北京公益青少年心理咨詢中心：父母應(yīng)該怎樣和孩子溝通

在生活中，有許多爸爸媽媽都不懂得該怎么去跟孩子進(jìn)行有用地溝通，以至于導(dǎo)致親子關(guān)系變得越來(lái)越差，家長(zhǎng)也不能更好地陪同他們生長(zhǎng)。所以為了能夠讓孩子得到更好地開(kāi)展，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)跟孩子進(jìn)行有用地溝通溝通。

爸爸媽媽?xiě)?yīng)該怎樣和孩子溝通

1、家長(zhǎng)與孩子之間要完成有用溝通，尊重、信賴是基本前提。這意味著溝通兩邊有必要是相等的。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要體現(xiàn)得更民主、親和一些，與孩子一同尋覓處理問(wèn)題的途徑，不行剛愎自用。當(dāng)孩子向爸爸媽媽求助時(shí)，爸爸媽媽提出的輔導(dǎo)主張要詳細(xì)詳盡。

至于處理問(wèn)題的途徑，爸爸媽媽最好和孩子一同評(píng)論、一同尋覓。經(jīng)過(guò)評(píng)論，即使一時(shí)找不出處理方法，但方向可能會(huì)更明晰，問(wèn)題自身也變得明晰、明亮，有助于問(wèn)題的終究處理。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，與孩子相等溝通，并且答應(yīng)孩子發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是樹(shù)立親子溝通途徑的第一步。假設(shè)孩子正因某事而大動(dòng)怒火，家長(zhǎng)要答應(yīng)他發(fā)脾氣，給他一個(gè)宣泄的時(shí)機(jī)。這時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)妨停下手頭的作業(yè)，安靜地坐好并凝視孩子，做一名聽(tīng)眾，仔細(xì)地聽(tīng)他傾吐，不要瞻前顧后，更不要打斷他的話。這樣做就等于告知孩子：“你是咱們所介意的，咱們?cè)谧屑?xì)地聽(tīng)，請(qǐng)你斗膽說(shuō)出你的感觸或問(wèn)題?！?/p>

3、要用孩子喜愛(ài)的溝通方法。在與孩子溝通過(guò)程中，不只要考慮孩子能夠了解，并且最好選用孩子喜愛(ài)的溝通方法。一味地用說(shuō)教、指令、逼迫等方法讓孩子聽(tīng)你的話，孩子必定發(fā)生惡感。孩子喜愛(ài)的方法可所以談天，爸爸媽媽在談天的過(guò)程中把要教育的道理融進(jìn)去；可所以講故事，經(jīng)過(guò)講故事，讓孩子從故事中領(lǐng)會(huì)道理，這比簡(jiǎn)略說(shuō)教要好得多；可所以在游戲過(guò)程中溝通，因?yàn)楹⒆犹幱诒容^振奮的狀況，比較容易接受爸爸媽媽的教育。

4、留意孩子的反應(yīng)與心情。現(xiàn)代爸爸媽媽因?yàn)樽鳂I(yè)繁忙，在和孩子說(shuō)話時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的定見(jiàn)和指示，希望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有定見(jiàn)。所以，往往沒(méi)有細(xì)心地把孩子的話聽(tīng)完，而孩子感覺(jué)與爸爸媽媽難以溝通，代溝必定越來(lái)越深。所以家長(zhǎng)與孩子說(shuō)話時(shí)的耐性很重要，不光要聽(tīng)完孩子的敘述，還要了解孩子所表達(dá)的志愿。

5、長(zhǎng)于運(yùn)用肢體言語(yǔ)。真正在溝通里運(yùn)用好肢體言語(yǔ)，肯定是一種大智慧。咱們和孩子之間的溝通，運(yùn)用肢體言語(yǔ)的意圖，便是讓孩子能感觸到家長(zhǎng)正在注重他們的講話，展現(xiàn)出一種想要仔細(xì)談天的狀況就能夠。

一般孩子身高比較低，所以需求爸爸媽媽適當(dāng)?shù)囟紫聛?lái)，和孩子有目光上的凝視或許溝通。在專注傾聽(tīng)之余，孩子如果有心情上的需求，爸爸媽媽能夠牽著孩子的手或許抱抱他們，用肢體上的密切觸摸表達(dá)一種溝通感、在乎感。孩子能感觸到爸爸媽媽傾向他們的這種志愿，心里會(huì)情不自禁一種幸福感。