青少年法律和心理咨詢：一年級(jí)孩子害怕上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

一年級(jí)的孩子只需六七歲，這時(shí)分，不管在思維邏輯思維才能等各方面都遠(yuǎn)沒(méi)有到老練的時(shí)分，所以一年級(jí)的孩子跟不上課也是比較正常的現(xiàn)象，這時(shí)分就需求教師家長(zhǎng)仔細(xì)引導(dǎo)，按部就班，只需有耐性，信任孩子不久以后將會(huì)跟上課的，家長(zhǎng)無(wú)須多慮。

一年級(jí)孩子跟不上課怎么辦

首要，必定要擺正心態(tài)，家長(zhǎng)必定不要過(guò)度焦慮，安慰孩子，信任自己，你必定會(huì)跟上課的。家長(zhǎng)假如焦慮氣憤著急，孩子反而會(huì)學(xué)欠好。

一起從簡(jiǎn)易的剛開(kāi)始，再到一些冗雜的語(yǔ)匯了解。包括簡(jiǎn)易差異鼻韻母、拼音聲母、前鼻音、后鼻音等。在這個(gè)漸漸進(jìn)入的全過(guò)程中，家長(zhǎng)能夠依據(jù)手機(jī)游戲的方法來(lái)展開(kāi)，那樣能夠讓孩子高興的參與在其間，還能夠不斷學(xué)得新專業(yè)知識(shí)。

這種專業(yè)知識(shí)不用定對(duì)一些考試起當(dāng)即成效，但在潛移默化中，孩子的邏輯思維才能會(huì)不斷提高，就算是“零提前準(zhǔn)備”的孩子，還能夠變成教師眼中的優(yōu)異生。

其次家長(zhǎng)要培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣，要教會(huì)孩子怎么仔細(xì)聽(tīng)課，不只要仔細(xì)聽(tīng)教師解說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，還要積極思考教師提出的問(wèn)題，自動(dòng)舉手答復(fù)問(wèn)題，更要區(qū)分其他同學(xué)的答復(fù)是否正確，及時(shí)糾正過(guò)錯(cuò)的答復(fù)或許進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)。

催促孩子回家后趕快溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，特別要做到今日事今日畢，把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理掉，還要引導(dǎo)孩子自己收拾書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天需求的一切學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)材料，并恰當(dāng)預(yù)習(xí)行將學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，這樣做才干協(xié)助孩子逐漸跟上課程。

爸爸媽媽要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的家庭環(huán)境 。爸爸媽媽能夠針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好、學(xué)習(xí)才能和孩子一塊制定一份合適又有針對(duì)性的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，但不用徹底改動(dòng)家庭日常日子規(guī)則。別的，家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的學(xué)習(xí)和對(duì)家長(zhǎng)教育定見(jiàn)的不合爭(zhēng)持，不要一天到晚千叮囑、萬(wàn)吩咐，讓子女感到啰嗦個(gè)沒(méi)完。要盡量削減或防止情面來(lái)往的應(yīng)付，吵雜的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子心緒不寧，煩躁不安，不能靜心學(xué)習(xí)。

“少成若天分、習(xí)氣成自然”，所以習(xí)氣是一種無(wú)形的力氣，千萬(wàn)不能小看它。只需讓一年級(jí)的孩子從小養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，把語(yǔ)文學(xué)好，會(huì)學(xué)語(yǔ)文，這樣關(guān)于其他功課的學(xué)習(xí)，都是瓜熟蒂落的事。