當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀許多家長由于日子壓力,過度依靠手機,在孩子面前也不避忌,過長手機玩手機,會讓孩子覺得覺得自己不重要,不得不與智能手機搶奪家長的留意力。家長長期沉浸時刻,給孩子帶來的影響往往都是負面的。家長沉浸手機對孩子的影響1、焦慮感、孤單感上升。當(dāng)爸爸媽媽忙著刷手機時,目光天然落在手機屏幕上,對身邊孩子的重視反響就會變愚鈍。此外,沉浸于手機的...
許多家長由于日子壓力,過度依靠手機,在孩子面前也不避忌,過長手機玩手機,會讓孩子覺得覺得自己不重要,不得不與智能手機搶奪家長的留意力。家長長期沉浸時刻,給孩子帶來的影響往往都是負面的。
家長沉浸手機對孩子的影響
1、焦慮感、孤單感上升。當(dāng)爸爸媽媽忙著刷手機時,目光天然落在手機屏幕上,對身邊孩子的重視反響就會變愚鈍。此外,沉浸于手機的爸爸媽媽,心情上,會變得更易怒、失常,對孩子的耐性驟降。
所以,“爸爸媽媽并不愛我”,“我還不如手機重要”相似的想法在孩子的心中生根發(fā)芽。被爸爸媽媽忽視、排擠后,他們?nèi)滩蛔〗箲],感到孤單,并逐步與爸爸媽媽疏離。
2、影響孩子的人際交往才能。人際交往中,仿照別人以及別人的面部表情對人際聯(lián)系的樹立十分重要。在與爸爸媽媽同處時,假如爸爸媽媽絕大多數(shù)時刻都面對著手機,就會讓孩子失去仿照面部表情的時機,他們解讀表情等相關(guān)人際交往技術(shù)就會被按捺。
3、將孩子置于風(fēng)險之中。在爸爸媽媽垂頭運用手機時,他們留意規(guī)模往往只限于手機屏幕,然后忽視孩子身邊或許存在的風(fēng)險,以及突發(fā)的意外。能夠說,孩子與意外的間隔,就在爸爸媽媽垂頭看手機的那一秒。
4、激起孩子的問題行為。當(dāng)爸爸媽媽沉浸于手機時,孩子會因而感到妒忌,乃至?xí)焊邪职謰寢尨祟愋袨?,并選用過激行為,比方過度活潑、煩躁不安、損壞等行為來抵擋爸爸媽媽的行為。
孩子是最敏銳的觀察者。爸爸媽媽在孩子面前頻頻刷手機,乃至有時為了孩子安靜地吃飯,直接將手機塞給他們,那么孩子經(jīng)過觀察學(xué)習(xí)爸爸媽媽的行為,也會更快更頻頻更無操控地運用手機。
家長太沉浸于手機不陪孩子怎樣處理
1、尋覓一同點。許多家庭中,會呈現(xiàn)各自看著手機、各做各的事兒、即便在同一個空間也沒有交流的現(xiàn)象。其實,全家人能夠一同找一件或幾件全家都感興趣的事兒,如:看電影、做家務(wù)、玩游戲等,全家人聚在一同就會添加交流,讓聯(lián)系愈加調(diào)和。
2、平穩(wěn)心情。為了削減對立咱們需求及時察覺和調(diào)整自己的心情,家能夠經(jīng)過聽音樂、室內(nèi)運動、讀書、做美食、蒔花等自己喜愛的方法讓自己在這段時刻靜下心來。一同,也了解和了解對方的心情是正常的,從而調(diào)整自己的心態(tài),調(diào)和家庭的氣氛。
3、對孩子進行有用的陪同。家長能夠把平常自己的碎片化時刻合理的使用起來,把瑣碎的工作和這些碎片化的時刻更好的用愉快的方法與孩子一同度過。讓孩子能夠有一種有參加感和互動感,能夠心里有所滿足感。
爸爸媽媽應(yīng)對手機控孩子的好辦法
1、和孩子事前做好約好。作為家長,并不需求嚴厲約束孩子徹底不看電視或玩平板電腦,但是在度的掌握上,一定要操控好。
詳細的做法,便是事前和孩子交流,確認美觀或玩的時刻、集數(shù),而且和她拉勾、蓋章約好,相同是以游戲的方式,不斷強化她在這方面的認識,構(gòu)成“條件反射”。
2、不強制打斷孩子。在孩子看動畫片正到故工作節(jié)開展高潮的時分,強制關(guān)掉電視或奪走手機、平板,這樣雖然能強制她不再看,但往往會形成孩子的哭鬧及激烈的心情對立。家長能夠趁中心插播廣告或情節(jié)比較陡峭的時分,想辦法搬運孩子的留意力。
3、讓孩子自己關(guān)手機、電視。讓孩子自己參加關(guān)電視,會讓他有一種成就感,從而削減因看電視玩手機中止而形成的惋惜。在這之后,家長輔以恰當(dāng)?shù)墓奈?、夸獎,比方朝孩子豎大拇指、稱譽她“你真棒”之類的,作用往往不錯。