全國青少年心理熱線：四年級的孩子上課不注意聽講怎么辦

四年級的孩子不自動寫作業(yè)，首要是因為沒有養(yǎng)成杰出的作業(yè)習氣。許多學生喜愛偷閑，什么事情都沒有玩重要，作業(yè)做不做都無所謂，那么關(guān)于四年級的孩子不自動寫作業(yè)怎么辦呢？

四年級的孩子不自動寫作業(yè)怎么辦

首要，要看孩子詳細是哪一科成果欠好。語文，數(shù)學，仍是英語，或是兩科乃至三科都沒學好。有的孩子偏科，特別男孩子，數(shù)學往往學得不錯，但語文和英語常常不可。而一些女孩子恰恰相反，語文和英語能夠?qū)W得蠻好，卻對數(shù)學缺根神經(jīng)。只需先找到問題本源，才干針對下藥。

其次，關(guān)于四年級的孩子不自動寫作業(yè)，要查找四年級孩子的學習習氣是不是出了問題。許多孩子學習成果欠好，乃至越到高年級成果越差，往往便是沒有養(yǎng)成杰出的學習生活習氣。上課常開小差愛分心，導致課后作業(yè)不會做或亂做一通。

一朝一夕，惡性循環(huán)，越不會越不想學，發(fā)生了厭學心思，學習的習氣也越來越差。詳細表現(xiàn)在課上極不專心，作業(yè)馬虎，乃至常常不寫作業(yè)，整個人一講到學習便是一副遷延懶散樣，聽憑家長教師怎樣批判便是改動不了壞毛病。

第三，要檢查孩子的學習方法是否妥當。一些家長望子成龍，望女成鳳的心境過于急迫，只管催促孩子一股腦地鉆進學習堆里，沒有留意培育孩子正確有用的學習方法，成果孩子每天學得很累，卻得不償失。久而久之，孩子成果肯定會下降。

按上述過程逐漸剖析下來，咱們再來對陣下藥。

一、假如是偏科問題，比方語文學欠好，那么我主張不要急著買習題或找教師補課，應(yīng)加強閱覽方面的培育和練習。孩子不愛讀書，沒有必定的閱覽量和洽詞句的堆集，到了四年級，語文肯定會學得很費勁。所以，閱覽和堆集是要害，有必要作為一項基本功來修煉。而假如是數(shù)學和英語欠好則真的需求從速想方法找好教師補課趕上。

二、假如四年級的孩子不自動寫作業(yè)，是學習習氣差形成的，家長能夠和教師交流，想方法讓孩子在課上專心起來，回到家，家長對孩子的作業(yè)要監(jiān)督到位，不能讓孩子為所欲為地亂做或不做。必要時，能夠采納必定的獎賞和賞罰方法。

沒有好的學習習氣，妄談成果是不現(xiàn)實的，所以家長必定要多求助和合作教師，舍得下精力幫孩子改變過來，多陪同，多催促，時間不能放松和粗心。四年級的孩子，還沒到背叛期，家長必定要使用好教師和家長的威嚴，讓孩子發(fā)生敬畏心思，才干真實會下決計改掉壞毛病，培育好習氣。

最終，在四年級孩子的學習方法方面，咱們也要長于依據(jù)孩子的性格特點來擬定合適孩子的方法。俗話說學無定法，依據(jù)學科的不同和孩子品性的差異，擬定合適孩子學習的方法，比方語文多閱覽，多堆集，英語多記單詞等等。

總歸，四年級的孩子不自動寫作業(yè)，只需家長和教師不拋棄孩子的成果，注重和合作起來，多給予關(guān)愛給孩子，多想方法，四年級的孩子，成果仍是有或許前進很大的。