特別有用,會寫字簡略,寫好不簡略。所以需求一遍一遍的操練,校對!有必要集中精力,聚精會神,寫錯了,重來,再錯了,再重來,一直到滿足停止!這十分訓練孩子的意志,專心力,耐挫力。
但是寫好書法必定是通過三重境地:
第一個境地,簡略。剛開端寫根本筆畫時分,這不簡略?很快就下手了!然后就測驗去寫字了。
這時分抵達別的一個境地,這也太難了吧?為什么總是沒有原帖那個感覺?長了,短了,高了,低了,斜了,正了,近了,遠了!來來回回,不斷校對,比照。你會發(fā)現(xiàn)寫好字太難了!枯燥無味。我什么時分才干寫的一手好字?。?/p>
第三個境地,仍是簡略。通過很多長期的重復操練,思索,不管是徹悟也好,漸悟也好,最終總算悟透了!噢——本來如此!本來寫字都是有規(guī)矩規(guī)則的,也是考究天然意趣的——這時分你又發(fā)現(xiàn)本來寫好書法也不難嘛!并且會越來越喜愛!
5,字如其人,寫字訓練一個人正氣,和氣,文氣!長期寫書法的人,身上都會有一種氣質(zhì),不光博覽古代文人雅士的詩書,也會添加自己的才學才智,待人接物的道德規(guī)范,文明禮儀!男孩有氣質(zhì)才學,女孩很知書達禮,淑女雅智!
能夠說操練書法,優(yōu)點良多!在浮躁的社會有一點時刻靜下心來多寫寫字,操練書法!你將體會不相同的人生!從現(xiàn)在開端,拿起筆來吧!