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導(dǎo)讀厭學(xué)是青少年學(xué)生眾多問題行為中最常出現(xiàn)的,也是最讓家長頭痛的問題。怎樣能讓青少年遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒,減輕厭學(xué)行為是家長最希望能幫助孩子解決的。利方北京心理咨詢中心為您分析成功案例:孩子厭學(xué)心理咨詢有效果嗎。小奇今年剛上初一,在小學(xué)的時候成績處于班上的中等水平。上了初中因?yàn)榘嗉壢藬?shù)變多了,排...
厭學(xué)是青少年學(xué)生眾多問題行為中最常出現(xiàn)的,也是最讓家長頭痛的問題。怎樣能讓青少年遠(yuǎn)離厭學(xué)情緒,減輕厭學(xué)行為是家長最希望能幫助孩子解決的。利方北京心理咨詢中心為您分析成功案例:孩子厭學(xué)心理咨詢有效果嗎。
小奇今年剛上初一,在小學(xué)的時候成績處于班上的中等水平。上了初中因?yàn)榘嗉壢藬?shù)變多了,排名自然而然也有所下降,考試成績經(jīng)常徘徊在及格線的邊緣。小奇的父母因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系都在省城,小奇一個人跟著爺爺奶奶在老家,每個月父母回來一次。雖然兩個人都在外地,但是很關(guān)心小奇的成績,常常因?yàn)樾∑娴牡头謹(jǐn)?shù)而責(zé)怪他。老師也經(jīng)常和家長聯(lián)系,小奇在上課的時候注意力不集中,沒有學(xué)習(xí)興趣,作業(yè)也不按時交,沒有一點(diǎn)課堂紀(jì)律。針對老師的反應(yīng),家長多方面教育和打罵都沒有一點(diǎn)用,問題沒有任何好轉(zhuǎn),無奈之下,只得帶著小奇來到心理咨詢中心求助于專業(yè)的青少年咨詢專家。
利方青少年心理咨詢中心分析:
厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為產(chǎn)生的原因在于孩子自身的個性特征,孩子所處的家庭環(huán)境以及學(xué)校環(huán)境、人際溝通等方面共同作用的。
在咨詢中有進(jìn)一步了解到,小奇小的時候母親是非常寵溺他的,這就養(yǎng)成了小奇驕縱、面對壓力和困難易于放棄的性格。小奇自身在性格方面,尤其是正處于青春期特殊的心理階段,使得他在面對老師以及家長批評時用叛逆來反抗,放棄了學(xué)習(xí)。
另外一方面,家庭環(huán)境方面,每個孩子都是希望能得到父母的陪伴與關(guān)注。小奇的父母長時間不在小奇的身邊,而且更多只是關(guān)注在小奇的學(xué)習(xí)成績上。所以小奇也正是采用了厭學(xué)和成績不好這樣的行為來獲得父母的關(guān)注。
利方心理咨詢中心友情提示:小奇厭學(xué)個案中,心理咨詢老師對小奇的性格以及需求給予了關(guān)注和支持,更多地是和家長進(jìn)行溝通,除了關(guān)注孩子的成績,要更多地關(guān)注孩子的需求和鼓勵,家庭的關(guān)注和父母與孩子關(guān)系的和諧是有效解決厭學(xué)情緒和厭學(xué)行為的方法。當(dāng)家長不知如何處理的時候,可以求助于專業(yè)的心理咨詢。