青少年抑郁癥：如何幫助孩子改掉粗心大意的毛病

家長要設(shè)身處地的了解孩子，充溢耐性腸協(xié)助孩子度過頑固敏感期。只需處理妥當(dāng)，辦法正確，幾個月之后就會度過頑固敏感期，這幾個月的時刻讓孩子心思發(fā)育更老練，也讓爸爸媽媽在育兒的道路上更進一步。下面詳細(xì)來看看怎樣協(xié)助孩子度過頑固敏感期。

怎樣協(xié)助孩子度過頑固敏感期

1、尊重和了解

盡管孩子在這期間的體現(xiàn)的確很摧殘大人，可是，咱們?nèi)允且倘倘?，尊重孩子的主意，并極力合作孩子，有的人懼怕這么做會不會讓孩子變得頑固，但實際上，頑固的條件是大人一向的溺愛，而敏感期是階段性的，僅僅關(guān)于次序的一些工作，和頑固仍是有實質(zhì)的差異的。

所謂尊重便是首要接收孩子的看似無厘頭的主意，比方孩子說這個食物不完好了，家長不要覺得不完好又不是不能吃，有什么好較勁的，而是先要說出孩子的心情：食物碎掉了，你不高興對不對？，讓孩子知道自己并不是做錯了什么工作。

2、開動腦筋學(xué)會變通

孩子那個頑固的脾氣上來，真是難以招架，大部分家長剛開端仍是很有耐性的，哄一哄，可是后來就沒有耐性了，乃至發(fā)火，用言語暴力限制孩子：不許哭，你再哭就怎樣怎樣樣。

其實，這時分需求家長運用巧勁，比方食物碎掉了，用變魔術(shù)的辦法悄悄換一個完好的給他，或許憑借他喜愛的卡通人物的形象來安慰他。

3、多一些耐性，多一些安慰技巧

敏感期的孩子鬧心情的時分，特別檢測大人的耐性，怎樣說怎樣哄都不可，這個時分主張不要給孩子發(fā)脾氣，怒斥責(zé)備孩子，從實質(zhì)上來說，孩子的認(rèn)知還缺乏，敏感期也不是什么壞事，所以發(fā)脾氣又有什么用呢？

這個時分大人需求先接收孩子的心情，幫他說出來不高興的原因，溫順堅決的看著孩子，等他心情有所舒緩的時分，再引導(dǎo)孩子回憶工作。

能夠運用泛靈論，這個階段的孩子都會以為玩具是有生命力的，能夠拿他喜愛的玩具或許玩偶來安慰孩子，或許繪本里的了解的人物，比方小豬佩奇。

孩子頑固敏感期體現(xiàn)

常見的體現(xiàn)，便是說不，不要，做什么工作總是有自己的主意，非要自己來做。

我女兒2歲時，有一次飯后削生果，看我在削蘋果，她先是獵奇的看著，然后就舉著小手、墊著小腳說要、要，我知道她想自己也來“玩一下這個游戲”，但考慮到還小，怕傷到孩子所以沒有給她。這下子女兒就不干了，一屁股坐在地上，開端嚎哭起來，聲響很大，庭媽過來怎樣哄都不可。

最終唯有強行抱走，脫離后好一段時刻還在哭鬧。

所以，孩子在這個階段會體現(xiàn)得不合作，很蠻橫，不聽大人的話。

一起，心情的動搖會很大，哭起來沒完，大人會發(fā)現(xiàn)比曾經(jīng)難哄多了，這時分特別應(yīng)戰(zhàn)爸爸媽媽的耐性和心態(tài)。

第三種體現(xiàn)，便是說臟話，咒罵。這種狀況會出現(xiàn)在許多孩子身上，也有一些孩子在這方面并不顯著，這種狀況下，小家伙就像是一個小魔頭相同，總說臟話，爸爸媽媽要是批判就更說得起勁。

想要協(xié)助孩子度過頑固敏感期，作為爸爸媽媽，千萬不要鎮(zhèn)壓這種新出現(xiàn)的獨立精力，而是要把它引向其他方面，鼓舞他將這種精力運用到有益于他品格開展的當(dāng)?shù)兀f(xié)助他沉著地控制自己。而不是墮入某種戰(zhàn)役，讓孩子受傷，自己勞累。