[媽媽娃娃親子]廣告心理學(xué)

：

青少年時(shí)期是特別的時(shí)期，往往特別渴望友誼，希望廣交朋友，但是有少數(shù)青少年卻存在交往障礙，跟同學(xué)老師的交往都出現(xiàn)一定程度的困難，導(dǎo)致了孩子性格孤僻、不善言談。而這樣的交往障礙如果不能早日治療，不但現(xiàn)在會(huì)對(duì)孩子的身心造成壓力和傷害更是會(huì)影響孩子以后的社會(huì)交往和婚姻家庭。

來訪者：老師，我是12歲孩子的媽媽，孩子從上學(xué)開始就內(nèi)向，小時(shí)候孩子身體不好，一直在家里休息，沒上幼兒園直接上學(xué)了，但是好像是跟其他小朋友一直就玩不起來。我也鼓勵(lì)過她很多次，但是效果不行。孩子好幾年了一直就是一個(gè)人，也沒有朋友。眼看小學(xué)畢業(yè)升初中了，能不能改一改呢?

心理咨詢顧問：孩子跟家里人相處是什么狀態(tài)呢?跟您的溝通如何?

來訪者：孩子在家還行，挺活潑的。跟我們一直挺好，但是一提起上學(xué)的事情就不愛談，逼急了就說班里的人都不熟不認(rèn)識(shí)。我們也沒有辦法。

心理咨詢顧問：恩，孩子的同伴交往經(jīng)驗(yàn)可能是欠缺一些，孩子自己是怎么說的呢?

來訪者：她說不想跟他們說話，覺得他們不聽話。我說好朋友要互相理解，好好玩。她就不說話了。

心理咨詢顧問：恩，孩子似乎對(duì)交往的朋友是有一定預(yù)期和要求的。但是現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)不能夠滿足孩子心理預(yù)期。

來訪者：對(duì)啊，家里人從小及寵著她，在學(xué)校肯定有些嬌氣。

心理咨詢顧問：孩子在學(xué)校的交往障礙說明了孩子的心理功能有一定的損傷，現(xiàn)在的表現(xiàn)是朋友少或者沒有朋友，如果不能及時(shí)的科學(xué)的幫助孩子進(jìn)行調(diào)整孩子很可能會(huì)在以后的戀愛、婚姻、職場(chǎng)中都遇到很大的阻礙和困難。因此，孩子需要學(xué)習(xí)如何去接納同伴群體也要嘗試融入同伴群體中去。

：

青少年交往障礙問題近些年隨著獨(dú)生子女時(shí)代的侵襲逐漸普遍，孩子因?yàn)楦鞣N原因缺少跟同齡孩子的交往機(jī)會(huì)，導(dǎo)致的孩子以自我為中心，封閉自我，等等一系列的問題。如果不能及時(shí)的通過系統(tǒng)、科學(xué)的咨詢進(jìn)行治療和調(diào)整，孩子的將來可能會(huì)遭遇更多的麻煩和困擾。因此，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問題，建議及時(shí)的想專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)求助。