15歲學(xué)生厭學(xué)如何教育[中學(xué)生心理輔導(dǎo)]

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郭老師：

您好!對(duì)不起，好久沒(méi)有和您聯(lián)系了，我之所以不和您聯(lián)系是我想讓自己處理一下，但是事情不向我想得那樣，不好意思，又要來(lái)麻煩您了。

說(shuō)實(shí)話，我最近很不好，我實(shí)話和您說(shuō)吧，我真得快瘋了，我不知道怎么說(shuō)自己了，會(huì)考考完了，我政治和生物沒(méi)有過(guò)，這都不說(shuō)我已經(jīng)考了3次地理了，但是還是沒(méi)有過(guò)，我按照老師的做了，我把會(huì)考說(shuō)明都背下來(lái)了，我也復(fù)習(xí)了，可是還是沒(méi)有過(guò)，我不知道為什么阿?難道老天真的要為難我麻，如果是這樣，也應(yīng)該夠了吧，已經(jīng)3次了，我為我當(dāng)初的錯(cuò)誤也受到懲罰了，為什么阿為什么阿?天啊您告訴我，好嗎?老師，您能告訴我麻

我現(xiàn)在很失落我不知道自己該怎么辦?一切的一切把我的銳氣全全的整沒(méi)了，我該怎么辦啊?

我真的是個(gè)無(wú)藥可救的人嗎?我真的要成為別人眼中的不好的孩子麻，我真的不想，可是我努力了。

這4課會(huì)考，我和我的好朋友在一起復(fù)習(xí)，他很想讓我過(guò)，我也想啊我覺(jué)得我很對(duì)不起他，我真的很想過(guò)啊，可是我沒(méi)有啊，難道我真的比別人差嗎?

老師，我又好像回到了從前，我又成為“昨天”不被人重視的人了，那時(shí)我是拼命的做到最好，我那時(shí)還是5年級(jí)，老師不喜歡我，我是那么的不被重視，我對(duì)自己說(shuō)，我要加油，經(jīng)過(guò)我的努力我的成績(jī)上去了，我不被人忽視了，但是現(xiàn)在我又回去了，我好恨自己

我的老師都對(duì)我說(shuō)，“你能不能去一個(gè)正常點(diǎn)的班，你能努力啊?”我不想嗎?可是我沒(méi)有那個(gè)能力啊?我想再跟不如從前了，我該怎么辦?

會(huì)考都沒(méi)有過(guò)，更別提高考了?我能去那里?我怎么能解開我的心結(jié)阿?——星辰

星辰同學(xué)：

您好!很高興這段時(shí)間以來(lái)您能夠自己面對(duì)問(wèn)題，呵呵，這說(shuō)明您長(zhǎng)大了，成熟了，看到這我發(fā)自內(nèi)心地為您高興。目前學(xué)習(xí)上又遇到了點(diǎn)兒小問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系的，您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那么在我們的努力下，您的“問(wèn)題”就會(huì)在不久的將來(lái)得到徹底的解決!人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與困難，您這點(diǎn)兒“問(wèn)題”算得了什么?其實(shí)最最可怕的是在困難面前頹廢的意志和脆弱的心靈，所以無(wú)論遇到什么挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要樂(lè)觀，這是最重要的!

其實(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)終生的問(wèn)題，不光是您作為一個(gè)學(xué)生有問(wèn)題，我們大人也是每時(shí)每課都在學(xué)習(xí)的，我們一生要學(xué)習(xí)很多內(nèi)容，諸如自然科學(xué)，人文科學(xué)，社會(huì)常識(shí)，面對(duì)困難的樂(lè)觀精神等，那是不是每次“學(xué)不好”就要自暴自棄呢!世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是有原因的，我們做事情也是，談到如何學(xué)好，我們首先要明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度……

不知道您想過(guò)沒(méi)有，我們?nèi)顺錾捎忠呦蛩劳?，那為什么還要活在世上呢?其實(shí)最重要的是我們?cè)诨钪臅r(shí)候都做了什么，也就是人生價(jià)值!我們一定要在有生之年做有益于社會(huì)，有益于全人類的事，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量!在這個(gè)宏觀的目標(biāo)指引下，我們有勇氣克服一切困難、我們有勇氣做自己，實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值!

當(dāng)您明確的學(xué)習(xí)的目的以后，就不再會(huì)為其他的事情煩心，不再會(huì)為眼前的“失敗”而灰心喪氣!從您的來(lái)信可以看出您是一個(gè)非常上進(jìn)的好孩子，而且自尊心很強(qiáng)，很在意別人對(duì)您的評(píng)價(jià)，例如您在乎您在老師和學(xué)生心目中的位置!對(duì)于一個(gè)青春期的孩子來(lái)講這是很正常的現(xiàn)象，但也反映出您對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還很膚淺，我們學(xué)習(xí)不是為了給誰(shuí)看，而是充分地發(fā)揮自己的潛能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

您改變了對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度后，讓我們一起探討一下學(xué)習(xí)方法，對(duì)于任一科目的學(xué)習(xí)，您首先要喜歡它，用心去愛它，當(dāng)您用愛的思想去面對(duì)它時(shí)就會(huì)有無(wú)限的激情和永恒的力量.其次是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：

第一，善于總結(jié)，舉一反三。您要對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)概況的了解，抓住這一類問(wèn)題的實(shí)質(zhì).然后在這個(gè)基礎(chǔ)上嘗試新的變換，觸類旁通，靈活地處理問(wèn)題!例如地理問(wèn)題分析華北地區(qū)缺水的原因，應(yīng)該考慮自然和社會(huì)兩方面的原因，自然原因：降水少，河流流量小;社會(huì)原因：人口稠密，工農(nóng)業(yè)用水多，水污染嚴(yán)重!例如這道題，我們?cè)谟浀臅r(shí)候則無(wú)須死記硬背.首先，要從源頭考慮，水從天降，而生活用水則來(lái)源于河流，湖泊.自然想到缺水是首先因?yàn)榻邓?，?duì)于僅存在的水資源呢，由于社會(huì)原因，人口多，同時(shí)浪費(fèi)，所以造成水資源嚴(yán)重貧乏，這個(gè)題目還可以推廣到很多關(guān)于資源和環(huán)境的題。其他科目也如此，只要您用心總結(jié)，一定會(huì)有很多收獲!

勞逸結(jié)合，注重效率.也許您會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)很能學(xué)習(xí)，可成績(jī)并不突出，而有些同學(xué)呢，平時(shí)總玩，成績(jī)卻很好，這就是學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題，您在學(xué)習(xí)之余要多參加體育鍛煉，不僅可以放松大腦，還可以使您思維活躍，減輕學(xué)習(xí)壓力，使您以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

第三，注重細(xì)節(jié)，思維縝密.對(duì)于歷史問(wèn)題，這一點(diǎn)尤為重要，很多時(shí)候您覺(jué)得您背會(huì)了，可是一考試就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，很大程度上因?yàn)槟磿蛔屑?xì)，知其一而不知其二.對(duì)于數(shù)學(xué)等理科也是如此，一定要注意有沒(méi)有什么限制條件，考慮要全面.例如曲線問(wèn)題，如果沒(méi)有特殊說(shuō)明，您要注意它的開口方向，既可能是雙曲線，有可能是拋物線，或是橢圓。

第四，持之以恒，努力拼搏!有句話說(shuō)得好，天才是1%的靈感加上99%的汗水，可見勤奮的重要性，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).有付出就一定會(huì)有成效，只要您塌實(shí)地努力就一定會(huì)收獲成功的喜悅!

由于不知道您的各科成績(jī)?nèi)绾?，只能給您介紹一些籠統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有所受益!切記，無(wú)論任何時(shí)候，您都不是一個(gè)人，在您奮斗的征途上，我與您風(fēng)雨無(wú)阻，共同進(jìn)步!