老說副校長騷擾初中生“應(yīng)該這樣，不應(yīng)該這樣”好么？

廖瑋雯

印象之中聽過這樣壹件事，壹對情侶想要買菜做飯，他們來到了菜市場，想要來鍋老火靚湯，男朋友買了排骨和冬瓜，結(jié)果被女朋友罵了個狗血淋頭。

女友說，我們家里從來就是用筒骨煲湯的，從來沒有用排骨煲湯的，這樣完全不應(yīng)該！不應(yīng)該！男友心里十分委屈，覺得這并不是什么重要的事，不明白女友為什么發(fā)這么大脾氣。

類似的事還有很多，譬如男友從外邊回家，沒有換鞋就屋，沒換褲子就坐床，結(jié)果再次被罵得狗血淋頭，“不應(yīng)該這樣！不應(yīng)該！”有人說這是所謂的“潔癖”，女友壹定是個處女座。

答案當然不是，雖然處女座壹直被黑。

問題不僅于此，譬如男友起床之后，沒有先喝壹杯溫水，睡前忘記說晚安，發(fā)短信沒有秒回等等……，所有這些，都成了爭吵的導(dǎo)火索。

我發(fā)現(xiàn)，在兩性關(guān)系之間，很多時候，對方?jīng)]有按照我覺得應(yīng)該的做法去做時，“我”容易感到火大，從而引發(fā)戰(zhàn)爭。

這些問題來自于“我”覺得應(yīng)該這么去做，而他沒有按“我”說的去做。

壹般說來，這種應(yīng)該感常常來自于兒時父母、長輩、師長的嚴格教育、教訓(xùn)、甚至是苛責(zé)，來自于父輩對兒童的不理解、不尊重，對于他們眼里的規(guī)矩壹旦違反，小孩就會遭受嚴厲的責(zé)罰。

譬如壹個等待動畫片開播的小孩，被父母強制關(guān)閉電視，扭送到書桌前，沒有任何解釋和寬慰，只有壹句，這個時候，你應(yīng)該學(xué)習(xí)了。這種簡單粗暴的教養(yǎng)方式會讓小孩形成壹種極為強烈的“應(yīng)該感”，而且會將外在的懲罰內(nèi)在化，最為突出的表現(xiàn)就是變得壹切都從我應(yīng)該出發(fā)，不允許自己出現(xiàn)不應(yīng)該的念頭，壹旦這種不應(yīng)該的念頭出現(xiàn)，就會在內(nèi)心懲罰和怪責(zé)自己，這就就會造成內(nèi)心激烈的沖突，甚至引發(fā)神經(jīng)癥。

而在家教越嚴格，規(guī)矩越繁瑣的家庭成長的小孩，可能看起來循規(guī)蹈矩，家教良好，但是往往缺乏創(chuàng)造力和好奇心，缺乏對于未知世界缺乏探索精神，這就對他們在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)上有獨到見解和尋求突破造成了障礙。

另外，由于對于規(guī)矩的遵循讓他們對于可控秩序的需求極為強烈，這樣還會造成安全感的缺失，可以想見，人生本是壹場充滿未知的探險，我們需要隨時應(yīng)對世事無常與瞬息萬變，“應(yīng)該感”強烈的人難以接受世事變遷，這就可能導(dǎo)致他們對于社會變化的適應(yīng)不良，甚至?xí)惢蓮娖劝Y，以此來尋求對于未知世界的控制從而獲得安全感。

壹個應(yīng)該感強烈的人，容易缺乏包容心和同情心，這樣兩性關(guān)系的問題就來了，他們意圖掌控壹切，但是人生來孤獨，每個人都有自己的道路要走，每個人都有自己的特點和秉性，都有自己的處事方式和行事原則，這就意味著另壹個人不大可能壹直陪著你“應(yīng)該”這樣做，他也不愿意時刻被人控制，這就是文章開頭情侶之間出現(xiàn)各種問題的原因所在。

心理學(xué)家霍妮提出了“應(yīng)該之暴虐”這個概念，認為壹個社會禁忌過多，對于兒童的成長限制過多，懲罰過嚴，就會在兒童心中充斥滿各種禁忌意識。

他們思考問題，作出決定，落實行動總是從應(yīng)該、不應(yīng)該出發(fā)，而不再考慮我喜歡、我愿意，我想要。然而，人只能控制自己的外在行為，不能完全控制自己的內(nèi)心感受和主觀體驗，對于應(yīng)該感過于強烈的人，他越是試圖控制自己的情欲，對自己進行壓抑和懲罰，就越是不能和自己相處，不能得以解脫，越控制越執(zhí)著，越控制越糟糕，最終異化為內(nèi)心沖突，通過神經(jīng)癥表現(xiàn)出來，無疑，這是壹件非常糟糕的事。

事實上，對于各種心理沖突，如果我們能夠?qū)τ谧约簱碛懈嗪锨楹侠淼恼J識，擁有足夠的寬容度和包容心，我們完全可以化解這些矛盾與沖突，從而得以和自己，和他人和諧共處，得到內(nèi)心的安寧和喜樂。

有人說，如果小孩不去管教，任由發(fā)展，不曉得會變成什么鬼，社會心理學(xué)里對于人的社會化是這么說的：個體在社會的影響下，通過知識的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗的獲得，形成壹定社會所認可的心理行為模式，從而成為壹名合格的社會成員。

事實上，從心理健康的角度而言，壹名合格的社會成員，只要不去違法犯罪、傷害他人，每個人都有追求獲得愉悅的權(quán)利。

所有人都有自己喜歡的和不喜歡的事，讓人擁有個體的權(quán)利意識，了解自己喜歡什么，需要什么，從而努力追求，奮發(fā)向上，只有這樣，人們才能采取有效的行動不斷地發(fā)揮天賦，接近幸福。

所以，讓小孩擁有壹顆更為寬容和開放得以和自身和諧相處的內(nèi)心比讓他們循規(guī)蹈矩更為重要，讓小孩快樂地成長比提出各種應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣的要求更為重要。

同樣，對于社會，我們同樣需要對于每個個體有更多的包容和尊重，而不是愈發(fā)嚴苛地管制和禁止。

畢竟，更好的見解在于，無論是排骨還是筒骨，都能煲好壹鍋香氣濃郁的老火靚湯，你又何必如此糾結(jié)，對么？