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導讀孩子常常出現(xiàn)打人的狀況,一般是出現(xiàn)在他們2-3歲左右的時分,由于這個階段的孩子口頭表達才干比較差,也不懂得假如正確表達自己的主意,所以就會運用打人的方法,來引起別人的留意,這個時分爸爸媽媽一定要及時阻止,然后給予他們正確的輔導。那么,孩子老著手打人怎么辦呢?孩子老著手打人怎么辦1.安慰寶寶的心情當寶寶打人的時分,爸爸媽媽首先...
孩子常常出現(xiàn)打人的狀況,一般是出現(xiàn)在他們2-3歲左右的時分,由于這個階段的孩子口頭表達才干比較差,也不懂得假如正確表達自己的主意,所以就會運用打人的方法,來引起別人的留意,這個時分爸爸媽媽一定要及時阻止,然后給予他們正確的輔導。那么,孩子老著手打人怎么辦呢?
孩子老著手打人怎么辦
1.安慰寶寶的心情
當寶寶打人的時分,爸爸媽媽首先要做的是幫孩子辨認心情,如“寶寶生氣了是不是?”當心情被家長看見并命名的時分,孩子就得到了安慰,打人的激動就會下降。再告知寶寶,假如生氣了,不能打人,那要怎么呢?比方跺腳,握緊拳頭再放松等等。關于特別頻頻、屢教不改的打人行為,家長要反思自己是不是常常對孩子著手,孩子從家長那里學到處理工作靠暴力。
2.爸爸媽媽一馬當先、標準自己的行為行為
都說爸爸媽媽是孩子最好的教師,爸爸媽媽的一舉一動都會對孩子發(fā)生極大的影響?,F(xiàn)在孩子年紀十分小,仿照才干也很強,因而家長的行為就變得尤為重要。假如說爸爸媽媽在孩子面前“著手”打人,或許做出一些極點動作的話,孩子潛移默化,覺得著手打人是沒有錯的,今后也會仿照家長著手打人,這樣是十分不可取的。因而,作為孩子的“教師”,爸爸媽媽應該一馬當先,標準自己的行為行為,從思維層面臨孩子進行正確地引導,這樣才干協(xié)助孩子改正一些壞習氣。
3.重視寶寶“暴力”動機
全部事物的發(fā)生和開展都是有緣由的,像人們吃飯是由于餓、加衣是由于冷、睡覺是由于困,那么仔細調查會發(fā)現(xiàn)寶寶的“暴力”行為也是有跡可循的。麗麗說他家寶寶很喜歡看多個物體碰擊在一起,所以一邊砸玩具一邊嘎嘎大笑。發(fā)現(xiàn)這點后麗麗帶寶寶觸摸各種球類運動、玩碰碰車,把“暴力”用到適宜的當?shù)亍K援斈慵覍殞氁灿小氨┝Α眱A向時,你需求做的便是調查問題的本源在哪,對癥下藥。
4.讓寶寶承當“暴力”結果
在孩子發(fā)生“暴力”行為的時分,讓他學會抱歉是必做項,可是讓他意識到這種行為不正確更重要。比方孩子在與小朋友游玩過程中,發(fā)生打人行為時,主張家長嚴厲對待,可是不要大聲責怪,言語暴力也是暴力的一種。在抱歉的過程中安慰寶寶心情,讓其理解打人是不對的,必要時分演出情形模仿,讓寶寶感同身受被打人的心思感觸,并發(fā)生憐惜心思,這樣下次再遇到相同的狀況,他就會有所考慮。
孩子老著手打人怎么辦,想要孩子改掉這種不良的習氣,家長就要給予他們正確的教育觀,給他們建立一個好榜樣,讓他們知道打人的結果。