青少年心理咨詢樂山：孩子放學(xué)回家不寫作業(yè)有什么辦法

貪玩是孩子的天分，但有時(shí)分這種天分的確很讓爸爸媽媽頭疼，比方，他們放學(xué)回家之后，總是由于游玩而忘記了作業(yè)，讓爸爸媽媽十分無(wú)法。面臨這種狀況，家長(zhǎng)不必過(guò)于著急，只需堅(jiān)持好耐性，給予他們正確的引導(dǎo)，就必定能夠糾正他們這個(gè)問(wèn)題。那么，孩子放學(xué)回家不寫作業(yè)有什么方法呢？

孩子放學(xué)回家不寫作業(yè)有什么方法

1.家長(zhǎng)首先要調(diào)整好心態(tài)，不要由于孩子不愿意做作業(yè)就十分著急或動(dòng)火，你的心情會(huì)對(duì)他有很大的影響，特別是媽媽的心情。陪同孩子做作業(yè)的方法必定要讓孩子承受，陪同的方法才有用，先問(wèn)問(wèn)孩子是否要陪同，假如需求就坐下來(lái)，假如孩子不需求就走開。而且陪同的時(shí)分，是一只小灰兔在陪同小白兔，不要是大山君陪同小白兔，你的人物不該該是家長(zhǎng)，而是一個(gè)陪同。陪同的原則是少打擾孩子，讓他安心安神，這十分重要，家長(zhǎng)少打擾、少插嘴、少問(wèn)話。陪同的時(shí)分禁止家長(zhǎng)在一旁玩手機(jī)，這樣簡(jiǎn)單渙散孩子的注意力，形成孩子心情的不滿。無(wú)妨家長(zhǎng)們能夠拿本書看看，營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)氣氛。

2.營(yíng)建杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子具有自己的書桌，堅(jiān)持周圍環(huán)境的安靜，孩子做作業(yè)的時(shí)分家長(zhǎng)千萬(wàn)不要看電視、玩手機(jī)，盡量要多看看書，讓孩子在心思上有種得咱們都在學(xué)習(xí)，自己也要跟著學(xué)習(xí)的感覺。環(huán)境對(duì)孩子影響是很大的，各位家長(zhǎng)要謹(jǐn)記。

3.針對(duì)寫作業(yè)愛磨蹭的孩子，家長(zhǎng)們能夠樹立獎(jiǎng)懲機(jī)制。及時(shí)寫完作業(yè)就有獎(jiǎng)賞，沒有及時(shí)寫完會(huì)有賞罰，家長(zhǎng)們能夠用紙做一個(gè)警示棒，孩子沒有及時(shí)寫完，能夠?qū)ζ溥M(jìn)行恰當(dāng)?shù)馁p罰，可是家長(zhǎng)們必定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說(shuō)過(guò)的話、許過(guò)的諾，必定要實(shí)現(xiàn)，千萬(wàn)不要給孩子留下不講信譽(yù)的形象。

4.讓孩子自己掌控學(xué)習(xí)時(shí)刻，合理組織，恰當(dāng)給孩子必定的獎(jiǎng)賞，作業(yè)完成后，剩余的時(shí)刻能夠自己組織，做自己喜愛做的工作。

5.鼓舞孩子寫作業(yè)。咱們是需求鼓舞孩子去寫作業(yè)的，而不是用一種嚴(yán)峻的方法強(qiáng)逼孩子寫作業(yè)。當(dāng)孩子作業(yè)做的比較不錯(cuò)的時(shí)分，咱們能夠?qū)λ麄冞M(jìn)行一番夸獎(jiǎng)。這個(gè)時(shí)分咱們不需求小氣，該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。讓孩子知道做作業(yè)也是一件高興的工作，而不是一種壓力。時(shí)刻長(zhǎng)了孩子就不會(huì)對(duì)作業(yè)焦慮了，這便是一種很奇特的心思改變。

孩子放學(xué)回家不寫作業(yè)有什么方法，在孩子寫作業(yè)之前，家長(zhǎng)必定要讓他們做好準(zhǔn)備工作，能夠協(xié)助他們一同擬定學(xué)習(xí)方案等等。