自閉的圖片[自閉的搞笑圖片]

信任許多人都見(jiàn)過(guò)下面這組相片，許多媒體也用過(guò)這些圖來(lái)宣揚(yáng)自閉癥兒童。

“赤身躺泥土上，用管子銜接起自己的嘴巴和耳朵”，“把垃圾桶倒扣頭上調(diào)查國(guó)際”……

但這些獨(dú)出機(jī)杼的相片，并不是擺拍，而是一位自閉癥兒童的實(shí)在日常。

相片中的孩子名叫以利亞。

相片拍照者便是他的爸爸莫西。

而跟拍與記載的來(lái)源，是爸爸期望弄清楚兒子身上終究發(fā)生了什么？

1

兒子終究怎么了

拍照師爸爸決議用相片記載

莫西是一位居住在美國(guó)舊金山的拍照師，19歲與心愛(ài)的人成婚，2001年，迎來(lái)愛(ài)情的結(jié)晶——大兒子以利亞。

以利亞對(duì)物品過(guò)度沉迷，對(duì)人卻不理不睬。

以利亞十分獨(dú)立，剛踉蹌學(xué)步，就自己跌跌撞撞地去拿想要的玩具，很少向大人求助。

以利亞上幼兒園時(shí)，在一群喜愛(ài)搗亂的小朋友中也總是方枘圓鑿。

作為新手爸媽?zhuān)骱推拮右婚_(kāi)端并沒(méi)有覺(jué)得兒子有什么不對(duì)。直到弟弟的出世，他們才留意到了大兒子的反常。

但沒(méi)有人知道以利亞終究怎么了？

莫西常常因搞不懂兒子的主意而挫折與失望。

所以在以利亞5歲時(shí)，身為拍照師的莫西決議憑借拍照，走近兒子的國(guó)際，記載下兒子種種匪夷所思之舉。

也想著，或許這些相片在尋醫(yī)問(wèn)診時(shí)也能派上用場(chǎng)。

爸爸莫西（右），以利亞（中）以及以利亞弟弟（左）

2

拍照半年后

爸爸收到兒子的確診書(shū)

初期，莫西僅僅隨機(jī)抓拍，由于以利亞對(duì)人不感興趣，莫西喊不動(dòng)他。

但很快莫西驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)拍照感興趣，以利亞想?yún)⒓悠溟g。莫西決議跟從兒子志愿，拍照兒子想展示的內(nèi)容。

他不會(huì)要求兒子專(zhuān)門(mén)擺出特定造型，而是讓以利亞隨意做自己想做的工作，發(fā)掘以利亞的喜愛(ài)，然后在恰當(dāng)?shù)臋C(jī)遇按下快門(mén)。

以利亞好像變成了爸爸的搭檔，有時(shí)會(huì)專(zhuān)門(mén)跑到相機(jī)背面，檢查拍照好的相片。

莫西發(fā)現(xiàn)，以利亞在拍照中很喜愛(ài)躺下來(lái)，使用周?chē)鷮こＮ锲纷鲆恍┏銎洳灰獾墓ぷ?，在這張相片中，他用真空管銜接起了自己的耳朵和嘴巴。

有些相片中，以利亞的動(dòng)作或許有些奇怪，例如將紙袋套到頭上，但這是以利亞自己的構(gòu)思。

莫西發(fā)現(xiàn)，他們父子倆一同創(chuàng)造出來(lái)的著作是如此新鮮、風(fēng)趣、異乎尋常，他開(kāi)端跟從兒子的視角從頭審察這個(gè)國(guó)際，漸漸地，他總算跟兒子有了互相了解的感覺(jué)。

就在拍照進(jìn)行了半年后，莫西也從醫(yī)師那為找到了以利亞一同的原因——他患有自閉癥。

3

自閉癥孩子與國(guó)際的互動(dòng)方法

原來(lái)如此不同

確診并沒(méi)有消除以利亞的妨礙，莫西也仍舊沒(méi)有和兒子樹(shù)立起情感的橋梁。

他決議將拍照繼續(xù)進(jìn)行，他想要弄清楚自閉癥關(guān)于兒子來(lái)說(shuō)，終究意味著什么？

所以他計(jì)劃了一個(gè)為期5年的拍照項(xiàng)目，期望借此走近兒子的孤單國(guó)際。

令莫西驚喜的是，在他為以利亞拍照了許多相片后，以利亞開(kāi)端做“導(dǎo)演”為爸爸規(guī)劃拍照內(nèi)容了。

一次拍照中，以利亞赤裸著身子，蜷縮到了一個(gè)塑料盒中，看起來(lái)有些奇怪，但卻是以利亞自己的“巧思”。

以利亞蜷縮著身子躺在一個(gè)塑料盒里

以利亞的特教教師解說(shuō)說(shuō)，“自閉癥人士在感到焦慮不安時(shí)，喜愛(ài)鉆進(jìn)狹小的空間獲取安全感，而且許多自閉癥會(huì)有感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，穿衣服或許會(huì)讓他們覺(jué)得不舒服?！?/p>

經(jīng)過(guò)拍照和學(xué)習(xí)自閉癥干涉常識(shí)，莫西與兒子樹(shù)立了越來(lái)越多的銜接，有了更多的交流論題。

3年后，以利亞8歲時(shí)，莫西發(fā)現(xiàn)他再也找不到兒子身上奇怪的行為，而他也不只有拍照這一種方法與孩子交流時(shí)，拍照中止了。

但他把3年來(lái)與兒子的一同拍照與創(chuàng)造匯編成了拍照集，取名《Echolilia》。

Echolilia這個(gè)詞一半取自?xún)鹤右岳麃喌男彰鸈lijah，一半取自醫(yī)學(xué)詞匯Echolalia。

Echolalia是指言語(yǔ)仿照，一般用來(lái)描繪對(duì)單詞和短語(yǔ)的機(jī)械重復(fù)，自閉癥兒童常常會(huì)有此行為。

莫西以為，Echolilia這個(gè)詞就代表了他與自閉癥兒子以利亞的日子。

《Echolilia》的這些相片詳盡實(shí)在地記載了利亞與國(guó)際互動(dòng)的方法，以言語(yǔ)難以表達(dá)的方法，描繪了兒子的內(nèi)心國(guó)際。

4

“患自閉癥很正常，

這便是我日子的方法”

2010年，莫西挑選將兒子的拍照集《Echolilia》出版發(fā)行，并在許多當(dāng)?shù)嘏e辦了拍照展。

莫西和兒子以利亞開(kāi)端頻頻收到媒體邀約，前期承受采訪時(shí)，莫西很慎重，很少提及“自閉癥”一詞，他怕兒子被自閉癥的標(biāo)簽約束。

但這本書(shū)敏捷在美國(guó)乃至國(guó)際敏捷引發(fā)顫動(dòng)，以利亞在那段時(shí)刻乃至成為了自閉癥的代表人物。

莫西意識(shí)到不或許永久隱秘兒子的自閉癥，他開(kāi)端期望以利亞承受自閉癥，并不斷告知兒子，自閉癥不是一個(gè)缺點(diǎn)，沒(méi)什么可羞恥的。

《Echolilia》一同的表達(dá)方法也引起了許多批判，一些人以為莫西成心拍照孩子的乖僻行為以及暴露畫(huà)面，把以利亞作為掙錢(qián)知名的東西。

但許多自閉癥孩子家長(zhǎng)給了莫西支援和支撐。

經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，莫西接納到了國(guó)際各地自閉癥父母拍照的孩子相片，有的表現(xiàn)出孩子不同尋常的肢體言語(yǔ)，有的展示不喜愛(ài)穿衣服的習(xí)氣，還有的反映對(duì)物品的高度重視……

“全國(guó)際父母都在企圖記載和搞懂孩子的特定習(xí)氣”，莫西說(shuō)，“自己僅僅做了自閉癥孩子父母都會(huì)做的工作，只不過(guò)更尋求光影作用，有更好的相機(jī)?！?/p>

現(xiàn)在，莫西也不再期望以利亞好像一般人，相反，他期望以利亞意識(shí)到自己的異乎尋常，并將其視為一種財(cái)物。

“自閉癥就好像以利亞具有的特別技術(shù)，讓他異乎尋常的方法去看待國(guó)際?！?/p>

以利亞（Elijah）有時(shí)會(huì)和他的父親一同為相冊(cè)做宣講，他喜愛(ài)在大眾面前說(shuō)話。

一次，一位聽(tīng)眾開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)以利亞，患上自閉癥的“感覺(jué)”怎么。

以利亞回復(fù)道，“我不知道怎么描繪。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這很正常，這便是我日子的方法?！?/p>

5

借拍照表達(dá)自我的自閉癥男孩

高中畢業(yè)了

以利亞真的介意拍照嗎？

莫西并不確認(rèn)，但他堅(jiān)信以利亞在乎拍照中他們此次相互了解的進(jìn)程。

莫西以為影響父子關(guān)系的不是拍照，“不管是拍照也好，棒球也好，咱們只需肯花費(fèi)留意力和精力樹(shù)立親密關(guān)系，總會(huì)取得報(bào)答?！?/p>

和以利亞的往來(lái)，對(duì)莫西的職業(yè)生涯以及人生態(tài)度有了很大影響，他最大的收成，便是學(xué)到了承受命運(yùn)賦予的全部，并充分使用，愛(ài)惜當(dāng)下的每一天。他說(shuō)，“自閉癥也能夠看作一種財(cái)富”。

在以利亞的個(gè)人拍照《Echolilia》項(xiàng)目完畢后，他開(kāi)端和弟弟威爾遜出現(xiàn)在以“家庭”為主題的拍照中。

以利亞的弟弟威爾遜是一個(gè)一般的孩子，弟弟的出世，讓父母留意到了以利亞的不同，但兄弟倆愛(ài)情一向很不錯(cuò)，弟弟常常追逐著哥哥的喜愛(ài)，陪同他生長(zhǎng)，慢慢地，哥哥以利亞也對(duì)弟弟有了越來(lái)越多的關(guān)懷。

盡管以利亞到現(xiàn)在也沒(méi)有打破自閉癥帶來(lái)的交際妨礙，他人自然而然就能了解的交際信息，他或許需求準(zhǔn)確的剖析才干理解。

但在莫西看來(lái)，這并不影響以利亞生長(zhǎng)為一個(gè)超卓的少年，他喜愛(ài)計(jì)算機(jī)，有強(qiáng)壯的詞匯量，喜愛(ài)諷刺歌曲，厭煩藝術(shù)。

他也開(kāi)端測(cè)驗(yàn)跟從爸爸莫西的腳步，進(jìn)入拍照范疇，就像其他崇拜父親的一般小孩相同。

本年6月份以利亞從高中畢業(yè)了，行將走入更廣大的國(guó)際

假如

作為父母的你

剛好也有這個(gè)喜好

剛好也有不少以自己孩子為主角的著作

剛好有宣布的希望

歡迎在后臺(tái)和文末聯(lián)絡(luò)咱們

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收拾 | 梁雨 修改 | 春桃 主編 | 潘采夫