初中生怎樣早戀(初中生一對(duì)一)

文/艾小貝

學(xué)生隨著時(shí)間的成長(zhǎng)，就會(huì)在思想上有自己想法，學(xué)生處在青春期，就會(huì)受到荷爾蒙的影響下，就會(huì)很容易對(duì)其他人產(chǎn)生好感，甚至還會(huì)出現(xiàn)早戀的行為。

處在青春期的學(xué)生，一般正是上初中的時(shí)候，這個(gè)階段的學(xué)生在思想上剛有自己的想法，對(duì)一些事物產(chǎn)生好奇階段，同時(shí)對(duì)美有了一定的認(rèn)知。

這個(gè)階段的學(xué)生對(duì)其他人容易產(chǎn)生好感，這不是喜歡，只是會(huì)受到一些影響而產(chǎn)生好奇，最后吸引到學(xué)生的注意，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生喜歡的錯(cuò)覺(jué)。

當(dāng)學(xué)生對(duì)另一個(gè)異性產(chǎn)生愛(ài)慕的行為，就會(huì)被我們以及家長(zhǎng)定義為早戀，這個(gè)階段的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)早戀的行為是正常的。

但是有一些學(xué)生就會(huì)對(duì)早戀有錯(cuò)誤的理解，從而導(dǎo)致有一些不符合的行為甚至還會(huì)做出影響學(xué)生健康發(fā)展的情況。

這種錯(cuò)誤的認(rèn)知，是需要家長(zhǎng)多加注意的，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一些不正確的行為甚至一些不能讓家長(zhǎng)知道的舉動(dòng)，家長(zhǎng)就要多加注意了。

學(xué)生出現(xiàn)哪些行為可能是有早戀的行為

學(xué)生經(jīng)常盯著手機(jī)，無(wú)緣無(wú)故地笑

學(xué)生一旦出現(xiàn)早戀的行為，就會(huì)想要和對(duì)方無(wú)時(shí)無(wú)刻不在交流，那么手機(jī)就成為了雙方重要溝通的工具，當(dāng)家長(zhǎng)在看到學(xué)生什么時(shí)候都拿著手機(jī)。

有的學(xué)生會(huì)對(duì)手機(jī)無(wú)緣無(wú)故地傻笑，甚至還會(huì)在某一時(shí)刻就會(huì)無(wú)緣無(wú)緣的愣神，學(xué)生這些反常的舉動(dòng)，家長(zhǎng)就要注意了，學(xué)生有可能出現(xiàn)早戀的行為了。

學(xué)生格外注意自己的形象，愛(ài)打扮

學(xué)生如果對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生好感的時(shí)候，為了吸引到對(duì)方就會(huì)格外地注意自己的形象，有的學(xué)生就會(huì)對(duì)自己的外貌以及穿衣打扮就會(huì)非常注重。

在表現(xiàn)明顯一點(diǎn)的就是，女學(xué)生會(huì)打扮自己，化一些妝容，頻繁的照鏡子之類的行為，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就不用懷疑了，學(xué)生一定是早戀了。

學(xué)生情緒十分不穩(wěn)定，波動(dòng)大

學(xué)生有早戀的行為，就會(huì)受到另一方的影響，不管是好的還是壞的，青春期的學(xué)生還是比較稚嫩的，一些表現(xiàn)以及表情都會(huì)十分明顯。

這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就要注意了，你一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在情緒上波動(dòng)十分大，甚至在行為上比較意氣用事的時(shí)候，那么學(xué)生就有可能早戀了。

分析：對(duì)于學(xué)生有早戀的行為，家長(zhǎng)就會(huì)十分不認(rèn)可，就會(huì)進(jìn)行制止，但是家長(zhǎng)一旦出現(xiàn)阻攔的行為，就會(huì)受到學(xué)生的厭煩，這樣就會(huì)造成家長(zhǎng)和學(xué)生之間的情感問(wèn)題。

如果家長(zhǎng)不想讓學(xué)生和自己的關(guān)系鬧得不愉快，就會(huì)想不制止，但是這樣的放縱可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至還會(huì)出現(xiàn)一些影響到學(xué)生一生的事情，那么作為學(xué)生家長(zhǎng)又該如何正確的引導(dǎo)學(xué)生呢？

初中學(xué)生“早戀”， 家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)？才不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)要尊重學(xué)生的隱私，讓學(xué)生產(chǎn)生信任

學(xué)生一旦有了早戀的行為，就會(huì)有了自己的隱私，這個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)格外的防備，怕被家長(zhǎng)知道，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就要做的是，尊重學(xué)生的行為。

尊重學(xué)生的隱私，不偷看，不監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)，這樣的行為就會(huì)讓學(xué)生更加信任家長(zhǎng)，就會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，就會(huì)訴說(shuō)自己在感情上的煩惱。

家長(zhǎng)通過(guò)溝通去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)早戀的正確的認(rèn)知

學(xué)生一旦對(duì)家長(zhǎng)不設(shè)防，進(jìn)行溝通的時(shí)候，這是個(gè)非常好的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)一定要抓住機(jī)會(huì)，通過(guò)心平氣和的溝通知道學(xué)生的問(wèn)題，家長(zhǎng)就可以在聊天的過(guò)程中要語(yǔ)氣友善的旁敲側(cè)擊的像學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

家長(zhǎng)可以聊一些早戀的事情，從而達(dá)到為學(xué)生營(yíng)造一種健康的戀愛(ài)觀念，這樣學(xué)生才會(huì)真正對(duì)早戀的認(rèn)知，這樣學(xué)生才會(huì)樹(shù)立一個(gè)健康的戀愛(ài)觀念。

家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于早戀事情的處理方式

學(xué)生向家長(zhǎng)打開(kāi)心扉后，家長(zhǎng)還是不要著急，可以進(jìn)行下一步，如何讓學(xué)生正確處理自己的早戀行為，家長(zhǎng)可以站在對(duì)方的角度上去談早戀的行為。

理智又平和地去談早戀會(huì)給對(duì)方以及自己帶來(lái)的影響，這樣學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的行為是否正確的時(shí)候，家長(zhǎng)再去進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么處理早戀的事情。

總結(jié)：家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)學(xué)生處理早戀的方式，對(duì)學(xué)生要理智地進(jìn)行衡權(quán)利弊后，讓學(xué)生自己去選擇是否進(jìn)行早戀，讓學(xué)生知道只有自己的學(xué)習(xí)好了，才會(huì)獲得更多好的機(jī)會(huì)，化早戀為動(dòng)力去達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，這樣的引導(dǎo)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大的效果。

今日話題：你認(rèn)為早戀是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要原因嗎？歡迎在下方評(píng)論區(qū)留言。