家長如何培養(yǎng)孩子的自主能力

自主能力對(duì)孩子的成長髮展至關(guān)重要，自主能力強(qiáng)的孩子更容易獲得成功。但是，如今很多家庭都是一箇孩子，家長對(duì)孩子非常溺愛，什麼事情都替孩子去做，剝奪了孩子的自主能力，使孩子缺乏了獨(dú)立解決問題的精神。

家長如何培養(yǎng)孩子的自主能力

1、給孩子時(shí)間，讓他自己去安排，不少家長以爲(wèi)，孩子還小，不懂得安排自己的活動(dòng)。但如果成人完全包辦了孩子的時(shí)間安排，孩子只是去執(zhí)行，那麼孩子的自主性就永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出來了。

2、給孩子條件，讓他自己去鍛鍊。培養(yǎng)孩子用拔苗助長這種違反客觀規(guī)律的做法，肯定是要失敗的，但採取消極地完全“順其自然”的態(tài)度，也不利於孩子的成長。遵照客觀規(guī)律，積極創(chuàng)造條件，讓孩子去鍛鍊，這纔是我們應(yīng)該採取的正確做法。

3、給孩子問題，讓他自己找答案。孩子提出問題，成人通常的做法是立刻告訴他答案。這樣看起來簡單又省事，但這樣的孩子長大以後，就不會(huì)想問題，總希望別人能提供現(xiàn)成答案。這直接妨礙了孩子在智力勞動(dòng)上的自主性。

4、給孩子權(quán)利，讓他自己去選擇。孩子的自主性在他的自主選擇上表現(xiàn)得最爲(wèi)明顯。但不少家長怕孩子選擇錯(cuò)誤，從來不給孩子選擇的權(quán)利。這樣的孩子長大後就不可能適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)生活。家長應(yīng)主動(dòng)給孩子選擇的權(quán)利，並告訴孩子要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

5、給孩子衝突，讓他自己去解決。和成年人一樣，孩子在一起也難免有衝突。解決衝突的過程，正是孩子健康成長、走向成熟的過程。當(dāng)孩子向家長訴說自己遇到的諸如人際交往之間的矛盾時(shí)，家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子去面對(duì)它，指導(dǎo)孩子自己去解決，而不是迴避它，更不宜動(dòng)轆由家長代替孩子解決問題。

孩子自主能力強(qiáng)有什麼作用

1、有利於培養(yǎng)孩子的自信。獨(dú)立性較強(qiáng)的孩子，在面對(duì)突然情況發(fā)生的時(shí)候，不會(huì)慌亂更不會(huì)畏手畏腳，自立的孩子能夠解決一部分的問題。而自立的孩子身上所表現(xiàn)出的就是“自信”，要知道“自信是一箇人最美的氣質(zhì)”。

2、有利於培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格。大多數(shù)父母都怕孩子失敗，所有父母在不斷的幫助孩子，相反孩子是一定要經(jīng)歷失敗的，作爲(wèi)父母是不能夠剝奪孩子犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，孩子失敗、受到了挫折之後才能夠更好的成長。

3、有助於脫離父母的依賴。自立的孩子即便父母出了遠(yuǎn)門或者是不在身邊，他也能夠很好的照顧自己，遇到棘手的問題，即便不能夠全部解決，但對(duì)於他來說也不是什麼大問題。自立的孩子是不會(huì)因爲(wèi)父母不在身邊而奔潰大哭的，孩子們要學(xué)會(huì)的就是離開了父母還能夠坦然獨(dú)立的享受生活。

孩子缺乏自主能力的表現(xiàn)

1、遇事沒有主見，做事過於被動(dòng)。孩子自主性差，遇到問題時(shí)通常表現(xiàn)爲(wèi)：手足無措，不知應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，從來不會(huì)考慮自己的能力是可以完成的，沒有主見。一般都是聽取別人的意見，被指導(dǎo)著該怎麼做，不該做什麼。不會(huì)獨(dú)自去思考問題的解決辦法，一味的聽從別人，無法成長。

2、個(gè)性懦弱，過度依賴父母。孩子不敢想、不敢做、不敢表達(dá)，都是個(gè)性懦弱的表現(xiàn)。孩子過度的依賴父母，都會(huì)導(dǎo)致自己喪失判斷能力，總是想尋求父母的幫助，就連刷牙洗臉都需要家長的幫助才能完成，試想一下，這類孩子如何在生活學(xué)習(xí)中獨(dú)立成長呢？

3、做事不主動(dòng)，容易錯(cuò)失機(jī)會(huì)。孩子做什麼事情都要人吹著的話，其實(shí)是非常被動(dòng)的，總是活在別人的建議下，說一句做一下。不論是在工作還是學(xué)習(xí)中，孩子這樣的態(tài)度都不討人喜歡，很容易與機(jī)會(huì)面前擦肩而過，失去有可能得到的地位和價(jià)值，最終被社會(huì)所淘汰。