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導(dǎo)讀父母問(wèn):我的孩子現(xiàn)在讀中學(xué),在中學(xué)教育階段,我的孩子不愿意和父母說(shuō)話,可是卻喜愛(ài)和同學(xué)往來(lái),這時(shí)候父母怎么做呢?青少年心理咨詢范老師認(rèn)為:這是很正常的,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆泳哂羞@種特點(diǎn),他們和自己的同齡人是開放的,但是對(duì)于成年人是封閉的。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,他們特別不希望成人把自己當(dāng)成小孩子。他有自己的秘密,他有自己的伙伴,他有自己的生活,他不希望別人干預(yù)太多。...
父母問(wèn):我的孩子現(xiàn)在讀中學(xué),在中學(xué)教育階段,我的孩子不愿意和父母說(shuō)話,可是卻喜愛(ài)和同學(xué)往來(lái),這時(shí)候父母怎么做呢?
青少年心理咨詢范老師認(rèn)為:這是很正常的,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆泳哂羞@種特點(diǎn),他們和自己的同齡人是開放的,但是對(duì)于成年人是封閉的。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,他們特別不希望成人把自己當(dāng)成小孩子。
他有自己的秘密,他有自己的伙伴,他有自己的生活,他不希望別人干預(yù)太多。我們爸爸媽媽有的時(shí)候總把孩子看成孩子,沒(méi)有看成他是一個(gè)長(zhǎng)大的,一個(gè)獨(dú)立的個(gè)人,所以孩子長(zhǎng)大的時(shí)候,做家長(zhǎng)的不要老是俯視他們,要學(xué)著平視,用商量的口吻跟他說(shuō)話,千萬(wàn)不要用命令的口氣跟他講話,當(dāng)和孩子相處的時(shí)候不要去教訓(xùn)他,有時(shí)候也許他會(huì)對(duì)你的嘮嘮叨叨感到厭煩,很多你的想法他們就不能接受,特別是當(dāng)爸爸媽媽去侵犯他的隱私的時(shí)候,他就非常憤怒,比如說(shuō)偷看一家日記,他就很憤怒。
比如說(shuō)這個(gè)孩子因?yàn)樗L(zhǎng)大,他要有一個(gè)隱私,因?yàn)樗@是種長(zhǎng)大的標(biāo)志,所以這時(shí)候爸爸媽媽就要諒解他們,給他們一個(gè)寬松的和諧的成長(zhǎng)空間,我們今天的父母是什么問(wèn)題呢,分母比較早的進(jìn)入了更年期,更年期有個(gè)什么反映呢?我讓你朝東你就得朝東,你不朝東我就跟你急,我讓你干什么你就得干,你不干我就跟你沒(méi)完。
如今是孩子因?yàn)樯顥l件好,過(guò)早的進(jìn)入了青春期,爸爸媽媽壓力過(guò)大,過(guò)早的進(jìn)入了更年期,青春期碰撞了更年期,所以對(duì)立十分的劇烈。中學(xué),特別初中和高中的一二年級(jí)的孩子,如今跟爸爸媽媽的對(duì)立十分之大,所以如今我覺(jué)得最重要的要交流。我們家庭生活中,不只是尋求分?jǐn)?shù),也不是尋求上哪個(gè)大學(xué),并且尋求一個(gè)調(diào)和。我們有一個(gè)調(diào)和的環(huán)境才干有個(gè)杰出的心態(tài)。所以在一點(diǎn)上我覺(jué)得這一方面兩邊都要改進(jìn),最重要的爸爸媽媽要改進(jìn)。不要把那個(gè)青春期的孩子當(dāng)成小孩子,當(dāng)作大人,然后你有艱難可以請(qǐng)他幫助,這樣他就有成就感,不要當(dāng)他小孩,去過(guò)度的關(guān)懷他,過(guò)高的期望即是沒(méi)有期望,過(guò)度的保護(hù)即是無(wú)能,過(guò)多的溺愛(ài)即是無(wú)情,過(guò)多的干涉帶來(lái)孩子的想法,過(guò)多的責(zé)備帶來(lái)孩子的那種無(wú)措。這些表象都是存在的,期望在這點(diǎn)可以極好的交流。
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