失戀心理咨詢：孩子說(shuō)謊偷錢怎么教育

家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)自己的孩子拿自己的錢，當(dāng)問(wèn)詢孩子的時(shí)分，孩子卻扯謊，關(guān)于這種狀況，有的家長(zhǎng)或打罵，或怒斥，可是這些方法一般都沒有多大作用，過(guò)不了多久，孩子還會(huì)呈現(xiàn)這種行為。那么，關(guān)于孩子偷錢還扯謊，家長(zhǎng)怎樣教育呢？

孩子扯謊偷錢怎樣教育

1、嚴(yán)峻的對(duì)待問(wèn)題，爸爸媽媽要嚴(yán)峻對(duì)待孩子的偷錢行為，可是不能過(guò)分嚴(yán)峻，更不能呵斥、打罵、侮辱自己的孩子。這么做簡(jiǎn)單形成兩邊的心情失控，不利于問(wèn)題的處理，孩子面服心不服，還會(huì)讓教育的作用大打折扣。爸爸媽媽應(yīng)該讓孩子感覺到這件作業(yè)的嚴(yán)峻性，可是不要給他太大的心思?jí)毫?，杰出的交流方法讓孩子更?jiǎn)單接受爸爸媽媽的感觸和主張。

2、找到孩子偷錢的原因，對(duì)癥下藥，爸爸媽媽要了解清楚孩子偷錢的原因，然后和孩子一同找到處理方法。假如孩子偷錢是爸爸媽媽形成的，那么爸爸媽媽要向孩子抱歉并及時(shí)補(bǔ)償自己的差錯(cuò)。假如孩子偷錢是源于他自己的過(guò)錯(cuò)知道，那么爸爸媽媽要幫孩子看到自己的過(guò)錯(cuò)并一同尋覓改進(jìn)的方法。

3、讓孩子了解嚴(yán)峻的結(jié)果，爸爸媽媽要在這件事上標(biāo)明自己的情緒，清晰告知孩子，關(guān)于他的偷錢行為，爸爸媽媽是不接受、不認(rèn)可的。讓孩子知道他的行為讓爸爸媽媽覺得很震動(dòng)、很傷心、很氣憤，不論他的意圖是什么，這種方法是不可的。而且，引導(dǎo)孩子進(jìn)行考慮他的行為會(huì)帶來(lái)哪些結(jié)果，培育孩子的規(guī)矩知道和責(zé)任知道，消除僥幸心思。

4、防止用成人的品德規(guī)范來(lái)責(zé)打孩子，孩子的心靈最純真，所做所為，很簡(jiǎn)單，不一定有知道和意圖性。不同的教育，會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。發(fā)現(xiàn)有扯謊、偷摸行為，不要一概打罵，要說(shuō)清楚這種行為的損害之處，會(huì)給他人形成什么損傷，讓孩子了解后，勇敢地承認(rèn)過(guò)錯(cuò)。

5、引導(dǎo)孩子合理地花錢，青春期孩子偷錢爸爸媽媽應(yīng)該引導(dǎo)孩子合理地花錢，比方不要和同學(xué)在花錢上進(jìn)行攀比、跟風(fēng)，而要把錢花在真實(shí)需求的當(dāng)?shù)?。別的爸爸媽媽假如平常給孩子太少的零花錢，孩子不行用，那么爸爸媽媽也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子添加一些零花錢，讓孩子能有時(shí)機(jī)自由分配。

孩子偷錢有5大原因

1、缺零花錢，貪吃，在校園或許小區(qū)鄰近的小賣部，和同學(xué)朋友一同買零食吃，這些吃的可能在家長(zhǎng)眼中便是廢物食物，所以孩子要背著家長(zhǎng)悄悄買著吃。

2、攀比心思，看到同學(xué)花錢大手大腳，自己也想出風(fēng)頭，跟同學(xué)朋友攀比，期望能夠經(jīng)過(guò)這個(gè)方法樹立自己在他們心中的位置，想以此讓同齡人仰慕自己。

3、偷錢充游戲，有的孩子沉浸游戲，想要充錢購(gòu)買配備和皮膚，可是自己零花錢又不行，所以就想到偷家里的錢。

4、一種心思嗜好，孩子把偷錢作為一種嗜好，或許孩子并不是很需求這筆錢，僅僅在這個(gè)過(guò)程中能夠取得某種快感。

5、遭受校園欺壓，有的孩子在校園被欺壓，被他人勒索錢物，可是自己又不敢告知家長(zhǎng)，所以悄悄拿錢防止挨揍。

怎么教育孩子進(jìn)行金錢教育

第一步，識(shí)錢。讓他們能夠知道錢，知道這錢是從哪里來(lái)。能夠教育孩子去辨認(rèn)硬幣和紙幣，讓他們學(xué)會(huì)有挑選花錢。別的還能夠孩子去自己作業(yè)當(dāng)?shù)乜纯?，讓他們了解自己花的每一分錢，都是爸爸媽媽辛勤作業(yè)換來(lái)，知道掙錢不易。

第二步，用錢。讓孩子知道爸爸媽媽賺來(lái)的錢，并不僅僅用在自己一個(gè)人身上。因此在家庭購(gòu)物時(shí)，能夠讓孩子參加進(jìn)來(lái)，學(xué)會(huì)怎么操控預(yù)算，學(xué)會(huì)知道每一分錢終究用在哪里。

第三步，給錢。給孩子固定歸于他分配的零用錢，是很有必要。讓他們能夠?qū)W會(huì)合理規(guī)劃用錢，教會(huì)他們將自己的零用錢進(jìn)行分配，哪些能夠滿意本身的需求，哪些能夠用于存蓄等。