北京青少年心理醫(yī)生咨詢機構：高中孩子突然說不想上學了怎么辦

可以說，厭學心思的發(fā)生對孩子等等學習影響是巨大的，這種厭學心情的發(fā)生是孩子對實際的一種躲避心思，這個階段的孩子往往愈加背叛，作為家長應該采納合理的辦法和辦法進行引導。

高中孩子忽然說不想上學了怎么辦

1、家長要正確看待厭學，家長要正確地區(qū)別孩子厭學是暫時性的仍是持久的。孩子暫時的厭學心情是正常的一種心態(tài)。孩子在深重的課業(yè)負擔下，不免會對學習發(fā)生厭惡的心思和消極心情。關于這種壓力，進行適當地發(fā)泄，是可以協助孩子緩解厭學心情的。

當孩子呈現長期的厭學，就會嚴峻影響到身心健康，孩子自己也簡單失控，做出一些極點的行為。關于孩子這種狀況，家長和教師要給予孩子注重，避免呈現不良的結果。

2、營建好的學習環(huán)境，一個好的學習環(huán)境可緩解孩子關于學習的“厭倦”，但需求社會、校園、家庭共同努力。從家庭層面來說，進步學習氣氛感，這兒的學習氣氛不拘泥于學習科目，多注重一些科普賬號，多帶孩子參加讀書會、科普活動等，多方面發(fā)掘孩子的愛好點，從愛好點來激起孩子的求知欲，讓孩子發(fā)生想要學習的動力，有了動力也就有了學習的愿望。

3、及時引導孩子心情，首要穩(wěn)住自己的心態(tài)不要說風涼話，其次不要過度的注重，關懷則亂，越是想處理問題越是無法處理。孩子一旦發(fā)生厭學的心情，就很難快速走出這種心情，咱們的引導應該以緩解為主厭學心情為主，不要牽強孩子去上學，給他幾天的時刻去考慮，整理問題究竟呈現在什么地方。

高中孩子厭學的原因

1、不適應高中學習日子，每一輪帶高一，總會有一批學生從初中的神采飛揚走向低沉，泯然世人，因此心情低落，若無法及時調整，單個受不了這種反差的學生便或許心生退避，因無法領會學習的取得感和成就感而挑選拋棄。

這樣的學生是最讓人感到悵惘的，他們有根底，卻因適應能力不行，心態(tài)失衡而從好學變得厭學。關于家長和教師來說，注重高一新生前兩個月的學習和日子狀況至關重要。

2、讀書無用論作怪，持有這種思維的學生其間一部分家境優(yōu)勝，對學習的認知停留在上個好大學找個好工作上，而有家庭的支撐，他們底子不需求靠個人學習來完成這一方針，所以對學習并不注重，再加上進入高中，學習壓力漸大，便越發(fā)的不想學習。

3、家庭要素，爸爸媽媽對孩子的高中日子賦予了太多希望，一起給予了太多捆綁，比方操控玩樂的時刻，玩電子產品的時刻，乃至對孩子的結交也有所干與，這些都會給孩子帶來無形的壓力，更會激起孩子的背叛心，發(fā)生背叛行為。

高中孩子厭學的體現

筆跡馬虎，筆跡馬虎體現在試卷和作業(yè)中，一般狀況下，關于寫字慢或許沒有找到記筆記技巧的同學來講，講堂筆記寫的馬虎很正常，可是在平日作業(yè)以及平?？荚囍?，作業(yè)本、試卷上的筆跡馬虎，很大原因闡明他們有想要爭奪優(yōu)異，也沒有想要得高分，體現出的心思更傾向于唐塞教師家長和敷衍考試。

囫圇吞棗，囫圇吞棗，在這兒的意思是只求知道個大約，不求完全了解。常指學習或研討不仔細、不深化。所以這兒很清楚，假如孩子上課時囫圇吞棗，寫作業(yè)時囫圇吞棗，乃至讀書寫字時都囫圇吞棗，闡明他們的心思在該學習的時分并沒有放在學習上，或許是沖突學習，也便是厭學，也或許是心思放在了其他地方，比方游戲、網絡等。