解決育兒過程中的所謂煩惱，找對方法非常重要

從“虎媽貓爸”看四大親子問題

孩子到底要誰帶?青菜、大蝦吃哪個?餐桌上教育孩子可取不可取?育兒問題引起的沖突瞬間升級。公說公有理，婆說婆有理，那么心理專家會更偏向哪一方呢?

1：孩子該由誰來帶?

《虎媽貓爸》第一集中，茜茜在爺爺奶奶的嬌慣下，性格和為人處事方面都不盡人意。不去農(nóng)村廁所而尿褲子，把消毒紙巾塞到蕊蕊嘴里，一系列行為讓畢勝男決定自己帶孩子，但羅父羅母卻不肯對孩子放手。那么孩子究竟應該誰來帶呢?

專家建議

俗話說老人帶孩子，隔代特別親，目前大部分家庭都是老人幫忙帶孩子，但問題也出現(xiàn)不少。面對這些問題，建議子女不要剝奪老一輩想要照顧孩子的心意，最好的辦法就是厘清兩代人的養(yǎng)育角色分工，父母應明確表明自己是養(yǎng)育主角，擁有關(guān)于孩子事務的決定權(quán);祖輩輔助照料，提供意見和建議，共同承擔起孩子潛能開發(fā)、性格培養(yǎng)等教育任務。

2：孩子的營養(yǎng)飲食，誰對誰錯?

《虎媽貓爸》第八集中，畢勝男堅持讓茜茜吃有機蔬菜，在茜茜不領(lǐng)情的情況下夾起青菜就往孩子嘴里塞，家庭矛盾再現(xiàn)。而第二天羅母給茜茜做了雞腿和大蝦，卻獲得茜茜歡心。那么，青菜和大蝦，到底吃哪個呢?

專家建議

幼兒時期，在各類食品中，蔬菜一般最易為兒童所不喜歡，但蔬菜卻含有豐富的礦物質(zhì)、維生素和膳食纖維，不是水果所能替代的，幼兒時期多吃蔬菜可以給身體提供所需的營養(yǎng)物質(zhì)。而魚、禽蛋、瘦肉等食物中含有補充生長發(fā)育的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，也是必不可少的。所以在幼兒飲食問題上，只要均衡膳食，粗細搭配就好。對待孩子飲食切忌強勢，以免造成孩子產(chǎn)生厭食心理。

3：飯桌上教育孩子，可取不可取?

第九集中，因為茜茜在餐桌上不乖，被畢大千拿筷子打手，委屈哭泣的茜茜反而沒吃飯。畢大千教育茜茜是好心，但在飯桌上到底要不要開“教育大會”，甚至動用“家法”呢?

專家建議

專家認為，餐桌是感情匯聚的歡樂地，父母若將進餐時間當作教育孩子的課堂，或多或少會對孩子的身心健康造成不良影響。良好的“餐桌文化”氛圍，可以使家人放松心情、調(diào)理生理，對孩子的生活和學習起到積極作用。另外，孩子心不在“食”，納食不香，就會影響消化、吸收，長期以往，容易導致胃病和厭食，反而不利于孩子的健康成長。

4：游戲機、動畫片全部要拒之門外?

第十一集中，畢大千給茜茜布置好家庭作業(yè)，并不允許其看電視和玩游戲機。就連平常生活中也是對其嚴加管教，畢勝男同樣不許茜茜玩游戲。反而是做游戲開發(fā)的羅素，帶茜茜玩游戲不說，還將游戲機藏在廁所!當虎媽和貓爸的教育方法出現(xiàn)沖突，誰的勝算更大呢?

專家建議

對于電子產(chǎn)品，其實是不能完全說NO的。父母應該注意，孩子接觸電子產(chǎn)品從小就應把握好度，讓孩子養(yǎng)成良好的“電子衛(wèi)生”習慣。對于年幼的孩子，玩什么內(nèi)容，父母也應發(fā)揮主導的作用。被電子產(chǎn)品充斥的今天，孩子更需要的還是親子之間的溝通。

在孩子的成長旅途中，寶媽會遇到各種各樣的育兒問題，不管是嚴厲管教，還是順其自然，都是對孩子的關(guān)心和愛護。解決育兒過程中的所謂煩惱，找對方法非常重要，同時要避免走極端，以免對孩子的健康成長帶來不利影響。