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導(dǎo)讀暑期去泰國(guó)旅游,同行有五、六個(gè)小朋友,其中兩個(gè)最小的7、8歲的年紀(jì),正是淘氣愛鬧的時(shí)候。當(dāng)?shù)氐奶﹪?guó)導(dǎo)游很健談,每次大家坐上大巴車,就開始介紹泰國(guó)的風(fēng)土人情、熱銷特產(chǎn),一般從上車講到下車,一口氣不帶歇的。和國(guó)...
暑期去泰國(guó)旅游,同行有五、六個(gè)小朋友,其中兩個(gè)最小的7、8歲的年紀(jì),正是淘氣愛鬧的時(shí)候。當(dāng)?shù)氐奶﹪?guó)導(dǎo)游很健談,每次大家坐上大巴車,就開始介紹泰國(guó)的風(fēng)土人情、熱銷特產(chǎn),一般從上車講到下車,一口氣不帶歇的。和國(guó)內(nèi)導(dǎo)游不同,泰國(guó)導(dǎo)游一講話,就要求車上保持絕對(duì)安靜,大家都不能說(shuō)話,認(rèn)真聽他講。大人能夠堅(jiān)持,小孩做不到這么久時(shí)間不說(shuō)話。尤其兩個(gè)7、8歲的小男孩,小腦袋湊一起玩玩具玩得不亦樂乎,更是忍不住發(fā)出聲響。每當(dāng)這時(shí),泰國(guó)導(dǎo)游就不高興了,“你們兩個(gè)小朋友如果要講,那我就不講了!”父母覺得不好意思,屢次提醒小朋友不要說(shuō)話,周圍團(tuán)友也幫著勸說(shuō),但效果不佳。最后,只得把兩個(gè)小朋友隔離開,不讓他們坐在一起了。兩位小朋友只得乖乖地坐著,或玩手機(jī)游戲,或發(fā)呆了。泰國(guó)導(dǎo)游定下這條“上車不能說(shuō)話”的規(guī)矩時(shí),有沒有考慮到小朋友活潑好動(dòng)的個(gè)性和集中注意時(shí)間的短暫呢?7-10歲的兒童注意力集中時(shí)間約為15-20分鐘,超過(guò)這段時(shí)間,兒童的注意力就要轉(zhuǎn)移到其他方面去了。泰國(guó)導(dǎo)游這么做,無(wú)疑沒有考慮小孩的年齡特點(diǎn),把小孩當(dāng)成大人對(duì)待了。
俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。父母在教育小孩的過(guò)程中,總會(huì)給孩子制訂很多需要遵守的規(guī)矩。我們做父母的在定規(guī)矩時(shí),有沒有站在小孩的角度,考慮小孩的心理年齡特點(diǎn)呢?筆者曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。兒子完成幼兒園布置的作業(yè),每天要練習(xí)一頁(yè)數(shù)字。他在做作業(yè)的時(shí)候,老是不專心,寫幾個(gè)數(shù)字,就跑走玩一會(huì)兒,做媽媽的在旁邊看著鬧心,就給他定了一條“規(guī)矩”:30分鐘內(nèi)必須完成一頁(yè)作業(yè)。我在邊上監(jiān)督,順便不時(shí)抓牢他的小胳膊,不讓他跑走,一番斗智斗勇斗力后,兒子終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。如此反復(fù)幾天,感覺心好累,和同學(xué)聊起,她說(shuō):“你兒子才7歲,要30分鐘一直坐著,有點(diǎn)強(qiáng)人所難了。”猶如醍醐灌頂,我一下頓悟了。心理學(xué)理論知識(shí)掌握不少,結(jié)合實(shí)踐還有待加強(qiáng)。后來(lái),就對(duì)這項(xiàng)規(guī)定做了調(diào)整,寫了10分鐘就休息下再寫。
著名教育家、兒童心理學(xué)家、中國(guó)現(xiàn)代兒童教育家陳鶴琴老先生在《家庭教育與父母教育》一書中也提到了“父母應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡知識(shí)而予以恰當(dāng)?shù)淖鍪聞?dòng)機(jī)。”舉了陳先生兒子一鳴的例子:一鳴小的時(shí)候(約一歲半到兩歲半),凡他看見了骯臟的東西在地上,我總對(duì)他說(shuō):“臟得很。”有時(shí)我自己把臟物拾掉,有時(shí)叫他拾掉。到了后來(lái)(從兩歲半到四歲),凡他看見地板上的臟物,我總叫他拾掉說(shuō):“客人看見不好看。”或他有時(shí)候游戲之后,把房間的椅凳弄得東倒西歪,把玩物滿地亂擲,我就對(duì)他說(shuō):“客人看起來(lái),不好看;若客人問起誰(shuí)把東西弄得這樣難看,說(shuō)一鳴弄的,一鳴要倒霉得很。”他聽了之后,就去把椅凳擺好,玩物藏好;有時(shí)他玩得已經(jīng)太疲倦了,我就幫助他把房間整理好。當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)骯臟與清潔的意識(shí),父母可以利用這點(diǎn)教育他們愛護(hù)清潔。等年齡大一點(diǎn),了解了“客人”的概念,有了羞恥感,父母可以利用他們的羞恥心養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。同樣是培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,年齡不同,所說(shuō)的話語(yǔ),所定的規(guī)則都不一樣。
父母在給孩子定規(guī)矩時(shí),除了考慮孩子的心理年齡特點(diǎn)之外,還要注意以下幾點(diǎn):
1、規(guī)矩要詳細(xì),具有可操作性
父母要說(shuō)明為什么定這項(xiàng)規(guī)矩,孩子做到了對(duì)自己會(huì)有何好處,所用語(yǔ)言通俗易懂,孩子能聽明白。規(guī)矩內(nèi)容詳細(xì)具體,具有可操作性。如:“晚上早點(diǎn)睡覺”和“晚上9點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床睡覺”這兩條規(guī)矩,無(wú)疑后一條更為詳細(xì),更容易操作。
2、規(guī)矩可以父母和孩子一起制訂
即便是年齡很小的孩子,父母也可以嘗試使用孩子能聽懂的語(yǔ)言,將規(guī)矩解釋給他們聽,允許他們提出不同意見。定規(guī)矩不是父母的“一言堂”,親子之間共同討論定下的規(guī)矩,孩子更容易遵守。
3、規(guī)矩應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整
規(guī)矩并不是一成不變的,在規(guī)矩實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)很多問題,有外在的原因,也有父母和孩子的原因,當(dāng)一項(xiàng)規(guī)矩不適合繼續(xù)執(zhí)行時(shí),需要適當(dāng)調(diào)整。如限制孩子玩手機(jī)游戲的規(guī)定,假期里定的是:“一天玩兩次,每次10分鐘。”開學(xué)了,在和孩子商量后,調(diào)整為:“一天玩一次,每次10分鐘。10分鐘時(shí)間可以分開玩,不能預(yù)支時(shí)間。周末還是沿用假期規(guī)定。”
4、要有配套的獎(jiǎng)懲措施
孩子畢竟是孩子,長(zhǎng)久堅(jiān)持遵守每一項(xiàng)規(guī)矩很難,需要大家制訂配套的獎(jiǎng)懲措施。做到了,給以一定積分獎(jiǎng)勵(lì),積分達(dá)到一定數(shù)量可以兌換零花錢或小禮物;沒做到,則要扣除一定積分,予以懲罰。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大,獎(jiǎng)懲措施同樣要調(diào)整。
5、不要過(guò)多糾纏細(xì)節(jié)
孩子遵守規(guī)矩的過(guò)程中,父母以積極鼓勵(lì)為主,不要過(guò)多糾纏細(xì)節(jié)。如:孩子一周中每天都做到了作業(yè)完成后看20分鐘電視,只有一天沒有做到。父母只要扣去相應(yīng)積分,鼓勵(lì)孩子下周做得更好,不需過(guò)多責(zé)罵。只要朝著好的方面發(fā)展,中間的反復(fù)、退步都是正常的,父母要有耐心。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)問題是正常的,孩子沒有任何問題才不正常。
6、父母應(yīng)引導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩
父母要達(dá)到讓孩子守規(guī)矩的目的,應(yīng)多些耐心,少點(diǎn)命令,循循善誘,引導(dǎo)孩子了解守規(guī)矩的好處,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
7、有些規(guī)矩父母也要遵守
前幾天和兒子說(shuō)了保護(hù)眼睛的重要性,要怎么保護(hù)眼睛。結(jié)果,晚上我就犯錯(cuò)誤了,躺在床上看手機(jī),被兒子教育:“媽媽,你都說(shuō)要保護(hù)眼睛,結(jié)果還躺床上看手機(jī),對(duì)眼睛傷害多大啊!”我馬上改正錯(cuò)誤,“兒子說(shuō)得對(duì),媽媽錯(cuò)了。”父母盡量當(dāng)好榜樣,言傳身教,孩子才會(huì)心服口服,自覺遵守規(guī)定。
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事,講的是一位女教師的女兒畫了一幅畫,名字叫《陪媽媽逛街》,畫上沒有車水馬龍、高樓大廈、更沒有琳瑯滿目的商品,只有數(shù)不清大人的腿。女教師覺得很奇怪,拿著畫想了很久,終于解開了疑惑。原來(lái)幼小的孩子只有幾歲,身高只到大人的腰部。走在大街上,川流不息的人群將孩子小小的身軀遮掩著,除了能看到大人們的腿,孩子還能看到什么呢?媽媽逛街時(shí)如果能夠蹲下來(lái),就能看到孩子的世界了。父母在家庭教育的過(guò)程中,給孩子定規(guī)矩時(shí),經(jīng)常蹲下來(lái),或是低下頭,在那時(shí)把自己當(dāng)成孩子,用孩子的眼睛去看,用孩子的頭腦思考,就會(huì)更理解孩子,親子沖突也會(huì)減少許多了。