心理生理學(xué)：這種情況是否該申請(qǐng)留學(xué)-

我在找作業(yè),我的一位教師傳聞我想當(dāng)教師,就出頭幫我,把我介紹給了他的一位在該校園任職的朋友,該院長(zhǎng)也就聯(lián)絡(luò)我標(biāo)明他很樂(lè)意要我,可是校園的程序仍是要走的,他會(huì)暗自調(diào)整試題方向,使之契合我的優(yōu)勢(shì)?？墒呛枚嗳酥羞x一個(gè),我也不確定最終時(shí)機(jī)大不大。后來(lái)校園來(lái)了一個(gè)留學(xué)時(shí)機(jī),也很招引我,報(bào)名的話當(dāng)然也要資歷審閱,未必能經(jīng)過(guò)。這種狀況該試一試嗎?我又怕假如報(bào)了又經(jīng)過(guò)了,那教師這邊的作業(yè)怎么辦呢?假如不去的話,豈不是開(kāi)罪我的教師和那位領(lǐng)導(dǎo)了?請(qǐng)教師們點(diǎn)撥一下。