研究青少年心理問題：孩子不想做作業(yè)怎么辦

許多孩子關(guān)于作業(yè)都有沖突心思，家長在教訓(xùn)孩子時分，遷延磨蹭已經(jīng)是常態(tài)，由于孩子還不行老練，心里總是想著玩，沒有要好好學(xué)習(xí)的認(rèn)識。家長在教育孩子不想寫作業(yè)時分，牢記不行大聲呵責(zé)孩子，這樣不只杯水車薪，并且還會讓孩子愈加的厭煩寫作業(yè)。

孩子不想做作業(yè)怎么辦

1、作息規(guī)則，根絕壞習(xí)氣。孩子杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育，離不開潔凈整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)則的作息時刻。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)氣，比方作業(yè)要在規(guī)則時刻內(nèi)寫完，寫作業(yè)時有必要收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

2、樹立獎賞制度。獎賞馬上實現(xiàn)，鼓舞作用最佳。比方，孩子每天準(zhǔn)時完結(jié)作業(yè)，周末能夠獲得獎賞。有些爸爸媽媽對孩子說：“這學(xué)期成績?nèi)际莾?yōu)異，就給你個很大的獎賞?！睂⒆佣?，設(shè)定長時刻方針往往難以實現(xiàn)。給孩子獎賞不見得必定十分貴重，貼紙之類的小玩意就能讓其稱心如意。

3、與孩子進行鎮(zhèn)定溝通。假如孩子真實不肯意寫作業(yè)的話，咱們能夠挑選鎮(zhèn)定的溝通，千萬不要變得浮躁，否則的話，孩子是會跟咱們互不相讓的。咱們能夠簡略的跟孩子溝通一下，問問孩子們到底是為什么不肯意寫作業(yè)呢？

咱們這樣循循善誘的教訓(xùn)孩子是能夠讓孩子改動自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種煩躁的心態(tài)逐步消失之后，他們就能夠把一切的時刻全都放在寫作業(yè)傍邊。

為什么孩子不肯做作業(yè)

1、失掉學(xué)習(xí)愛好。大部分孩子都是沒有愛好寫作業(yè)的，他們覺得寫作業(yè)是一個十分無聊的工作，他們更樂意把這些時刻放在玩樂的進程傍邊，所以說一旦碰到作業(yè)的話，他們就會顯得各種抵抗，這也是情理之中的工作。

2、會的不想寫，不會的也不想寫。會的東西，孩子以為沒必要寫；不會的，需求考慮的問題，孩子想不出答案天然也就不肯意寫。會的工作不樂意再重復(fù)，不會的工作榜首反響又是害怕逃避，所以他們愛找各種托言逃避寫作業(yè)，孩子心里想的是能拖一會是一會。

3、缺少方案。有一些孩子覺得作業(yè)真實是十分多，并且還缺少一個安穩(wěn)的方案，所以導(dǎo)致當(dāng)一大堆作業(yè)漫山遍野的出現(xiàn)在自己面前的時分，他們就想著要撤退。孩子在年幼的時分，最大的一個缺陷便是沒有太多的定力，所以遇到眼前的困難，他們就只能挑選拋棄。

家長教訓(xùn)孩子寫作業(yè)時分，做法存在哪些問題

1、孩子寫作業(yè)不需求全程伴隨。爸爸媽媽能夠在恰當(dāng)時分脫離一會，或是坐的離孩子遠(yuǎn)一些，孩子寫作業(yè)，爸爸媽媽看看書也學(xué)習(xí)，這樣做才是更有意義的陪同，讓孩子覺得你們是相等的，你陪他們，他們也在陪你。

2、爸爸媽媽在教訓(xùn)孩子作業(yè)時要有更多的溫柔軟耐性。關(guān)于孩子作業(yè)中遇到的難題，做爸爸媽媽的當(dāng)然要給予輔導(dǎo)。這個時分爸爸媽媽絕對不要以大人的才能狀況去衡量孩子，盡管爸爸媽媽覺得簡略，但孩子覺得很難啊，爸爸媽媽要換位考慮，想當(dāng)年自己寫作業(yè)的狀況又好到哪里去，批判咆哮的時分得多加操控，不要氣憤，尷尬自己又尷尬了孩子。