青少年早戀—校園暴力事件的起源

青少年早戀—校園暴力事件的起源。據統(tǒng)計，有36%的校園暴力案件，起因都涉及早戀問題。前段報道的《初三女生糾集十余人群毆無辜女孩》，就是因為早戀而起，一名無辜女孩被拳打腳踢20多分鐘。在網上，上海的熊姐打人視頻中，也是因為熊姐懷疑對方搶了她的男友，所以組織人員對其毆打。

濟南某中學政教主任告訴記者，初高中階段早戀的學生，一般都是不安心學習的學生，很容易發(fā)生一些“爭風吃醋”的事情，也很容易引發(fā)校園暴力現象。此外，不懂法不學法、講哥們姐們義氣、容易沖動，也是引發(fā)校園暴力的關鍵因素。

女生漸成暴力事件主角

通過記者對多所學校的調查采訪，女生校園暴力案件呈現上升趨勢。長久以來，一直被人們認為柔弱的女生，有的竟然成為校園暴力事件的“大姐大”。一旦遇到事情，這些女生便能號召來一群人，為她“出頭”。

2009年以來網絡熱炒的校園暴力案件，主角都是女生，年齡僅十六七歲，實施暴力的原因僅僅是看對方不順眼，或者是所謂的“男友之爭”。

2009年12月24日，濟南某中學就曾上演了一幕。當日午飯時間，學校走廊拐角處，一名初三女生將手中的書本卷起，重重地摑在了初二女生小李的臉上，連續(xù)兩下。小李試圖反抗，但另兩個男生架著她的胳膊，很難動彈。隨后，其中一名男生踹了她一腳。事后，醫(yī)院診斷結果是小李外傷性頭痛。而這起校園暴力的原因是兩位女生“近期關系不好”。

學校難以全面監(jiān)管學生

9月12日發(fā)生的“初三女生糾集十余人群毆無辜女孩”事件，打人者多是歷城三中學生。昨天歷城三中有關負責人再次向記者表示，對于學生在校外、在假期的表現，學校很難監(jiān)管。

這位負責人坦言，孩子節(jié)假日都在家里，主要靠家長監(jiān)管。一旦家庭教育欠缺，學校和家庭沒法形成合力，孩子就有可能出現問題。

據了解，在這次校園暴力事件中，參與打人的學生大多學習成績不好，有的還有多次違紀記錄。“義務教育階段不能開除學生，對于屢次嚴重違反校規(guī)校紀的學生我們除了給以處分之外，也很難辦。特別是有些家長，對于孩子非常溺愛，縱容孩子，給學校教育帶來麻煩。”歷城三中一位老師表示。

學生要學會自我保護

“學生一定要學會自我保護，不要太軟弱，不能從心理上害怕那些‘壞孩子’。最重要的是學會溝通，必須把這些事情及時告訴家長和老師。由學校負責，讓老師出面解決，而不是家長介入。”

平時不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，學生在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。

另外學生斗毆沒有輕重之分，所以有以下幾點建議：一、找機會逃跑;二、大聲呼救;三、借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會;四、求饒;五、如果沒有退路，那么應雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。