讓孩子愛(ài)上閱讀的100種方法，寫(xiě)得真細(xì)！

如果您的孩子不愛(ài)讀書(shū),從今天開(kāi)始用這100種方法嘗試一遍吧,總有一種方式能幫助您轉(zhuǎn)變孩子悄悄地愛(ài)上閱讀!

【第1種方法】:讀書(shū)給他們聽(tīng)、堅(jiān)持讀書(shū)給他們聽(tīng)、不斷讀書(shū)給他們聽(tīng),每天讀書(shū)給他們聽(tīng)。

【第2種方法】:建立屬于孩子的,孩子能夠輕松愉快的在屬于自己的小小的區(qū)域范圍內(nèi)讀自己想讀的任何一種圖書(shū)。

【第3種方法】:給孩子做一些有趣的摘抄,包括閱讀建議、有趣的閱讀文本,甚至包括你認(rèn)為的一些有意思的笑話和詩(shī)歌,隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜,他們的文具盒里、書(shū)包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上,只要你想任何地方你都能為孩子創(chuàng)造這種閱讀帶來(lái)的驚喜。

【第4種方法】:和孩子討論閱讀這件事,包括如何建立閱讀習(xí)慣、生字詞表、一起閱讀他們的課文,討論、討論、更多的討論。

【第5種方法】:給孩子準(zhǔn)備有趣的小便簽本,把便簽本當(dāng)成孩子的日記本,孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀察隨時(shí)記錄,隨時(shí)寫(xiě)任何想寫(xiě)的東西。

【第6種方法】:經(jīng)常訪問(wèn)圖書(shū)館,去圖書(shū)館借書(shū)、買書(shū)、和朋友們一起看書(shū)。

【第7種方法】:給孩子買任何他們有興趣的圖書(shū)方向,任何興趣,只要孩子冒出任何興趣,買買買,這是最便宜的投資。

【第8種方法】:父母自己也要看書(shū),有些父母自己很討厭看書(shū),卻希望孩子喜歡閱讀。其實(shí),父母的行為會(huì)潛移默化影響孩子,最好父母每天能抽出時(shí)間入下手機(jī)和電腦,陪孩子一起閱讀?？梢允怯H子閱讀,也可以看孩子看繪本,父母看自己的書(shū)。

【第9種方法】:將孩子上床時(shí)間提早,然后給孩子不必睡覺(jué)可以看書(shū)的特權(quán)。如果給孩子選擇"看半小時(shí)書(shū)還是馬上關(guān)燈睡覺(jué)",孩子十有八九選擇看書(shū),這不見(jiàn)得孩子愛(ài)看書(shū),而是他們都討厭睡覺(jué)。

【第10種方法】:答應(yīng)孩子一天念一本書(shū),很多雙職工家庭的父母回到家都很累了,有時(shí)就懶得講故事,而這樣的不利于孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成?？梢源饝?yīng)孩子每天睡前講一本來(lái)督促自己。

【第11種方法】:給孩子準(zhǔn)備便利貼,幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書(shū)本里、在和孩子一起親子閱讀的過(guò)程中或者在任何一個(gè)孩子喜歡的筆記本上,也或許在孩子的白板上,都可以。用便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過(guò)程,也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過(guò)程。

【第12種方法】:把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。帶著孩子到戶外玩耍在帳篷里讀書(shū)、在吊床上讀書(shū)、在小船上讀書(shū),一切能給孩子新鮮有趣體驗(yàn)的閱讀活動(dòng)都是孩子想要的,創(chuàng)造更多這樣的機(jī)會(huì),孩子就會(huì)愛(ài)上閱讀,或者把這樣的過(guò)程變成家庭固定欄目。

【第13種方法】:孩子不愛(ài)給我們讀書(shū),但是孩子肯定會(huì)愛(ài)給他們的寵物讀書(shū)。用寵物、孩子心愛(ài)的玩具作為替代,讓孩子給他們讀書(shū)上。如果家里有兄弟姐妹,讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書(shū),或者孩子愿意給誰(shuí)讀書(shū)就創(chuàng)造條件出來(lái)讓孩子讀,無(wú)論對(duì)象是一只螞蟻、一只蝴蝶還是任何奇怪的東西。

【第14種方法】:孩子需要一個(gè)模仿者。要想孩子愛(ài)上讀書(shū),從我們自己開(kāi)始,幫孩子建立一個(gè)閱讀模型,一個(gè)爭(zhēng)分奪秒在閱讀的媽媽/爸爸絕對(duì)是孩子最好的榜樣,你開(kāi)始讀了嗎?

【第15種方法】:帶著孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)。如今全國(guó)各地繪本館、圖書(shū)館、社區(qū)故事點(diǎn)都會(huì)定期舉辦各種和閱讀相關(guān)的活動(dòng),閱讀會(huì)、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去折騰吧!

【第16種方法】:把圖書(shū)作為生日禮物。在孩子交往的過(guò)程中,建議孩子把圖書(shū)作為送給小伙伴的生日禮物,孩子生日時(shí)可以有各種各樣的禮物,但是圖書(shū)一定要在其中,這是在潛移默化的影響孩子,使他們認(rèn)識(shí)閱讀的重要性。

【第17種方法】:家庭閱讀具樂(lè)部。建立家庭閱讀具樂(lè)部,讓孩子成為其中重要的一員,定期舉辦家庭(不僅僅是父親母親孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,一些至親組織在一個(gè)微信群內(nèi),成為具樂(lè)部成員),家庭具樂(lè)部定期分享大家的閱讀感受、組織有趣的線下活動(dòng),以家庭閱讀具樂(lè)部的名義進(jìn)行的各類聚餐,時(shí)間久了孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)具樂(lè)部這么好玩,閱讀俱樂(lè)部的活動(dòng)應(yīng)該越多越好。

【第18種方法】:通過(guò)視頻/語(yǔ)音分享閱讀感受。孩子通過(guò)語(yǔ)音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書(shū)/詩(shī)歌,或者任何他們想要分享的內(nèi)容。分享的對(duì)象從爸爸媽媽開(kāi)始,每隔一段時(shí)間有分享的過(guò)程,這多有趣。

【第19種方法】:建立背景知識(shí)同步的對(duì)話環(huán)境。很多父母喜歡給孩子買書(shū),但是自己卻不讀。不如換個(gè)思路和方式,給孩子買的全部的圖書(shū)家長(zhǎng)和孩子一起讀一遍可好?或者你讀完之后再推薦給孩子,你就一定有更多的推薦語(yǔ),更多的和孩子一起對(duì)話的談資,同步背景知識(shí)的對(duì)話你可以嗎?

【第20種方法】:給孩子選擇性的閱讀圖書(shū)中的一部分內(nèi)容。給孩子讀一部分,重點(diǎn)的部分、情感描寫(xiě)豐富的部分、孩子喜歡的部分,或者孩子覺(jué)得無(wú)聊的自己又不想讀的部分,你給孩子讀。把孩子對(duì)閱讀的討厭程度降到最低、參與度提到最高,時(shí)間久了,孩子自然會(huì)愛(ài)上閱讀,自己讀,慢慢讀!

【第21種方法】:只有圖書(shū)才能閱讀嗎?請(qǐng)注意無(wú)處不在的印刷品!比如和孩子在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)的廣告牌、商店的宣傳口號(hào),這些可都是很多創(chuàng)意/文案高手絞盡腦汁想出來(lái)的呢?除了商場(chǎng),報(bào)紙、雜志、各種宣傳單都是閱讀。

【第22種方法】:重復(fù)閱讀相同的書(shū)。很多孩子喜歡某個(gè)故事,甚至從一歲開(kāi)始直到長(zhǎng)大,如果孩子對(duì)某本書(shū)有特定的喜好,就和孩子不斷重復(fù)的閱讀吧!重復(fù)的閱讀能夠幫助孩子更好的理解一本書(shū),流利的閱讀是發(fā)展孩子閱讀能力的重要的手段之一,同時(shí)孩子喜歡的書(shū)不斷的閱讀也能夠幫孩子建立他們對(duì)閱讀的熱愛(ài)之情。

【第23種方法】:把閱讀的主動(dòng)權(quán)交給孩子。孩子想要讀什么樣的書(shū)?想要在哪里讀書(shū)?想要選擇什么樣的閱讀伙伴?在閱讀時(shí)想要吃的小零食?這些都交給孩子吧,讓他們自己選擇。

孩子可以自由選擇的前提自然是:家里有很多書(shū)、很多好書(shū)、很多孩子愛(ài)上的書(shū)、很多適合孩子的圖書(shū)。

【第24種方法】:擠出來(lái)的閱讀時(shí)間。閱讀不應(yīng)該成為壓力,閱讀應(yīng)該是喝水吃飯一樣是生活的一部分,可是很多家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)閱讀的功利性,將孩子的閱讀和語(yǔ)文考試成績(jī)劃等號(hào),這樣孩子又怎能更開(kāi)心主動(dòng)積極的閱讀呢?

很多孩子會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間,其實(shí)時(shí)間都是擠出來(lái)的,校車回家的路上、寫(xiě)作業(yè)的間隙,只要你想時(shí)間總是有的。

把如何提高學(xué)習(xí)效率作為教給孩子重要的課題之一,這樣他們才能無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著擠時(shí)間來(lái)閱讀,你要知道從孩子讀三年級(jí)開(kāi)始,他們的作業(yè)多到真的沒(méi)時(shí)間來(lái)讀書(shū)都是有可能的。

【第25種方法】:多接觸不同的閱讀流派。接觸過(guò)不少的孩子,從出生開(kāi)始喜歡公主系的圖書(shū),直到小學(xué)二三年級(jí)閱讀書(shū)單中也只有公主,這多糟糕啊!

即使孩子對(duì)某一種類型的圖書(shū)有嚴(yán)重的喜好傾向,家長(zhǎng)在引導(dǎo)時(shí),也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書(shū)類型,讀的類型多了,未來(lái)對(duì)孩子閱讀理解、寫(xiě)作等一定有大幫助,而且隨著孩子閱讀類型的增多,孩子才能真的知道自己在某些時(shí)間段喜歡什么樣的閱讀方向。

【第26種方法】:音樂(lè)是閱讀的偉大的伙伴。在孩子讀書(shū)時(shí)他們可以聽(tīng)任何他們想要聽(tīng)的音樂(lè)類型,孩子可以將自己喜歡的圖書(shū)改編成任何他們喜歡的音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇,只要他們喜歡有精力折騰都可以。

【第27種方法】:設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。很多父母喜歡給孩子定目標(biāo),喜歡對(duì)孩子高要求,可是對(duì)自己卻很敷衍,不管是什么樣的方式開(kāi)始的親子閱讀、不管我們?nèi)绾魏秃⒆右黄鹫垓v,當(dāng)你給孩子設(shè)置閱讀目標(biāo)時(shí),請(qǐng)不要忘記給自己也同樣設(shè)置目標(biāo)。

孩子的閱讀目標(biāo)你來(lái)檢查,你的閱讀目標(biāo)孩子來(lái)檢查,公平公正相互監(jiān)督、相互提高,是不是特別好?

【第28種方法】:將生活經(jīng)驗(yàn)融入生活。如果你和孩子在讀一本關(guān)于公園的圖書(shū),請(qǐng)帶著孩子到公園進(jìn)行一次實(shí)地考察,把你知道的/整理的所有公園的知識(shí)告訴孩子,這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀,更是親子互動(dòng),不想試試嗎?

別怕累、別怕折騰,對(duì)不愛(ài)閱讀的孩子來(lái)說(shuō),閱讀是那么枯燥的一件事他們都不怕,你怕什么?

【第29種方法】:永遠(yuǎn)不要把孩子一個(gè)人留在家里讀書(shū)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要給孩子很多書(shū)他們就會(huì)閱讀,顯然不是這樣的。

這就像老板認(rèn)為的只要你在辦公室就會(huì)100%投入的工作的道理一樣。在你孩子任何的接觸點(diǎn)放上各種圖書(shū),比如車?yán)铩⒛愕氖痔岽锷踔聊戕k公桌上。

【第30種方法】:在生活中無(wú)書(shū)本閱讀模式。沒(méi)有書(shū)本怎么讀書(shū)?這太奇怪!也許你會(huì)這么說(shuō)。可是生活中的知識(shí)無(wú)處不在啊!

比如夏天的夜晚你和孩子一起在小區(qū)散步,提醒孩子認(rèn)真聽(tīng)他們所聽(tīng)到的所有的聲音并認(rèn)真的記錄下來(lái),如果不會(huì)寫(xiě)字孩子可以用圖畫(huà)的方式畫(huà)出來(lái),這個(gè)游戲怎么樣?是閱讀嗎?這是和聲音有關(guān)的一次閱讀,就像上文提到的去公園閱讀一樣,只要你想即使沒(méi)有書(shū),也可以閱讀,有什么不可以嗎?

【第31種方法】:制定孩子看電視和玩游戲的時(shí)間。把更多的時(shí)間用在讀書(shū)上,孩子可能會(huì)很排斥很討厭,從家長(zhǎng)放下手里的手機(jī)開(kāi)始,從家長(zhǎng)拿起一本書(shū)和孩子一起讀書(shū)開(kāi)始,只要你能認(rèn)識(shí)漢字,就可以和孩子一起讀書(shū),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)無(wú)比重要。

【第32種方法】:給孩子挑選出恰到好處的圖書(shū)。用恰到好處的圖書(shū)幫他們實(shí)踐閱讀能力,恰到好處的書(shū)是孩子能夠有興趣、愿意讀、沒(méi)有太多識(shí)字難度、邏輯思考難點(diǎn)的圖書(shū),如果你從沒(méi)買過(guò)圖書(shū),上有一堆一堆的書(shū)單可以參考。如果孩子已經(jīng)有了大量閱讀,發(fā)掘孩子的興趣延展閱讀模型即可。

【第33種方法】:和孩子有若干的互動(dòng)。在生活中被討論的重點(diǎn)放在和書(shū)本有關(guān)的內(nèi)容上,更多的和孩子去談?wù)撍麄冊(cè)谧x的圖書(shū),讓孩子們分享他們的閱讀感受,圖書(shū)帶給他們的幸?？鞓?lè)或者悲傷的體驗(yàn),交談的越多孩子的興趣越大。

【第34種方法】:從孩子出生第一天開(kāi)始給他們讀書(shū),直到初中畢業(yè)15年時(shí)間,如果你每天堅(jiān)持十分鐘給孩子讀書(shū),15年的時(shí)間你能夠和孩子一起讀完幾千本圖書(shū)。

【第35種方法】:讓你的孩子擁有借書(shū)證。不管是學(xué)校的圖書(shū)館、社區(qū)的圖書(shū)館、大型的圖書(shū)館還是各種繪本館,孩子擁有借書(shū)證是家長(zhǎng)在心態(tài)上和行為上對(duì)孩子閱讀的鼓勵(lì)和肯定!

【第36種方法】:當(dāng)孩子閱讀完一系列的圖書(shū)之后,和孩子將成語(yǔ)接龍游戲變成故事接龍,每天設(shè)定一個(gè)接龍的主題,由家長(zhǎng)設(shè)定主題,孩子分享關(guān)于某主題的閱讀過(guò)的故事內(nèi)容。

【第37種方法】:閱讀慶?；顒?dòng)。在家里給孩子舉辦一個(gè)小型的閱讀慶?；顒?dòng),買孩子喜歡的蛋糕、幾個(gè)五顏六色的氣球、在客廳鋪開(kāi)野餐墊,可能邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起參與,也可以全家自?shī)首詷?lè),孩子會(huì)沉浸在這種愉快的氛圍中,試試吧會(huì)給孩子帶來(lái)更多的驚喜。

【第38種方法】:一定要增加科普書(shū)本的閱讀量,很多孩子喜歡聽(tīng)故事,正能量、美好的結(jié)局的故事打動(dòng)孩子,奇思妙想的故事讓孩子快樂(lè),可是孩子真的需要若干的科普?qǐng)D書(shū)來(lái)補(bǔ)充他們的知識(shí)點(diǎn),從對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,到對(duì)外太空的幻想,每個(gè)孩子都需要很多的科普繪本積累。

【第39種方法】:閱讀應(yīng)該是很享受的一件事情,所以不要逼迫孩子去閱讀各種主題書(shū)單,很多時(shí)候那些書(shū)單也是作者個(gè)體的閱讀感受和意見(jiàn),也許并不完全適合你的孩子。如果你有時(shí)間,你的孩子不排斥,那么不妨試試你給孩子讀,或者和孩子一起讀,也許會(huì)有不一樣的效果。

【第40種方法】:追隨孩子的激情,為他們提供可能的幫助。

【第41種方法】:停止關(guān)于閱讀的任何不積極的語(yǔ)言及心理暗示,相信孩子在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,多鼓勵(lì)和贊賞。

【第42種方法】:要學(xué)會(huì)在閱讀中表演。當(dāng)你在親子閱讀的過(guò)程中,隨著故事情節(jié)適當(dāng)?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動(dòng)作,讓閱讀過(guò)程生動(dòng)起來(lái)。

【第43種方法】:用心傾聽(tīng)孩子不愛(ài)閱讀的原因。當(dāng)孩子說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)時(shí),請(qǐng)耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完,讓孩子有機(jī)會(huì)傾訴是非常了不起的一次溝通進(jìn)步,孩子真的需要。在他們的表述中,一定會(huì)有他們?yōu)槭裁床粣?ài)閱讀的具體描述,當(dāng)孩子表達(dá)了,我們才有機(jī)會(huì)對(duì)癥下藥。

【第44種方法】:不要強(qiáng)迫孩子閱讀。閱讀應(yīng)該是一件很享受的事,不要逼迫孩子去閱讀我們?cè)诮j(luò)上看到的各種主題書(shū)單,也許并不完全適合你的孩子?？梢栽囍x給孩子,或者和孩子一起讀,也許會(huì)有不一樣的效果。

【第45種方法】:改變自己,給孩子時(shí)間。讓一個(gè)孩子從不愛(ài)閱讀到愛(ài)上閱讀,需要一個(gè)緩慢的過(guò)程。給孩子創(chuàng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境,沒(méi)有壓力,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有強(qiáng)迫,給孩子喜歡的圖書(shū)類型.喜歡的方式他們就能改變

【第46種方法】:給喜歡的玩具或?qū)櫸镒x書(shū)。讓孩子試著認(rèn)真地給寵物讀書(shū),就像大人認(rèn)真給孩子讀書(shū)一樣。如果孩子能把給寵物讀書(shū)當(dāng)成一件有趣的事,如果還能堅(jiān)持,那真是了不起。在閱讀過(guò)程中,流利的朗讀,和寵物或玩具之間的假裝性互動(dòng),都是對(duì)孩子語(yǔ)言,思維能力最好的訓(xùn)練。

【第47種方法】:高質(zhì)量的陪伴。每天抽時(shí)間給孩子讀一讀故事,培養(yǎng)孩子的早期閱讀綜合能力。

【第48種方法】:給孩子準(zhǔn)備一組彩色記號(hào)筆。從小形成閱讀習(xí)慣,在生活中不斷訓(xùn)練,找到自己理解的閱讀方式。特別是對(duì)于閱讀有困難或不愛(ài)閱讀的孩子,利用好這些彩色記號(hào)筆,能夠更好地幫助孩子在閱讀的過(guò)程中聚焦自己的注意力。

【第49種方法】:學(xué)會(huì)堅(jiān)持閱讀。養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很難,毀掉一個(gè)習(xí)慣卻很容易。一旦孩子開(kāi)始閱讀,就要警惕"三天打魚(yú),兩天曬";而持續(xù)做一件事,無(wú)論對(duì)大人還是孩子而言,終將受益無(wú)窮。

【第50種方法】:耐心聽(tīng)孩子為我們讀書(shū),鼓勵(lì)孩子大聲的讀。你讀一段,我讀一段。你大聲的讀,我認(rèn)真的聽(tīng)。你帶著感情讀,我微笑著看著你、配合你!

在輕松、愉快、默契的親子互動(dòng)中,在每天孩子給我們讀書(shū)的那些時(shí)間里,都能夠幫助孩子建立語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【第51種方法】:不要計(jì)算閱讀時(shí)間。在孩子閱讀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)在感興趣的一頁(yè)凝視三分鐘。笑得嘰嘰咕咕;而對(duì)無(wú)趣部分會(huì)飛快翻過(guò),此時(shí)請(qǐng)你一定給予他們99.9%掌控權(quán),因?yàn)閷?duì)自我意識(shí)茁壯萌芽的孩子來(lái)說(shuō),這關(guān)系到他對(duì)"書(shū)本閱讀"這項(xiàng)活動(dòng)的定義和好惡。

【第52種方法】:不要為了掌握某種技能而閱讀。為了愉悅而閱讀的人,更容易培養(yǎng)起來(lái)閱讀的習(xí)慣。換個(gè)角度來(lái)說(shuō),閱讀能夠給我們帶來(lái)的好處,也遠(yuǎn)不只是學(xué)習(xí)新知識(shí)或技能那么簡(jiǎn)單。英國(guó)閱讀協(xié)會(huì)執(zhí)行總裁SueWilkinson的介紹,僅僅為了愉悅而閱讀,可以幫助人們遠(yuǎn)離諸如壓力、抑郁和癡呆等境地。

【第53種方法】:少寫(xiě)字多畫(huà)畫(huà)。小學(xué)校長(zhǎng)美媽媽:一個(gè)五年級(jí)的教授在講授《泰坦尼克號(hào)》這本書(shū)時(shí),用了思考圖,提出問(wèn)題,如"導(dǎo)致泰坦尼克號(hào)沉入大海的原因有哪些",寫(xiě)在紙的中間,學(xué)生們得想出盡可能多的答案,貼在左邊的框內(nèi)。有效的閱讀遠(yuǎn)不只清理故事情節(jié)那么簡(jiǎn)單,文章的敘事邏輯、作者的想法等都得學(xué)會(huì)分析。

【第54種方法】:帶孩子到知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)親眼觀察。繪本書(shū)不是一個(gè)故事的全部,更像一個(gè)故事發(fā)生前的線索。孩子喜歡吃糖果,正好讀到一個(gè)發(fā)生在糖果工廠里的故事。讀完繪本之后,直接把孩子帶到了糖果工廠的生產(chǎn)線,去觀察糖果從原料開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多道工序加工和精美的包裝,最終流向市場(chǎng)銷售的整個(gè)過(guò)程。

【第55種方法】:把閱讀變成小游戲。就像學(xué)數(shù)數(shù)時(shí),手指頭成為有意思的工具一樣,在閱讀時(shí),手指頭也可以發(fā)揮同樣的作用哦。讀完一本書(shū),伸出手指,爸爸媽媽和寶寶輪流"出題",是不是有趣得多?拉拉手指,還可以閉著眼睛去拉,或者轉(zhuǎn)過(guò)身去從后面拉手,是不是很好玩兒?

【第56種方法】:無(wú)法享受的書(shū)必須丟掉。一旦讀完書(shū)的100頁(yè),瀏覽任何文章的幾段內(nèi)容;如果這樣都還無(wú)法吸引你,那么,放棄它換別的內(nèi)容也是無(wú)妨的,如果你享受不了這本書(shū),就不必死抓著它不放。你有權(quán)停止———你有探索選擇其他讀物的自由。(學(xué)心理搜satirxinli)

【第57種方法】:學(xué)會(huì)經(jīng)常"演"繪本。"演"真是個(gè)好魔法。重點(diǎn)演某本書(shū)的某個(gè)表情、某個(gè)動(dòng)作。例如《野獸出沒(méi)的地方》這本書(shū),可以全家總動(dòng)員演野獸狂歡。當(dāng)多年以后,即使孩子長(zhǎng)大忘記這本繪本,他一定會(huì)記得那些全家變身野獸,望月狂吼的美好時(shí)光!

【第58種方法】:把繪本中的動(dòng)詞保留下來(lái)。我一本一本演下去。突然,原本為情節(jié)而進(jìn)行的"演"表現(xiàn)了它的另一個(gè)見(jiàn)微知著的好處,一些奇怪的動(dòng)詞開(kāi)始發(fā)酵。孩子開(kāi)始知道"鞠躬、探頭探腦、翻跟斗",知道什么時(shí)候用"扛"什么時(shí)候用"提",如此等等,不一而足。

【第59種方法】:擁有專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間。在晚上晚餐后也可以,關(guān)掉你的電視和絡(luò),你有一個(gè)專門(mén)的一個(gè)小時(shí)用來(lái)讀書(shū),當(dāng)然你也可以說(shuō)服你的家人在這一個(gè)小時(shí)除了看書(shū)什么都不干。設(shè)立一整天的讀書(shū)日也是一個(gè)好主意,叫你的家人都來(lái)參與吧,非常有意思。這樣的習(xí)慣會(huì)自然延伸到孩子身上。

【第60種方法】:申明所有權(quán)。在孩子的房里,為他們的書(shū)騰出一小塊地方,擺上一個(gè)書(shū)架或書(shū)桌,強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)書(shū)的所有權(quán)?；蛘咦尯⒆釉跁?shū)上寫(xiě)下自己的名字。所有權(quán)很重要!有些父母甚至推薦使用或者制作書(shū)簽。

【第61種方法】:上哪去都帶本書(shū),無(wú)論你去哪里,都不要忘記帶上一本書(shū)。讓書(shū)像鑰匙一樣地伴在你身邊。很多時(shí)候我們帶娃出門(mén)辦事,經(jīng)常用手機(jī)敷衍孩子,來(lái)打發(fā)等人和排隊(duì)的無(wú)聊。從現(xiàn)在開(kāi)始把手機(jī)換成書(shū),利用這些時(shí)間看看書(shū)就是最棒的方法了。

【第62種方法】:書(shū)本補(bǔ)貼。許多家長(zhǎng)習(xí)慣設(shè)立"書(shū)本補(bǔ)貼"制度,但除了給孩子一些讀書(shū)獎(jiǎng)勵(lì),也可以給孩子開(kāi)一個(gè)讀書(shū)戶頭,每月存入一些零花錢(qián),聲明只能用來(lái)買書(shū),過(guò)期作廢。

【第63種方法】:學(xué)以致用。當(dāng)一個(gè)與全家有關(guān)的主題出現(xiàn)時(shí),比如即將到來(lái)的一次旅行或假期,和孩子一起尋找一些與此主題相關(guān)的書(shū)本,與家人分享,以此確定旅行或假期功略,會(huì)讓閱讀變得更加有趣。

【第64種方法】:讓孩子們意識(shí)到知識(shí)的作用。當(dāng)你們一起做些什么事情的時(shí)候,比如修理電視機(jī),讓孩子念出指導(dǎo)說(shuō)明,這會(huì)讓工具箱用起來(lái)更順手。

【閱第65種方法】:為孩子訂閱雜志。單獨(dú)為孩子訂閱一份紙質(zhì)雜志的辦法也不錯(cuò),拿著自己所持有的東西,自然是令人有些興奮的。如果你的孩子已經(jīng)習(xí)慣使用ipad等電子設(shè)備,你可以為他們訂閱電子雜志或報(bào)紙,對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō),他們是很愿意收到郵件的。

【第66種方法】:定期和好朋友進(jìn)行舊書(shū)交換活動(dòng)。一方面是節(jié)約閱讀成本,同時(shí)也是通過(guò)交換書(shū)這件事讓寶貝增加與他人交流的機(jī)會(huì)。另外,書(shū)籍交換閱讀也讓寶貝們有機(jī)會(huì)了解其他小朋友的閱讀內(nèi)容,以此擴(kuò)大寶貝的閱讀量,同時(shí)還增進(jìn)他們的社交能力。

【第67種方法】:多讓孩子讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典,卻未必就是好看的書(shū),但也要盡量買沒(méi)有刪減原汁原味的書(shū)。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗(yàn)智力的書(shū)后,過(guò)于淺薄的書(shū)對(duì)大腦就很難再起到足夠的刺激,所以可以買一些相對(duì)來(lái)說(shuō),有點(diǎn)超前的書(shū)給孩子看。

【第68種方法】:不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)看書(shū)的姿勢(shì),給孩子充分的自由。孩子看書(shū)有個(gè)缺點(diǎn),怎么舒服怎么來(lái),這時(shí)千萬(wàn)別演變?yōu)榍榫w對(duì)抗,他要躺在沙發(fā)上看書(shū),你不許,他偏要,你扔書(shū),這樣一來(lái)二去還怎么看書(shū)?還有,孩子看書(shū)看快看慢,也別管,家長(zhǎng)不要讓孩子看書(shū)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)讀懂,認(rèn)字,理解,慢讀,給孩子充分的自由!

【第69種方法】:滿足孩子的興趣。媽媽們常常忘記一件事,就是閱讀非小說(shuō)類的書(shū)仍然是閱讀。有時(shí)候,讓孩子們閱讀他們最感興趣的書(shū)籍往往也是在幫助提升他們的閱讀能力。

【第70種方法】:在孩子的床頭,做作業(yè)的書(shū)桌上,客廳的沙發(fā)上,隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物,讓孩子隨手都能拿到書(shū)看。

【第71種方法】:吃晚飯時(shí),家長(zhǎng)給孩子講一些有趣的故事,孩子有興趣時(shí),你告訴孩子你是從哪本書(shū)上看到的,這樣,孩子就會(huì)自己找書(shū)看,慢慢地,對(duì)書(shū)就會(huì)產(chǎn)生興趣。

【第72種方法】:請(qǐng)孩子的老師協(xié)助,共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽(tīng)老師的話,家長(zhǎng)可以找老師協(xié)商,規(guī)定孩子每天在家里看半個(gè)小時(shí)的書(shū),也可以讓老師開(kāi)一個(gè)書(shū)單給孩子。家長(zhǎng)在家督促,及時(shí)向老師反饋孩子在家的閱讀情況,老師可以在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng),這樣也會(huì)有比較好的效果!

【第73種方法】:利用孩子對(duì)電腦游戲的喜愛(ài),買一些需要經(jīng)過(guò)大量閱讀才能玩的游戲軟件,例如互動(dòng)游戲、旅行游戲、神話游戲等等。遠(yuǎn)離那些簡(jiǎn)單的電腦游戲。

【第74種方法】:為孩子買一盞床頭燈,或者一盞小小的讀書(shū)燈。告訴他從今以后,他必須在某個(gè)時(shí)刻上床(例如晚上八點(diǎn)半),他可以選擇睡覺(jué)或者看書(shū)。大部分孩子除了睡覺(jué)什么都愿意做,因此這就是你培養(yǎng)他養(yǎng)成睡前閱讀習(xí)慣的絕妙良機(jī)了。

【第75種方法】:大部分孩子在獨(dú)自吃零食的時(shí)候會(huì)看看書(shū)。在餐桌旁放一個(gè)裝滿了書(shū)和雜志的盒子,這樣他們就能夠邊吃邊看書(shū)了。

【第76種方法】:不要打壓甚至諷刺孩子,想著如何去幫助他們。

【第77種方法】:要從孩子的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),積極幫助孩子選擇優(yōu)秀的圖書(shū)。給孩子介紹書(shū)籍時(shí)先描述其中吸引人之處,或者和孩子一起收藏書(shū)籍等。

有些孩子比較喜歡科普讀物,父母就可以先讓孩子閱讀科普書(shū)籍,讓孩子從中產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀興趣,并能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺,父母就可以引導(dǎo)孩子從書(shū)中去汲取知識(shí),以補(bǔ)充知識(shí)上的欠缺。

【第78種方法】:給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的空間讓孩子想讀。孩子的閱讀興趣是一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。要幫助孩子提高閱讀興趣,父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。"近朱者赤,近墨者黑",閱讀也如此。在一個(gè)具有濃厚書(shū)香味的環(huán)境中,孩子的"讀欲"更容易激發(fā),你讀,我讀,自然他也會(huì)不由自主地加入閱讀的行列。

【第79種方法】:給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀的時(shí)間。與孩子共讀,孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng),往往不能合理地安排好自己的空余時(shí)間。這就需要家長(zhǎng)們督促引導(dǎo),如在家設(shè)立每日必讀或"親子共讀"時(shí)間,既能保證閱讀時(shí)間,又能增進(jìn)一家人的感情和交流。

【第80種方法】:幫孩子選擇有趣的雜志,把快遞的地址寫(xiě)成孩子的學(xué)校,他們會(huì)很享受收?qǐng)D書(shū)/收快遞/信的感覺(jué),這感覺(jué)太美妙了。

【第81種方法】:介紹適合孩子的書(shū)目閱讀,激發(fā)孩子閱讀興趣孩子由于年齡小,對(duì)于一些書(shū)的好與壞不能準(zhǔn)確地做出判斷,有許多孩子一味迷戀一些卡通漫畫(huà),一些笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的書(shū),即使讀了不少,但收益甚微。閱讀興趣是孩子積極閱讀的意識(shí)傾向。父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣并加以引導(dǎo)。

【第82種方法】:父母能夠提前看看孩子要看的書(shū),向孩子提出一些問(wèn)題,讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀,可以提高孩子閱讀的目的性、針對(duì)性。對(duì)于一些優(yōu)秀的作品,父母還可以和孩子一起討論,讓孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn),這樣可以培養(yǎng)孩子的理解力,激發(fā)孩子的閱讀興趣。

【第83種方法】:幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣、愛(ài)惜圖書(shū)。保持圖書(shū)整潔,不撕書(shū),不折頁(yè)。鼓勵(lì)孩子保存看過(guò)的圖書(shū)。

【第84種方法】:鼓勵(lì)孩子對(duì)讀物分類,和孩子討論哪些是適合他們看的,哪些是他們特別感興趣的。

【第85種方法】:合理安排時(shí)間。父母每周可為孩子安排一次或數(shù)次專門(mén)用于閱讀的時(shí)間。

【第86種方法】:定期買書(shū)或借書(shū)。經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館,書(shū)店逛逛,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)定期買書(shū)或借書(shū)的好習(xí)慣。在逛的同時(shí),所見(jiàn)所聞都會(huì)給孩子不同的心理感受。激發(fā)孩子要讀書(shū)的心理需求。

【第87種方法】:鼓勵(lì)孩子記筆記,隨便寫(xiě)什么都可以,寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單書(shū)名也好,可以培養(yǎng)孩子從閱讀中獲取一些東西的習(xí)慣。

【第88種方法】:好的閱讀就是悅讀,不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現(xiàn)在很多人不愛(ài)看書(shū)倒也罷,看書(shū)的多半也充滿功利心,這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情,只怕閱讀就失去了原有的快樂(lè),而一件事變得不快樂(lè),就沒(méi)有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣,如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的,或是為了應(yīng)試,那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。

【第89種方法】:和孩子認(rèn)真讀完一本書(shū),根據(jù)書(shū)中的角色和孩子用繪畫(huà)/手工的方式表達(dá)對(duì)書(shū)中故事的理解。

【第90種方法】:尊重孩子的選擇。孩子自己對(duì)圖書(shū)其實(shí)是有選擇的,他們喜歡就會(huì)讀,不喜歡的就拒絕。不能自己覺(jué)得是大獎(jiǎng)作品就強(qiáng)迫孩子讀,孩子當(dāng)時(shí)不喜歡就換一本書(shū),哪怕他重復(fù)讀一本,也陪他讀下去。

【91種方法】:孩子在生活中常會(huì)問(wèn)為什么。比如說(shuō),去動(dòng)物園,孩子會(huì)對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生好奇:為什么孔雀的尾巴這么漂亮?為什么鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話?為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子那么長(zhǎng)?抓住孩子的好奇心,鼓勵(lì)孩子自己看書(shū)、上找答案。

【第92種方法】:不要用故事音頻來(lái)取代親子閱讀因?yàn)楹⒆酉矚g看到我們的表情,喜歡聽(tīng)到父母的聲音。如果有條件,你一定要堅(jiān)持自己讀。自信點(diǎn),不要覺(jué)得自己讀的不好,有些主播讀的假惺惺的不如你呢。

【第93種方法】:戶外閱讀真新鮮。平時(shí)帶孩子出去玩,在孩子的小袋子里準(zhǔn)備幾本書(shū),路上休息時(shí)、有空閑時(shí),鼓勵(lì)孩子拿出書(shū)來(lái)看一看。家長(zhǎng)有時(shí)要帶孩子和朋友一起逛街,讓孩子帶上書(shū),家長(zhǎng)逛街,孩子邊逛邊看書(shū),新鮮又好玩。

【第94種方法】:家里一定要有書(shū),觸手可及。就算你條件不好,住著出租房,如果有心,也能給孩子布置一個(gè)讀書(shū)角。去超市買一個(gè)架子,一個(gè)箱子就可以了。孩子不在乎書(shū)柜多么的高檔,他們只在乎是不是有一個(gè)愿意給自己讀書(shū)的爸媽,是不是有一個(gè)溫暖幸福的家。

【第95種方法】:情緒不好的時(shí)候,可以不讀書(shū)。讀書(shū)真的要一個(gè)好心情的,如果你的情緒不好或者孩子鬧情緒,真的不要去置氣讀書(shū),反而覺(jué)得讀書(shū)很受累,降低了讀書(shū)的好感和熱情。

【第96種方法】:別太依賴別人,要對(duì)孩子真正的了解。不管是育兒還是親子閱讀,我一直提倡父母多去了解孩子,因?yàn)橹挥羞@個(gè)日日夜夜陪伴在一起的人才最能懂孩子。每個(gè)孩子有自己的特點(diǎn),有自己的愛(ài)好,而且成長(zhǎng)的發(fā)展階段狀態(tài)也不一樣。父母要做好啟蒙者、引領(lǐng)者。自己真正投入到孩子的閱讀中,就一定能找到最適合自己孩子的閱讀通道。

【第97種方法】:不要打擊孩子的閱讀興趣。很多父母在親子閱讀時(shí)喜歡給孩子提問(wèn),搞得像老師教課一樣,非要總結(jié)一個(gè)中心思想,然后問(wèn)孩子明白了沒(méi)有。其實(shí)很多好的繪本,作者本身是沒(méi)有那些說(shuō)教意圖的。他們將對(duì)于生命、對(duì)于美的感受融在文字和圖畫(huà)之中。有時(shí)反而孩子的眼睛看得更加透徹。所以不要用你那些世俗的觀念來(lái)想著改變孩子。很多時(shí)候,反而讓孩子覺(jué)得閱讀就得聽(tīng)道理,那不如不讀還輕松些呢!

【第98種方法】:嘗試使用一個(gè)玩偶給孩子"讀"故事,讀故事時(shí),要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化。

【第99種方法】:在給孩子讀書(shū)以前,先跟孩子一起瀏覽一次書(shū)的內(nèi)容,比如,看看書(shū)中所有的圖片,然后談?wù)撘幌鹿适碌那楣?jié),再開(kāi)始朗讀。

【第100種方法】:永遠(yuǎn)相信閱讀的力量。當(dāng)孩子的成績(jī)不理想,那就更需要閱讀。因?yàn)橛袛?shù)據(jù)顯示:閱讀能力是形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。前段時(shí)候有媽媽跟我說(shuō)孩子的老師表?yè)P(yáng)了孩子,因?yàn)?年級(jí)的女兒作文能力已經(jīng)跟一個(gè)5年級(jí)的孩子差不多,全得力于這個(gè)媽媽從小陪孩子閱讀。不管時(shí)代如何變化,我們都要相信讀書(shū)能改變命運(yùn),要相信閱讀的力量。特別是對(duì)于普通家庭,在學(xué)習(xí)資源落后的情況下,閱讀反而是獲取知識(shí)比較公平的一個(gè)途徑。你一定要相信并且鼓勵(lì)孩子,因?yàn)楦改傅难酃夂透窬?就是孩子站的高度。