青少年特訓[長沙志和素質(zhì)教育學校]

處于青少年階段的孩子可能會出現(xiàn)各種各種令家長頭疼的問題，比方網(wǎng)癮大，懈怠懈怠，不愛學習，克己力、自理才能弱，不愛交流等等，許多家長可能會想把孩子送去專門的特訓校園承受改動，那么真的有用嗎？

在答復(fù)這個問題之前，咱們必需要清楚每個孩子都是獨立的個別，在日子閱歷、家長教育、承受才能、醒悟才能等方面存在差異，最終出現(xiàn)的效果也會不同，或許對這家孩子有用，對那家孩子效果卻不顯著，所以，特訓校園有沒有用不能混為一談，但或多或少仍是會給孩子帶來必定的改動。

為什么這么說，咱們一起來看看特訓校園改動孩子的方法就知道了。

1、 關(guān)閉式、軍事化辦理

大多數(shù)特訓校園都是采納全關(guān)閉式、軍事化辦理，校園不讓學生帶手機和電子游戲設(shè)備，制止學生在校期間看小說，玩手機，打架斗毆等，使學生全部學習、日子都軍事化，協(xié)助學生戰(zhàn)勝自由懈怠，懶散懈怠的不良習氣，養(yǎng)成自律克己、自理自立的杰出習氣。

2、功夫練習，培育更好的性情

許多文武雙修類的特訓校園會在課余時刻和節(jié)假日教孩子學武，這樣不僅能訓練身體，還能夠協(xié)助孩子構(gòu)成更自傲、更達觀、更開暢、更英勇的性情，走出關(guān)閉的個人小國際，走進更陽光更精彩的大國際。

3、 豐厚課余日子，開闊孩子的視野

特訓校園除了讓孩子學文習武，平常還會安排各種活動，包含晚會、競賽、表演、廟會、春游、拓寬練習等等，然后豐厚課余日子，開闊視野，訓練膽略。

參演電視劇《花木蘭》

4、同步文明課程，不落后于別人

校園具有小學到初中全日制教育資質(zhì)，可接納學員學檔，校園按國家統(tǒng)一教育大綱同步開設(shè)文明課程，讓學生在行為習氣改動的一起,學習不受影響,學業(yè)不被耽擱。

5、感恩教育，學會感恩

定時安排感恩教育，讓孩子學會識恩、知恩、感恩、回報和施恩，建立和培育孩子的責任認識、自立認識、自負認識和健全人格。

6、法制教育，知法懂法

校園還會定時展開法制教育，要點環(huán)繞《未成年人維護法》和《防備未成年人違法法》，宣揚法律法規(guī)，讓孩子懂法知法，不違法不犯法，一起學會維護自己的合法權(quán)益，全面保證孩子的健康成長。

綜上可知，經(jīng)過嚴厲的辦理模式、豐厚的校園日子以及文明、功夫、感恩、法制教育等為輔的方法，特訓校園關(guān)于改動孩子的不良行為，養(yǎng)成杰出的性情習氣仍是很有協(xié)助的。

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衡陽縣船山文武校園是經(jīng)教育局同意主管的一所以文明為主，功夫、技能為特征的九年一貫制校園，校園每年兩次招生，春季陰歷正月初八開學，秋季暑假日間開學，也可隨到隨學，全年除新年一個月假日外，其他均為學習時刻。