心理學(xué)講座[積極心理學(xué)講座]

——本文系第七屆紅網(wǎng)全國大學(xué)生“談?wù)撝恰边x拔賽參賽著作

一間可包容上百人的教室，濟(jì)濟(jì)一堂。沒方位坐的同學(xué)就近坐在了講臺前的地上，更有甚者在窗外踮起腳，探著頭，還有幾人翻窗進(jìn)入教室內(nèi)，直接坐在窗臺。人人都專心致志地盯著前面，黑板上幾個大字：愛情心理學(xué)。這局面出自武漢大學(xué)喻豐教授的“愛情心理學(xué)”講座。

相關(guān)的視頻和圖片上傳至交際媒體之后，引發(fā)了網(wǎng)友火熱評論。有人感嘆：我排著隊，拿著愛的號碼牌。

其實，大學(xué)生愛情講座、課程在一些高校也現(xiàn)已存在。這是由于一些高校以為，大學(xué)生初度步入能夠具有一段親密聯(lián)系的階段，加之網(wǎng)絡(luò)上的各種信息良莠不齊，不免會對學(xué)生親密聯(lián)系形成負(fù)面影響。據(jù)中青校媒在2020年展開的一項問卷調(diào)查，88.23%的大學(xué)生支撐大學(xué)開設(shè)愛情課。所以，河南師范大學(xué)、我國礦業(yè)大學(xué)等高校就首先舉動，開設(shè)了教授大學(xué)生怎么保持愛情聯(lián)系的新課程。

武大的愛情心理學(xué)講座緣何如此火爆？從學(xué)生視點來看，中學(xué)時期為了完成學(xué)業(yè)，制止愛情變成了社會一致。剛步入青春期的學(xué)生，雖較為清楚地有了性別之分，但囿于年紀(jì)、教育等各方要素，尚不清楚親密聯(lián)系對一個人的含義。步入大學(xué)之后，大學(xué)生們往往會對一段親密聯(lián)系抱有等待與巴望，如若此刻能有把握專業(yè)知識的人來引導(dǎo)，將會防止許多對立與妨礙。而學(xué)生或許更需求實踐的聯(lián)系處理方法，而非干巴巴的“教科書式”解說。

從課程開設(shè)的視點來講，武大所開設(shè)的愛情心理學(xué)講座，將談愛情與心理學(xué)結(jié)合，瞄準(zhǔn)了今世大學(xué)生關(guān)于人的內(nèi)涵的重視中心。據(jù)武漢大學(xué)大眾號摘取的在場同學(xué)感觸，講座“干貨滿滿”，教授更是詼諧幽默，新穎觀念層出不窮，現(xiàn)場氣氛非?；顫?。在未來，這種授課方法或許會為其他課程教學(xué)者供給一種思路，即——怎么用大學(xué)生喜歡的方法教學(xué)大學(xué)生的愛情聯(lián)系。

大學(xué)生們巴望學(xué)習(xí)怎樣去愛，怎樣保持一段親密聯(lián)系，怎樣在社會中安身，而不是只依托自己漫無目的地探索。

文/張怡笑（長安大學(xué)）