當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀上課不聽講是許多孩子都存在的問題,也是家長最煩惱的工作,由于講堂學(xué)習(xí)對孩子來講是十分重要的,假如孩子講堂上沒有掌握好,那么學(xué)習(xí)就很難進步。孩子上課不會聽講怎么辦1、協(xié)助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)氣。先預(yù)習(xí),遇到不明白的問題記載,上課處理,...
上課不聽講是許多孩子都存在的問題,也是家長最煩惱的工作,由于講堂學(xué)習(xí)對孩子來講是十分重要的,假如孩子講堂上沒有掌握好,那么學(xué)習(xí)就很難進步。
孩子上課不會聽講怎么辦
1、協(xié)助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)氣。先預(yù)習(xí),遇到不明白的問題記載,上課處理,方針清晰,針對性強,這樣孩子會十分有成就感,由于一切都在自己的掌控上。有時分孩子會說,作業(yè)都做不完,哪有時刻預(yù)習(xí)?其實這句話應(yīng)該反過來說,正由于你預(yù)習(xí)好了,聽課作用才會好,作業(yè)才干做得快,構(gòu)成良性循環(huán)。
2、告知孩子聽課的時分一聽為主,以記為輔。許多孩子常常為了記下教師前面講的一個知識點,導(dǎo)致后邊的內(nèi)容沒聽到,硬生生地落了半節(jié)課。其實記筆記的首要意圖,是記下不明白的問題,講堂上邊聽邊考慮,活潑答復(fù)和發(fā)問,即使答復(fù)過錯也不要緊,在教師的點撥下,知識點會得到更好地強化和回想。
3、告知孩子仔細聽講的技巧。當孩子有一個仔細聽講的方案和概念之后,家長還要告知孩子仔細聽講的技巧是什么,也只要讓孩子了解而且感受到進程的重要性,他們才干夠經(jīng)過進程去到達仔細聽課的功率,比如說當孩子聽課功率不太好的時分,家長要告知孩子仔細聽講的辦法。
4、協(xié)助孩子養(yǎng)成睡前回想的習(xí)氣。學(xué)習(xí)這件事需求細嚼慢咽、更需求溫故而知新,有許多孩子都是抱著學(xué)完就不必再看的“一次性”情緒,實際上這便是學(xué)習(xí)生長里的一種陋俗、也會直接影響孩子的聽課和學(xué)習(xí)功率,這是由于過目不忘的身手不是每一個孩子都有,想要將聽課和學(xué)習(xí)的功率到達最好,那么孩子就需求常常溫故而知新。
孩子上課不仔細聽講的原因
1、專心力欠好。孩子的專心力能維持在十五分鐘,而大人則是四十五分鐘。所以這時分教師需求讓講堂氣氛變得活潑起來,將快要走小差的同學(xué)注意力拉回講堂中來。
2、聽不明白教師講的課程。有時分也并不是孩子并不想聽,可能是自己跟不上教師的速度,越來越焦慮,最終就破罐子破摔,爽性不聽了。所以這時分需求家長與教師的溝通,才干知道孩子的實在主意,找到問題的源頭。
3、不會記筆記。一邊聽講一邊做筆記,簡直成為每個學(xué)生的上課常態(tài),可是相同記筆記,有同學(xué)的筆記能夠協(xié)助自己進步成果、查漏補缺,可是有的同學(xué)卻由于記筆記而錯失教師講課要點,反而導(dǎo)致學(xué)習(xí)功率下降。
孩子上課不學(xué)怎么辦
1、要培育孩子的專心度。要改動孩子在講堂上不仔細聽講的現(xiàn)象,教師首先要提高對這些不仔細聽講孩子的重視度,堅持培育他們的學(xué)習(xí)愛好,幫他們戰(zhàn)勝貪玩好動的不良習(xí)氣,在培育他們高度的聽課注意力上下功夫、做功課。
2、給孩子營建安靜的環(huán)境。爸爸媽媽要給孩子營建一個安靜的環(huán)境,由于孩子的好奇心比較大,爸爸媽媽要為孩子掃除攪擾,讓孩子能夠安靜地去學(xué)習(xí)。爸爸媽媽能夠多讓孩子做他自己感愛好的工作,孩子關(guān)于自己感愛好的工作,會全身心腸投入,這時分爸爸媽媽不要干與他,培育孩子的注意力。
3、及時和教師溝通溝通。教師要根據(jù)孩子在講堂上的學(xué)習(xí)狀況,和教師溝通孩子在校園的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在講堂上的體現(xiàn),要常常向教師討教。
孩子在講堂上的狀況,能夠找教師了解孩子在講堂上的體現(xiàn),假如孩子在講堂上的體現(xiàn)不錯,家長可利用課后的時刻,及時向教師和家長了解他的近況和體現(xiàn),及時給孩子提出改善定見。