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導(dǎo)讀青少年心理發(fā)展可以分為以下幾個時期:1. 兒童期后期(11-14歲)這個時期的青少年開始進入青春期,身體發(fā)生了很多變化。他們開始對自己的身體感到不安、不滿意,對自己的外表十分敏感。...
青少年心理發(fā)展可以分為以下幾個時期:1. 兒童期后期(11-14歲)這個時期的青少年開始進入青春期,身體發(fā)生了很多變化。
他們開始對自己的身體感到不安、不滿意,對自己的外表十分敏感。
同時,他們的情感也變得更加復(fù)雜,比如會感到孤獨、不被理解、挫折等。
在這個時期,青少年開始建立自我認同,嘗試去探索自己的興趣愛好、價值觀等方面。
2. 青少年期(15-18歲)這個時期的青少年已經(jīng)進入高中階段,開始面臨更多的學(xué)業(yè)壓力和社交壓力。
他們開始對未來的職業(yè)和人生規(guī)劃產(chǎn)生焦慮和不安。
同時,他們的社交圈也變得更加廣泛,開始建立更多的朋友關(guān)系。
在這個時期,青少年的自我認同更加穩(wěn)定,開始對周圍的社會環(huán)境產(chǎn)生影響,比如對公益事業(yè)的關(guān)注等。
3. 青年期(19-25歲)這個時期的青少年已經(jīng)進入大學(xué)或步入社會,開始獨立生活。
他們的責(zé)任和挑戰(zhàn)也變得更加多樣化和復(fù)雜化。
對于未來的職業(yè)、家庭和人生規(guī)劃,青年人需要做出更加明智的選擇。
同時,他們也需要面對更多的人際關(guān)系問題,比如與同事、朋友和戀人之間的關(guān)系。
在這個時期,青年人開始建立更加穩(wěn)定的自我認同和價值觀,更加明確自己的人生目標和追求。