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導(dǎo)讀小侄女6歲,是個敏感的女孩兒,情感特別豐富,特別愛流眼淚:高興了會哭,生氣了會哭,思念了會哭,擔(dān)憂了會哭、、、、、、總之,流眼淚這件事情,在她身上會高頻率發(fā)生。為此,爸爸媽媽爺爺奶奶總是抓住機(jī)會就批評教育,諸如:“要堅強(qiáng),不能動不動就哭!”“快別哭了,別人會笑話的!”之類的話語也被頻繁用到教育小侄女的身上!但他們不知道,其實(shí)他們?nèi)绱祟l繁地“諄諄教誨”恰是不斷提醒并強(qiáng)化了小侄女的...
小侄女6歲,是個敏感的女孩兒,情感特別豐富,特別愛流眼淚:高興了會哭,生氣了會哭,思念了會哭,擔(dān)憂了會哭、、、、、、總之,流眼淚這件事情,在她身上會高頻率發(fā)生。為此,爸爸媽媽爺爺奶奶總是抓住機(jī)會就批評教育,諸如:“要堅強(qiáng),不能動不動就哭!”“快別哭了,別人會笑話的!”之類的話語也被頻繁用到教育小侄女的身上!但他們不知道,其實(shí)他們?nèi)绱祟l繁地“諄諄教誨”恰是不斷提醒并強(qiáng)化了小侄女的流眼淚行為,同時,也給孩子灌輸了這樣的觀念:“流眼淚是軟弱的象征!眼淚是不可以輕易流出來的!”而對于小侄女來說,眼淚就只是她情感的表達(dá)而已,她用眼淚來傳達(dá)自己感受到的較強(qiáng)烈的情緒情感!所以,在一次她因爸爸的訓(xùn)斥而默默流眼淚時,我告訴她:“姑姑知道你現(xiàn)在很難過,你想哭就哭出來吧,我陪著你!”
小侄女抽泣著回答:“可是我不敢哭,我哭爸爸會更生氣的!”
我抱她到房間里,說:“現(xiàn)在可以大聲哭了。你知道嗎,眼淚是上帝給我們最好的禮物,只要哭出來,所有的難過和不開心就都沒有了!”
沒想到,我的這句話小侄女自此就記在了心里。春節(jié)時,嫂子又一次教育小侄女:“不能老是哭,為了芝麻大一點(diǎn)小事你也哭!”
小侄女回應(yīng):“姑姑說了,眼淚是上帝給我們最好的禮物,只要哭出來,所有不開心就都會跑掉的!”
我驚愕不已!——孩子們的聰慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,他們總是能在瞬間捕捉到自己需要的東西,從而吸收為己用!
當(dāng)然,我也知道,或許,眼淚也是小侄女用來對付爸爸媽媽爺爺奶奶的武器,因?yàn)槊恳淮我粊硐胍臇|西時,只要一流眼淚就都能得逞!對于這一點(diǎn),我想很多家庭里都會有類似的經(jīng)驗(yàn):孩子要求一樣?xùn)|西或一件事情時,父母開始不答應(yīng),于是孩子生氣了、哭了,父母或爺爺奶奶一看孩子都哭了,怎么辦呢?——妥協(xié)!連忙說:“好了好了,給你了給你了!”如此一來,孩子就會知道:眼淚是對付大人們最有力的武器!于是下次再遇到類似的情境時,自然就會重復(fù)使用這一招兒了!在很多時候,還往往會出現(xiàn)這樣的場景,孩子哭了,大人們答應(yīng)了孩子的要求,于是要求孩子:“快別哭了!我們都答應(yīng)你了!”但孩子還在那里抽抽答答地小聲啜泣,勸了幾遍之后,大人沒耐性了,干脆來硬的了:“不許哭了!再哭我揍你!”于是孩子要么重新“哇哇”大哭,要么拼命捂著小嘴不敢出聲,但眼淚卻止不住地往外流。老實(shí)說,父母的這一行為是最不“人道”的行為!因?yàn)榍榫w的釋放是需要過程和時間的,孩子已經(jīng)有了生氣、委屈的情緒,TA需要把“哭”這件事兒做完,才能把所產(chǎn)生的情緒完全釋放出來,要求TA在“半道兒”上停止,無異于是讓饑渴的人把吃了一半的飯菜放下來或喝了一半的水放下來,那種不上不下的感覺會讓人總惦記著那沒吃完的飯和沒喝完的水!長此以往,很可能會讓孩子“迷戀”上“哭”這一行為!