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17歲學生不上學怎么辦[學生上學時間]

更新日期:2021-10-29 16:05:35  來源:m.pltea.cn

導讀網(wǎng)友發(fā)問:高二仍是不想上學怎樣辦?高一下半學期本來想好好盡力,可是剛學了一段時間就開端請假,上課段段續(xù)續(xù)的,考的就更欠好了?,F(xiàn)在高二了,本來想開端好好的,可是又這副破德行,便是不想去校園。我自己都受不了自己,在家里也沒事干,而且還會不可思議的...

網(wǎng)友發(fā)問:

高二仍是不想上學怎樣辦?

高一下半學期本來想好好盡力,可是剛學了一段時間就開端請假,上課段段續(xù)續(xù)的,考的就更欠好了?,F(xiàn)在高二了,本來想開端好好的,可是又這副破德行,便是不想去校園。我自己都受不了自己,在家里也沒事干,而且還會不可思議的很煩??荚嚺琶允强亢螅颊f我好好學必定行,可是我覺得我不是聰明人,或許真的趕不上去了。唉…

01

你好,咱們是厭學癥心思管心營,咱們團隊聚集家庭狀況療法,拿手青春期厭學心思的咨詢作業(yè)。

有厭學癥,去管心營,十次管心厭學心思。

針對你提出“高二不想上學,頻頻請假、莫名煩躁、考試靠后”的問題,已然你有困惑,咱們就來答復你的問題。

本文大約2000字,分三個方面來答復,具有必定專業(yè)性,閱覽需求耐性。

假設對你有協(xié)助的話,創(chuàng)造不易,期望你能夠雙擊點贊鼓舞一下咱們的創(chuàng)造。

厭學歷來都不是學習的問題,而是競賽的問題。

一切的心思問題,都是聯(lián)系的問題。

首要你和周圍人的聯(lián)系。

高中生首要需求面臨的外界聯(lián)系是,校園和家庭。

學習中的苦楚并不是無止境的上課、刷題、考試帶來的,而是由競賽帶來的。

苦楚的不是考試,而是考得沒他人好。

一個學生在校園里假設成果欠好,必定沒有好果子吃,不必大人著重。

在同學里天然低人一等,教師也會覺得是個問題學生,最糟糕的是,回家之后還要面臨家長的叱罵。

記住有一個男生成果一向很好,尤其是數(shù)學,假設這次考試書寫有人能拿滿分,那必定是他。教師和家長都給予了巨大的等待,可是有一次考試,試卷難度不算很難,可是有幾道題難度比較高,他執(zhí)著于解開難題,成果后邊大題沒有來得及寫完,這一次的考試只考了班級倒數(shù)。

本來一次考試的失誤不算什么大事,成果卻被爸爸媽媽訓一個月,每次晚上吃飯的時分爸爸媽媽都要拿出來講一次“恰當拋棄難題”“先易后難”“優(yōu)先寫完”。

能夠看到爸爸媽媽充滿了對兒子失控的驚慌,以及激烈的想修正曩昔發(fā)生的工作,在這個時分本來最需求情感安慰的孩子,反而一向在照料爸爸媽媽的心情。

一個月后又一次月考,男生又拿了第一名,把成果交給爸爸媽媽的時分,看著爸爸媽媽緊繃的眉頭懈怠了下來,他的心里才松了一口氣。

爸爸媽媽這樣的面孔,我想咱們或許都不生疏,考砸了不可怕,考砸了之后爸爸媽媽的失控才可怕。

在這一段聯(lián)系中,成果不是子女的,是子女用來安慰爸爸媽媽的。

而且,大多數(shù)人都沒有這個男生的實力,考不了第一名來安慰爸爸媽媽,只能面臨心情失控的爸爸媽媽。

在校園中,對競賽的聯(lián)系不滿,子女往往有很高的競賽壓力,卻沒有很高的競賽力。

在家庭中,對嚴苛的聯(lián)系不滿,只要子女考得好,才干取得爸爸媽媽的愛,爸爸媽媽不是愛他,而是愛成果好的他。

02

第二點,是你和自己的聯(lián)系。

你說自己不是聰明人,假設你是聰明人,會發(fā)生什么?

不知道你能不能聽得見你自己的潛臺詞,假設你是一個聰明人,你就不必經(jīng)過辛苦盡力來取得好成果了,是嗎?

在咱們看來,你夢想了一個“聰明的你”,然后你用實踐的你來和夢想的你作比照。

成果清楚明了,你會被夢想中的你“完虐”。

在你和你自己的聯(lián)系中,你對不行完美是不行接收的。

期望自己是聰明人,也便是說以為天分的好的,那么……是不是也以為了盡力是欠好的?

這便是一種防御機制,叫做夢想。

當人無力處理實踐生活中的一些困難,或是無法忍受一些心情的困擾時,將自己暫時脫離實踐,恣意夢想應怎樣處理困難,使自己存在于夢想國際,在夢想的國際中得以完成心里的平衡,到達在實踐生活中無法閱歷的滿意。

你夢想了一個【我是聰明人】的國際。

夢想能夠是一種令人愉快的活動,許多文學作品都是夢想出來的,這沒什么問題;可是問題在于當你妄圖用夢想來替代實踐的行為時,就會發(fā)生問題。

有一個學生處理了厭學問題后,上了大學又遇到愛情問題,問咱們,女生是不是都不喜愛老實人?

咱們答復他,女生當然喜愛老實人啊,結(jié)壯肯干誰不喜愛?身段欠好就去訓練,衣品欠好就去學穿搭,老實人遇到缺乏會供認而且改善,女生當然喜愛老實人了。

在這個事例中,他期望被女生喜愛,這是很正常的需求,可是他不知道該怎樣被女生喜愛。

夢想不是問題,怎樣到達夢想才是問題。

你期望自己是一個聰明人,不知道怎樣樣成為一個聰明的人才是問題。

03

不知道你有沒有想過【聰明】是一種什么樣的感覺?

或者說,有【天分】是怎樣樣的一種感覺?

咱們厭學癥管心營調(diào)查過許多孩子,這些所謂【有天分】的孩子,其實有茂盛的學習狀況,有活躍的知道挑選。

最典型的比如是偏科的孩子,偏科的孩子對他偏心的那一科有著很大的自傲

——我必定能做好這件工作。

在這種心態(tài)下,他人束手無策的標題,你看一眼就有了思路,他人抓破頭也想不明白的標題,你馬馬虎虎就能寫出來三種答案,這種成就感帶來的是巨大的享用。

這種碾壓他人的高興,重復取得、重復強化,天然就會發(fā)生決心和愛好。

大多數(shù)人真的沒到拼天分的程度,拼的是心態(tài)。

在這種【我有天分】心態(tài)下,他人做這個工作很苦楚,你做這個工作很輕松。

盡管不必定輕松,可是必定是高興的。

高興,就有了正反饋,你就會樂意一向做、一向做。

做著做著,你就比他人走得更遠,你就成了專家。

厭學的問題,反過來看,是咱們自己堅持不懈地以為自己處理不了問題。

甚至在這個工作上,取得是不是正面體會,而是受挫。

愈加糟糕的是,即便孩子在某件工作上做得很好了,家長仍是挑刺,總是讓孩子以為自己做得欠好夠。

這會讓自己失掉決心,失掉動力,會讓孩子以為——我不是好的。

反過來,假設你想自己成為一個有天分的問題,你就要一向處理問題,一向走一向走,直到你走得比他人遠。

您的一切轉(zhuǎn)載,都會協(xié)助到厭學癥孩子,所以無需特別請求版權(quán)答應。

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