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孩子偷手機(jī)撒謊我該怎么教育

更新日期:2024-09-15 08:09:47  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀相信每個(gè)父母都希望自己的孩子可以具備一箇,誠(chéng)實(shí)守信的良好品德,但並不是所有的孩子都能如父母所期盼的那樣成長(zhǎng),有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,受到某些因素的影響,會(huì)出現(xiàn)偷東西,還撒謊的情況。孩子偷手機(jī)撒謊我該怎麼教育1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說(shuō)謊後,家長(zhǎng)要保持平靜的心態(tài),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在於要他坦白承認(rèn)撒謊,而在於討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí),要弄清他爲(wèi)什麼還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí),...

相信每個(gè)父母都希望自己的孩子可以具備一箇,誠(chéng)實(shí)守信的良好品德,但並不是所有的孩子都能如父母所期盼的那樣成長(zhǎng),有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,受到某些因素的影響,會(huì)出現(xiàn)偷東西,還撒謊的情況。

孩子偷手機(jī)撒謊我該怎麼教育

1、家長(zhǎng)應(yīng)該保持平靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西和說(shuō)謊後,家長(zhǎng)要保持平靜的心態(tài),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不在於要他坦白承認(rèn)撒謊,而在於討論。當(dāng)事實(shí)已經(jīng)擺在眼前時(shí),要弄清他爲(wèi)什麼還要堅(jiān)持否認(rèn)。這時(shí),家長(zhǎng)要儘量控制自己的怒氣,否則只會(huì)讓他更難以面對(duì)真相。

2、尊重孩子,不要惡語(yǔ)傷人。家長(zhǎng)切忌用“那麼小就騙人,長(zhǎng)大必然學(xué)壞”,“你在撒謊”,“你騙人”這些糟透了的語(yǔ)言,因爲(wèi)這些會(huì)使孩子幼小的心靈受到傷害,還會(huì)因此會(huì)產(chǎn)生自卑心理,或者是更強(qiáng)烈的反抗心理。

3、告訴寶寶這樣做是錯(cuò)誤的,不該偷拿手機(jī),不該撒謊,最主要的是“不擇手段”這種思維方式。爲(wèi)了保證教育效果,應(yīng)該突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓父母生氣的不是撒謊,不是偷玩手機(jī),而是“爲(wèi)了達(dá)到目的而不擇手段”的想法,這種任性的、自私的、不計(jì)後果的想法是不能容忍的。

告訴他,滿足自己的願(yuàn)望要用合理的方式,假如合理的方式行不通,那麼正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的願(yuàn)望,而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的願(yuàn)望。

4、家長(zhǎng)要認(rèn)真反思自己的教育方式,並做出適當(dāng)?shù)母淖儭R环矫婕议L(zhǎng)要耐心傾聽孩子的要求,而且要儘快滿足孩子的合理要求,即便孩子的要求不合理,家長(zhǎng)也要用擺事實(shí)講道理的方式說(shuō)服孩子。

另一方面家長(zhǎng)不能用打罵的方式解決孩子犯錯(cuò)的問(wèn)題,而是要心平氣和地跟孩子進(jìn)行溝通,讓孩子明白錯(cuò)誤的原因,並幫助孩子尋找改正的方法,這樣做才能避免孩子再次犯錯(cuò)。

孩子偷東西還撒謊的原因

1、不懂得社會(huì)規(guī)則。小孩偷東西可能是因爲(wèi)年紀(jì)太小,並不懂得這種行爲(wèi)的社會(huì)學(xué)意義,也就是不懂得這是偷竊,而只是見到別人的東西好,他感到好玩、好喫、感興趣等,於是就拿過(guò)來(lái)、據(jù)爲(wèi)己有。

2、爲(wèi)了滿足自己的慾望。例如孩子想要個(gè)智能手機(jī),但是大部分的家長(zhǎng)都不會(huì)在孩子小的時(shí)候就給配備電子產(chǎn)品的,因爲(wèi)家長(zhǎng)害怕孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷遊戲。這時(shí)候孩子就會(huì)說(shuō)謊騙父母的錢去自己偷偷的買手機(jī),孩子很多的謊言都是因爲(wèi)慾望。

在教育偷東西還撒謊的孩子時(shí),家長(zhǎng)一定要避免以下幾種錯(cuò)誤的教育方式:

視而不見或袒護(hù)。有些家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi)孩子“偷東西”是暫時(shí)性的,長(zhǎng)大了自然就好了,所以乾脆視而不見或袒護(hù)孩子。孩子得不到正確的引導(dǎo),以後很容易養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣。

給孩子貼上“小偷”的標(biāo)籤。很多孩子並不知道那種行爲(wèi)是偷竊,一發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西,就粗暴的給孩子貼上“小偷”的標(biāo)籤,會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理,並且可能成爲(wèi)孩子難以跨越的心理障礙。

打罵孩子。打罵孩子不僅不利於解決問(wèn)題,還會(huì)傷害孩子的自尊心,引起孩子的逆反心理,導(dǎo)致孩子通過(guò)更多不良行爲(wèi)來(lái)發(fā)泄不滿。

讓孩子當(dāng)衆(zhòng)認(rèn)錯(cuò)。很多家長(zhǎng)爲(wèi)了表明自己堅(jiān)定的態(tài)度,一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊,就命令孩子當(dāng)衆(zhòng)認(rèn)錯(cuò),並斥責(zé)孩子,以便讓孩子不敢再犯。其實(shí),這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對(duì)大人失去信任。

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