您已經(jīng)詛咒孩子多久了-值得所有父母深思

01

這是一個(gè)真實(shí)的故事:

在美國(guó)奧勒岡州的波特蘭有一位牧師和他的太太。他們有個(gè)兒子,這兒子帶給他們?cè)S多煩惱。不只如此,這兒子離家出走、斷絕音訊已有三、四年了。牧師于是找了一位心靈咨詢師,把他心中的苦楚告訴對(duì)方。

簡(jiǎn)單溝通之后,這名咨詢師看著他說(shuō):“你已經(jīng)詛咒兒子多久了?”

牧師十分訝異,他說(shuō):“你說(shuō)我在詛咒我兒子,這是什么意思?”

咨詢師回答說(shuō):“所謂詛咒的意思就是,口說(shuō)與心想另一個(gè)人的不是。剛才你所說(shuō)的,都在告訴我有關(guān)你兒子的不是。你這樣詛咒你兒子多久了呢?”

這位牧師低著頭說(shuō):“是的,他一出生我就開(kāi)始詛咒他到現(xiàn)在,對(duì)他,我從來(lái)都不曾說(shuō)一句好話?！?/p>

咨詢師說(shuō):“結(jié)果是無(wú)效的,對(duì)吧?”牧師回答:“是的!”

02

于是,咨詢師說(shuō):我現(xiàn)在請(qǐng)你和你妻子給你們一個(gè)挑戰(zhàn)。什么挑戰(zhàn)呢?

就是在接下來(lái)的兩個(gè)月里,當(dāng)你們想到這個(gè)兒子時(shí),都要祝福他,而不是想到他的不好之處。

我要你們禱告,求上天賜福給他。當(dāng)你們一說(shuō)起兒子時(shí),我要你們記得他好的一面,只說(shuō)他的好話。

牧師回家后,把這事告訴太太,他們同意這咨詢師的意見(jiàn),也愿意這么做。

當(dāng)他們?yōu)檫@兒子禱告時(shí),他們求上天賜福予他;當(dāng)他們談起兒子時(shí),他們嘗試著記起并談?wù)搩鹤拥膬?yōu)點(diǎn)。從此,他們每天都持續(xù)這么做。

大約到了第十天,牧師正在書(shū)房念書(shū),電話響了。是的,電話的另一端竟然是那位兒子!

兒子說(shuō):“爸爸,我真的不確定為何我會(huì)打電話給你,我只想告訴你過(guò)去一個(gè)多星期,我一直想到你和媽媽,還有我們的其他家人,所以我心里很想打電話給你,看看你們最近還好不好。”

這位父親激動(dòng)的說(shuō):“兒子啊!我真的很高興你打電話來(lái)?！?/p>

他們?cè)陔娫捴辛牧藥追昼?然后父親問(wèn):“我不知道你心里怎么想,但周六我們要不要一起吃個(gè)午餐呀?”兒子欣然答應(yīng)。

周末午餐時(shí)間,這對(duì)父子見(jiàn)面了。這位兒子穿著很破舊的衣服,留著一頭又亂又長(zhǎng)的頭發(fā)。

過(guò)去,父親肯定會(huì)嚴(yán)厲苛責(zé)兒子,然而這次,父親以接納的態(tài)度面對(duì)兒子,在心里祝福他。他問(wèn)兒子問(wèn)題后,他就聽(tīng)兒子的回答。

兒子說(shuō)到一些對(duì)的地方,他給予肯定。

03

午餐約會(huì)快結(jié)束時(shí),兒子望著父親說(shuō):“爸爸!我不知道發(fā)生了什么事,不過(guò)我很享受今天和你在一起的這段時(shí)間?！?br>

父親回應(yīng)說(shuō):“兒子,我也很享受和你在一起啊!”

兒子說(shuō):“嗯!爸爸,我想今晚在家里過(guò)夜好嗎?就今晚而已,我想看看媽媽和家人,還有我那張舊舊的床。”

父親說(shuō):“當(dāng)然可以啊!我們很高興你能和我們?cè)谝黄??！?/p>

那一整天,父親心里驚覺(jué),當(dāng)他停止詛咒兒子,而以祝福代之時(shí),情況就有了如此極大的改變。

那天晚上,當(dāng)兒子躺在他自己的床上時(shí),父親來(lái)到兒子房間,坐下來(lái)對(duì)兒子說(shuō):“孩子,過(guò)去這么多年來(lái)我對(duì)你很不好,你愿意原諒我嗎?”

兒子說(shuō):“爸爸,我當(dāng)然原諒你啊!”然后他就擁抱了他父親,他們父子的關(guān)系從此開(kāi)始和好。

然而,他們和好的關(guān)系真正是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?

是從這對(duì)父母開(kāi)始為兒子祝福時(shí)開(kāi)始的。

我不是很理解這是什么原因,但當(dāng)我們?cè)敢庾８Ｋ硕辉僦湓{他們時(shí),上天也會(huì)看重我們的祝福。

我們種的是什么就收成什么。如果我們?nèi)鱿轮湓{的種子,我們就收咒詛;若我們?nèi)鱿伦８５姆N子,我們的收成就是祝福。

04

回到生活中,故事里的“詛咒”究竟是指什么呢?

1.謊言

很多家長(zhǎng)會(huì)為了掙脫孩子的糾纏而撒謊,同時(shí)認(rèn)為孩子都很好騙。

其實(shí)孩子是很聰明的,他們可以發(fā)現(xiàn)我們?cè)S多錯(cuò)漏的細(xì)節(jié),而這時(shí)孩子就會(huì)覺(jué)得自己是被拋棄的,像個(gè)累贅。

此時(shí)的負(fù)面情緒會(huì)有:失落、安全感缺失、自卑、失去信任感。

2.束縛

有時(shí)候,家長(zhǎng)要求孩子聽(tīng)話,樹(shù)立很多的要求,并不是為了孩子好,只是為了方便自己。

比如家長(zhǎng)可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因強(qiáng)迫孩子跟隨自己的想法、做法,而且很自信的認(rèn)為自己是對(duì)的,孩子的感覺(jué)一定跟自己以一樣。

可有時(shí)這樣的自信會(huì)讓家長(zhǎng)逼迫孩子做一些違心的選擇,否則就是不提聽(tīng)話,孩子作為無(wú)法自主的個(gè)體,這種時(shí)候“聽(tīng)話”會(huì)變成緊箍咒。

此時(shí)他們的負(fù)面情緒會(huì)有:憤怒、不滿、壓抑、抱怨。

3.不溝通

家長(zhǎng)作為孩子第一個(gè)朋友,也是孩子最重視的朋友,他們最希望的就是能與家長(zhǎng)隨心所欲的溝通,相互理解。

許多家長(zhǎng)很喜歡說(shuō):“我知道你想什么呢?我也是從你這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的。”可人一旦成長(zhǎng),改變是必然的,這也是我們都嘲笑自己兒時(shí)做過(guò)的種種傻事的原因,而家長(zhǎng)們也用成長(zhǎng)后的想法要求孩子不要做那些“傻事”,同時(shí)又自詡“理解”,很容易造成孩子封閉自己。

這種時(shí)候他們的負(fù)面情緒會(huì)有:孤獨(dú)、悲傷、無(wú)助、失落。

4.無(wú)用的對(duì)比

每一個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處,教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教。

告訴孩子,成功不在于角色的大小,讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪;讓孩子學(xué)會(huì)跟自己比賽,以自己的速度成長(zhǎng)。

一味地對(duì)孩子表示不滿、求全責(zé)備,帶給孩子的是負(fù)面信息,讓孩子怯弱、抑郁,甚至產(chǎn)生厭世情緒。

別瞧別人家的孩子,大膽為自己的孩子喝彩,相信自己的孩子會(huì)創(chuàng)造奇跡!

5.亂貼標(biāo)簽,輕易斷言

如果你不想讓孩子成為“笨蛋”,請(qǐng)?jiān)谄匠Ｖ匈p識(shí)你的孩子,翹起你的大拇指。

永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到。

孩子需要賞識(shí),渴望被肯定;給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),讓他去鍛煉,驅(qū)除心中自卑的陰影

05

那我們應(yīng)該怎么做呢?

1、要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,身上既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),如果你只看到了孩子的缺點(diǎn),并一直喋喋不休的盯著缺點(diǎn)不放,不斷地放大缺點(diǎn),那孩子肯定會(huì)躡手躡腳,什么都不敢做。

記住,要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)——也許他英語(yǔ)不行,但是可能他數(shù)學(xué)很好呢?他也許不夠機(jī)靈,但他一直很努力呢?

做父母的,要善于發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),而不是無(wú)限制的放大缺點(diǎn),并嘮叨個(gè)沒(méi)完。

2、不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)

永遠(yuǎn)不要吝嗇你的表?yè)P(yáng),更不要由于你自身的性格而羞于贊揚(yáng)寶貝。

要知道你的一聲表?yè)P(yáng),可能就是孩子激情持續(xù)燃燒,興趣持續(xù)不減的甜甜的推動(dòng)劑。

3、時(shí)常鼓勵(lì),讓孩子自信

鼓勵(lì)孩子探索,鼓勵(lì)孩子嘗試新鮮的事物,鼓勵(lì)孩子自己做決定,這些都是培養(yǎng)孩子自信的方法。

切記,千萬(wàn)不要什么事情都替孩子做主,這會(huì)讓孩子沒(méi)有主見(jiàn),更不會(huì)讓他體會(huì)到,未來(lái)的日子他會(huì)獨(dú)自承擔(dān)很多,因?yàn)槟悴粫?huì)一直陪著他。

4、告訴孩子:“你能行!”

人的本能是在犯了錯(cuò)的時(shí)候,下次就會(huì)選擇謹(jǐn)慎。小朋友更是如此,當(dāng)他不確定的時(shí)候,他會(huì)不敢“邁出一步”。

譬如在做算數(shù)題,做錯(cuò)過(guò)幾次,當(dāng)你和他進(jìn)行算數(shù)游戲的時(shí)候,他會(huì)很不確信自己的結(jié)果,猶猶豫豫不敢說(shuō)出來(lái),這時(shí)候你需要鼓勵(lì)他,大膽的說(shuō)出來(lái),即使錯(cuò)了。

一定要傳遞給孩子一個(gè)堅(jiān)定的信號(hào),“你能行!”這會(huì)讓孩子更加樂(lè)觀和自信

家長(zhǎng)們,請(qǐng)為孩子送上祝福和祈禱,給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓孩子沐浴在溫暖的家庭環(huán)境中自信成長(zhǎng)!