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導(dǎo)讀作爲(wèi)家長(zhǎng),最感到頭疼的可能就是孩子上課不專心,調(diào)皮搗蛋了。比如說上課傳紙條,接老師話茬,在老師講課時(shí)竊竊私語等等。每當(dāng)聽到老師關(guān)於自己孩子調(diào)皮搗蛋的反饋,家長(zhǎng)的第一反應(yīng)肯定是臉上掛不住,感到頭大。那麼,上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎麼治?上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎麼治1、家長(zhǎng)要秉持正確的教育態(tài)度很多父母希望孩子能夠越安靜越好,其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的,事實(shí)上,純真、活潑好動(dòng)是少兒天性,他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇扎入...
作爲(wèi)家長(zhǎng),最感到頭疼的可能就是孩子上課不專心,調(diào)皮搗蛋了。比如說上課傳紙條,接老師話茬,在老師講課時(shí)竊竊私語等等。每當(dāng)聽到老師關(guān)於自己孩子調(diào)皮搗蛋的反饋,家長(zhǎng)的第一反應(yīng)肯定是臉上掛不住,感到頭大。那麼,上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎麼治?
上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎麼治
1、家長(zhǎng)要秉持正確的教育態(tài)度
很多父母希望孩子能夠越安靜越好,其實(shí)這種態(tài)度是極不可取的,事實(shí)上,純真、活潑好動(dòng)是少兒天性,他們帶著對(duì)整個(gè)世界的好奇扎入到各種活動(dòng)中去接觸世界,認(rèn)識(shí)世界。
2、不要過分溺愛孩子
家長(zhǎng)要給孩子樹立一些行爲(wèi)準(zhǔn)則,並制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行爲(wèi),如果察覺孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時(shí),要及時(shí)地阻止,並且告訴他們,如果不遵守之前制定的規(guī)則將會(huì)受到一些懲罰,讓孩子及時(shí)醒悟,約束自己的行爲(wèi)。
3、訓(xùn)練孩子的注意力
爲(wèi)了減少孩子的好動(dòng),父母要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力,讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事,比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。一開始時(shí)間控制在10分鐘左右,再逐漸加長(zhǎng)時(shí)間。
孩子上課搗蛋的表現(xiàn)有哪些
1、故意搞事,刷“存在感”
有些熊孩子上課不愛聽課,就喜歡藉機(jī)說上幾句,這是很典型的刷“存在感”,他們思維特別發(fā)散,例如教師在討論中國的問題,熊孩子們能扯到美國去,很多根本不搭嘎!比如介紹“歐陽修”,就會(huì)有熊孩子突然說一聲,歐陽修老婆漂亮嗎?惹的全班大笑,老師更是哭笑不得,實(shí)在無語。還有,熊孩子們會(huì)突然“飆”出一句和主題一點(diǎn)關(guān)係都沒有的話,然後其他熊孩子就會(huì)對(duì)此很感興趣,大家你一句我一句,如果你不及時(shí)制止,不及時(shí)剎車,你就無法控制課堂。
2、課堂行爲(wèi)散漫
熊孩子們習(xí)慣在課堂上出現(xiàn)各種散漫行爲(wèi),如看課外書、傳紙條、打瞌睡、畫畫、練書法、抄歌詞等,很多教師早已習(xí)以爲(wèi)常,見怪不怪。熊孩子在課堂上的散漫行爲(wèi)可以分爲(wèi)下面三類:第一,“瞌睡型”的熊孩子在正式上課5分鐘左右就會(huì)打瞌睡,有的甚至趴在課桌上睡覺;第二,“興奮型”的熊孩子上課廢話不斷,嚴(yán)重干擾老師的課堂教學(xué);第三,“好動(dòng)型”的熊孩子喜歡做小動(dòng)作,比如在桌上疊紙,無視任課老師的存在。
上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎麼治,孩子出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的情況是再正常不過的事情了,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的這些行爲(wèi)時(shí),不要著急,不要上火,轉(zhuǎn)變看待問題的角度,多給他們一些幫助與鼓勵(lì),多管齊下,讓孩子心服口服地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤並自己積極主動(dòng)地改正。